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　　主持人：各位网友大家晚上好！今天来到我们搜狐访谈直播间是著名的考研辅导老师张俊芳老师和徐之明老师，首先请二位老师各自说一下他们各有侧重的复习重点。

　　张俊芳：我先把哲学、毛概和邓三这三科说一下。

　　首先哲学，有四大方面的问题，第一大问题，关于人的问题。关于人的问题，可以从四个角度出题。第一个就是以人为本，科学发展观，提出的哲学依据。这是一个问题。因为它涉及到了基本上，因为这个东西涉及到三个理论，一个辩证法在世界上发展的观点，第二个问题，人民群众是历史的主体和历史的创造者，第三个理论就是人的全面发展。这是关于人的问题第一个角度出击，以人为本科学发展观提出的哲学依据。

　　第二个主体人角度决定作用。第三角度人的活动与社会发展的规律。人的问题最后一个角度，就是以人为本，与中国古代民本思想和西方哲学中的人本主义三者的关系问题。这是关于人的问题，可以从四个角度。

　　第一个角度以人为本提出的哲学依据，涉及到三个最基本的观点，一个关于辩证法里的永恒发展观问题，第二个就是唯物史观的人民群众是历史的主体和历史的创造者，第三个问题，人的群面发展的观点。

　　第二个角度出题主体人在实践和认识活动中的决定作用。第三个角度就是人的活动，与社会发展规律的关系。最后一个就是以人为本，与中国古代的民本思想和西方哲学中的人本主义三者的关系。这是第一个大部分，关于人的问题，从四个角度出题。

　　第二大问题，构建社会主义和谐社会的哲学基础。这个要求，我估计不会直接构建社会主义和谐社会哲学基础，这个角度出题的角度，也是涉及到，主要涉及到矛盾的统一性，和谐将统一性，斗争性、一致性，稳定性，必须要和谐。抓住这个关节点，矛盾的统一性，一致性提出和谐社会，但是这个一致必须是在不同前提下的一致，对立的统一，强调这个。这是第二大问题。

　　第三大问题，是科技的社会作用，科学技术社会作用问题。科技的社会作用问题，说了几个问题，无论怎么出题涉及到几个问题，一个科学技术的社会作用，马克思有个名言，在人类历史上起着巨大历史推动作用，是推动历史前进的有利杠杆，这是马克思的一个科学依据总体概括，科技技术总体概括关键有一个现代意义。第二科学技术问题上的两种错误观点，一个是悲观主义，说悲观主义就是一切问题都归罪于科学技术，乐观主义一切美好的东西都归结为科学技术。

　　这两种情况实质都是一个的，就是只见物不见人，或者说都是科学至上论的错误观点，既不能夸大科技作用，也不能贬低科学技术。这是出题的时候，这个一般材料题比较多。

　　第四大问题，关于与时俱进，自主创新的哲学依据，这是一个大的总的轮廓。与时俱进自主创新的哲学依据问题，就是一般要求三个步骤。一个首先要谈与时俱进自主创新的内容，这是答题最基本的东西了，什么叫与时俱进？什么叫做自主创新？然后再谈与时俱进、自主创新的哲学依据。哲学依据主要就是认识论。这是一个大综合。认识论涉及了四大理论，其实说四大理论比较简单了，第一理论涉及到实践和认识的辩证关系。第二个理论，人的认识的辩证过程。

　　人的认识在实践基础上，无限反复，无限发展的过程。这是认识的辩证过程的内容。人的认识是在实践基础上无限反复无限发展的过程，第三问题，由认识辩证过程导出一个结论，主观与客观，认识与实践是一个具体的历史的统一。

　　然后最后涉及到真理，马克思与时俱进真理问题，机会在实践中检验和发展真理。把握四个基本理论观点，然后再根据理论观点，要求再去实践和认识辩证关系，决定要与时俱进，要创新，就是一个理论一个理论分析，就可以了。

　　这就是哲学这一块，这么四个大方面的问题出题。

(责任编辑：高琨（无效）)