提供孩子学习成长也提供员工生涯规划

　　主持人：盖伦国际教育机构不光在培养孩子们上做出了贡献，盖伦对自己的老师是否也提供广阔的发展空间？

　　田广军：我们的理念一直是坚持以人为本，在员工的职业规划设计方面做了很多工作，包括名师工程。以前有一个教师成长计划，现在仍在执行，就是从一线优秀的老师里面选拔一些优秀的、有管理意识的教师，充实到分校、总校的经营管理团队当中去。最近推出来的名师工程是帮助和扶持一些资深的优秀老师成为盖伦事业的合作伙伴，建立自己的事业平台。原来是只管自己教学生，变成盖伦的合作伙伴之后，更多的是全方位地投入到组织教学，为学生和家长服务当中去。今年年底，我们又推出了资深优秀管理人员的内部创业支持计划。这些都给老师和管理人提供了更好的职业生涯发展通道，鼓励他们在时机成熟的时候自己去创业，盖伦给他们提供这个平台。

　　主持人：除了教孩子之外，盖伦员工是否还做了别的工作。

　　田广军：有人说在盖伦工作三年相当于又读了一个大专，尽管这个大专不发学历，但含金量还是很高的。在盖伦一年的工作经历比过去几年当中积累的经验还要多。

　　主持人：我听说盖伦国际教育机构在公益事业上也做了一些贡献。

　　田广军：作为一个好的企业，好的组织所能够回报社会的，除了做好自己的经营工作，给社会创造价值之外，应该承担一种社会责任。在这方面，我们力所能及做了一些公益性的活动，比如今年六一儿童节，在中国青少年发展基金会的支持下，我们组织盖伦的学生、家长、员工一起献爱心，为西藏的希望小学捐款，捐了20万多一点。通过这样一个活动，培养了员工的社会责任感和学生的爱心，促进了家长们对公益事业的关心，营造出一种关心社会公益的氛围来。这其实和我们的核心价值观有很大的关系，盖伦核心价值观当中有一条，就是感恩。非典期间，我们向北京大学捐款十万余元，2005年，云关秋先生个人又在北京郊区捐献了一所希望小学。

(责任编辑：徐斌)