虽然北京、广州等地的PETS考试相关培训已是热火朝天，但在沪上无论是从社会知晓度还是认可度来说PETS都只能算是“小荷才露尖尖角”，本身的各种优势更是“养在深闺人未识”。然而沪上一些知名培训机构已经预见到PETS考试培训的潜力，纷纷使出各家独门绝技，从教材研发、师资配置、授课方式等方面都做足了功夫，大力加强自己的PETS培训班，以期在PETS这块新生培训市场上拔得头筹。上海自力进修学校潘老师认为，PETS考试是由教育部考试中心设计开发并负责推广的全国性英语水平考试，过硬的证书和权威的考试机构认证 ，将使PETS成为一股不可阻挡的考试认证潮流。相信本期这些来自PETS培训第一线的老师们对PETS考试的全方位解读，对我们全面深入了解PETS考试，会有很大帮助。

　　PETS考试大看台

　　特色篇：PETS五级考，总有一个级别适合你

　　华浦人才培训中心朱惠琴老师介绍说，PETS考试由两大特色，一是共分五个级别，非常细分，各水平层次的人群都可以找到适合自己的级别。另一大特色就是报考者不受年龄、职业、学历、性别、民族等的限制，任何人都可以根据自身学习英语的实际情况自愿报名参加考试；而且更可贵的是考生可以“跳级”考，也就是说不必获得低级别的证书后才能去报考更高级别。

　　从华浦今年开设的50余个班级情况来看，学员以1级、2级、3级的考生居多，预备级(即1级B)和4级的考生则相对较少，两级甚至三级联报的学员也不在少数。因为PETS-2级和3级考试可以分别替代高等教育自学考试中的专科和本科考试中的公共英语考试，所以学员中有不少是三校生。而PETS-4级水平和 研究生入学考试英语水平相差不多，一些考生为了加强训练，就选择了PETS-4级培训班。

　　此外，在华浦PETS较低级别的班里，你还能看到一些年纪较大的大爷大妈们的身影，他们多数是为去探访移居国外的儿女们作语言上的准备。

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　　教师篇：想成为PETS培训老师？先过三道关

　　昂立进修学院廖怀宝老师介绍说，昂立在选择PETS培训老师时，除了满足英语专业科班出身这个要求外，要想成为昂立PETS老师，还必须“过三关”：

　　第一关就是要通过昂立的口试，除了专业知识要过硬，对PETS也要有深入透彻的了解；第二关就是试讲，昂立的老师们会变成“学生”，坐在台下听；让台下老师都满意了才能来到第三关，即接受学员们的检验，会安排对一个班的学员进行试讲，学员满意了才行。只有过了这三关，才可能获得加入昂立PETS项目教师团队的“通行证”。

　　此外，昂立还要求PETS授课教师定期对班上学员做评估，对每个学员的基础水平、现状、优势和薄弱点在哪里，应该怎样学习等方面，都要有一个明确清晰的认识，从而对症下药，更好地提高每位学员的学习效率。

　　据乐宁(上海)教育中心的矫老师介绍，考虑到PETS考试的特性，在师资配置上，乐宁采取中外教相结合的方式，阅读、写作部分主要由中教负责，口语、听力则主要由外教负责，同时还会由中教对口语应试部分进行场景模拟。在教学上主要从基础知识、口语训练、题型训练三方面来强化，课堂上还会通过分角色、两人对话、小组对话等形式来训练学员的口语。

　　教材篇：权威教材+自编教材+模拟习题集

　　据新世界进修中心英语部主任朱骏骅透露，新世界早在2000年就成立了PETS教研小组，进行考纲、教学等方面的研究。小组成员通读了PETS各级考纲和词汇，摸索出一套教师如何去教、成年人如何去学的规律。

　　朱骏骅认为，培训老师的作用主要是“去粗取精”，针对成年人学习英语的特点，在教学过程中，新世界PETS培训班除了对学员的听力、口语、阅读、写作等方面进行专项训练外，也非常重视师生间、学员间的互动，灌输给学员新的学习理念，培养他们开口的习惯。

　　新世界正积极研发自编PETS教材，预期明年3月份会与广大学员见面，从而更好地把PETS考试中的精华内容传授给学员。 培训篇：“千万别把PETS培训变成应试技巧大讲堂！”

　　自力进修学校的潘老师认为，由于PETS的考试是综合性的考试，并且适用范围广，所以在培训时要注意以下几点：

　　首先必须突破常规的所谓“哑巴”英语的缺陷，注重口语的操练，经过培训达到一般 会话、交际应用和听课学习基本无语言障碍的程度。

　　其次对词语的解释和解题要具有针对性和指导性，最好反复强调考题概率比较高的生词和语法点，对于口语也有一定的模式句型，以帮助同学们消化。

　　再次，注意教授学员学习英语的正确方法和方向，而并非单单的应试考试。在自力的PETS培训班里，就包含大量的培训老师对现实生活中英语应用的总结，因为自力教学的目的就是使学员能在生活中有效地应用英语。而并非单纯的应付考试。

　　乐宁(上海)教育中心的矫老师则强调，在PETS培训上，首先要重视打牢学员的英语基础，其次才是考试技能、技巧等方面的培训；一定要避免把PETS考试变成应试技巧培训，忽视对学员英文能力的真正提高，造成“高分低能”现象。这不仅因为PETS考试本身注重对学员英语实际运用能力的考察，而且如果学员的英语基础打牢了，只要稍加训练，考试就不成问题。

　　备考篇：合理的复习计划&科学的学习方法

　　明年3月份广大PETS考生就将步入考场，这些知名培训机构的PETS专家们对这些考生也给出了自己的建议。

　　新世界进修中心英语部主任朱骏骅认为：首先要保持较大的阅读量。学习任何一门语言都离不开广泛的阅读，在学好课内指定教材的同时，课外也应该多阅读相关内容。其次是词汇学习，应该对重点词汇进行深层次的掌握，不仅要了解它的意思、用法，还有它所适用的语境。再次，要重视听说环节，平时可以参加英语角或者利用各种多媒体学习工具，给自己的“耳朵”和“嘴巴”充足的锻炼机会。最后写作部分也不可忽视，要充分了解作文要求，平时不仅要多写多练，也不要忘了让老师或同学修改，在修改中才能提高。

　　华浦人才培训中心朱惠琴老师认为，目前已进入备考阶段，考生应该瞄准目标，笔试、口语和听力都不能放松。在老师的指导下，分清自己的优劣势，找出薄弱环节，制定出合理的复习计划很重要。

　　乐宁(上海)教育中心的矫老师着重提出，口语考试也要注意心理素质的训练，平时可以针对考试形式和内容，找老师和同学多做相应的训练，这样在考场上就不会心慌了。

　　自力进修学校的潘老师则提醒广大考生，不少学生认为有培训就是有题库，希望学校能够保证自己考出，但是自己却不努力，这种思想是错误的，因为PETS是没有任何题库而言，考试的题型，完全是为了真实得考察学生的能力和水平，而并非投机取巧，也正因此，PETS证书的含金量很高。

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　　PETS考试面面观

　　PETS的五个级别

　　PEST是全国英语等级考试(PublicEnglishTestSystem)的简称，是由教育部考试中心负责设计并实施的全国性英语水平考试体系。针对各层次人群的实际需要，共分为五个级别，这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互之间既有明显的区别又有内在的联系。

　　PETS-1是初始级，通过该级考试的学生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。(下设一个附属级PETS-1B)。

　　PETS-2是中下级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求；同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。

　　PETS-3是中间级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了2年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平；基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。

　　PETS-4是中上级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3-4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。

　　PETS-5是最高级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足在国外攻读硕士研究生(非英语专业)或从事学术研究工作的需要，该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需求。

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　　PETS发展历程

　　PETS-1至4级，1999年9月首次在上海、北京、天津、辽宁、浙江、山东等10个省、市开考，各级别考生的总人数为28，577人。

　　从2000年起，PETS考试时间分为3月和9月两次，3月份开考PETS-1B、2和4级，9月份开考PETS-1和3级，河北、吉林、江苏、湖北、安徽5个省的教育考试机构与其他10个省、市一起组织了当年的考试，各级别考生的总人数为99，095人。

　　2001年，江西、重庆、云南、湖南4个省、市开始组织考生参加考试，使PETS考生全年的总人数达到18，2189人。

　　2002年，考试规模进一步扩大，全年考生的总人数达32万。到现在为止，对全国各省、市、区PETS考务人员及省级口试主考官的培训工作已经全部结束。

　　2003年，PETS考试在全国推开。随着PETS考试在全国的推开，一些全国性的机构开始对该考试产生了浓厚的兴趣，如：从2003起中国人民解放军将在全军推行PETS考试，中国银行、航空航天部等单位也开始在其系统内使用该项考试的成绩。

　　教育部考试中心专家介绍，PETS自1999年正式推出后，考生人数以每年40%-60%的速度递增。据统计，2004年参加PETS考试的考生已达69.7万人，上海市教育考试院发言人称，保守估计，2005年PETS参考人数在85万人以上。

(责任编辑：徐斌)