如何应对新托福考试的阅读及写作

　　主持人：刚才听了戴云老师说的写作方法是对考试思维的训练，在对思维训练我想阅读这部分对阅读的练习也是相当好的训练，新托福考试的阅读部分有哪些的变化或者怎么样应对？

　　张洪伟：新托福阅读考试有这么一些变化，首先阅读的文章数量发生变化，过去老托福是5个篇文章，新托福改成3篇文章，老托福的5篇文章每篇11分钟答完，现行的新托福文章要求20分钟达完，看起来简单了，但是新托福的字数也发生了变化。 将来新托福的长度会变成650字到700字，过去的只有300字左右，几乎是文章的长度翻了一倍，时间也几乎翻了一倍，托福的考试在阅读这一块没有实质性的改变，所以阅读是改变最好的一块。

　　另外一点，在托福的题型方面也没有重大的改变，过去老托福所考的题型仍然在考，但新托福很明显的有三个题型的增加。

　　第一题重要观点题，经常出现在文章的最后一题，这么问你，本篇文章的重要观点是哪几个？或者说本篇文章对下面哪几点做了总结？或请在下面表格中选出几个跟这篇文章重要观点相关的情况？这都是我们的重要观点题，是一种多选题，要求你在7个答案中选出几个，或者5个答案选出几个，或者9个答案选出几个，这个难度比较大了，好在题并不多。

　　第二题句子解释题，会这么跟大家说，本篇文章的第3段第5行的这句话意味着什么？这句话只要考察在文章中的具体意思。

　　第三题在现行的其他国家的老托福的考试中已经有了一个提醒，叫句子移位题，有的其他国外出版的托福教科书叫这个提醒段落完成题，就在完成的很多段落中第一句话和第二句话中有一个方框引出一句话可能有可能没有，问这篇文章的第5题的一句话可以放在哪句话中，用鼠标拖过去就完成了，这个并不多。

　　主持人：有网友问，新的托福考试采用的是人机对话，我不太了解什么是人机对话，想请马骏老师给我们讲解一下。

　　马骏：人机对话，不是说有人跟你说话，是针对于口语考的问题进行回答，所谓网试，在美国就有一个录音，录出来只后根据专门的考官根据你的录音，比如根据你的流利程度，语法有没有错误或者词汇量对你进行打分，这个是人机对话。不是说电话跟你对话，而是你通过问题来做回答。

　　主持人：有点类似国外的普通话考试。

　　马骏：我没有考过，反正就是这个意思。

　　主持人：有网友问，托福的阅读应该怎么样学习好一些？

　　张洪伟：很多同学针对新托福的到来都有一个困惑，托福阅读既然比过去强度增加了一倍，到底应该怎么准备考试更好一点。其实大家不必恐慌，为什么？因为托福是在整体的新托福考试中跟过去的老托福变化最好的，尽管长度增加了但是时间也增加了一倍，所以在规定的时间内我们做没有任何问题。大家怎么准备好一点呢？首先第一点词汇量的问题，阅读的基础最基本的单位就是词汇量，其实美国的托福考试对词汇量是有量的要求的，是一个什么量的要求呢？要求你具备了这个阅读能力和这些词汇量以后，你托福考到一定分数，你的阅读分数达到一定分数以后，你到美国大学一般性的阅读材料是不会有词汇的障碍的，对词汇量是有要求的，词汇量一般是一万单词左右。所以第一点我建议大家尽量把词汇量提高，有很多途径，一方面找单词来背，另外一方面阅读更多的材料。

　　第二，托福考了这么多年有非常独特的规律，包括未来的新托福通过我们的研究，我们发现跟老托福有很多的相似点，尤其是文章的题材方面有很多的相似形，过去老托福所有的阅读文章的题材仍然出现，比如在老托福中出现这样的题材，像美国历史的文章是一定要考的，关于动物话题、文学话题、艺术话题、天文学、地理学、考古学，等等学科是一定要出的考题，我建议大家现在安下心来把老托福的文章规整一下，尽可能的多看一些东西，这样对我们将来的帮助是非常非常大的。

　　所以第二点是尽可能的了解托福阅读题材文章的背景，这对我们来说将来考新的部分是非常有意义的。

　　第三点，准备新托福的阅读一个特别重要的一点就是对托福题型的了解，我刚才说过了，老托福所有的阅读题型依然出现，所以大家尽可能对这些题有一定的了解。

　　第四点，准备新托福我们知道，新托福的考试时间增长了，现在要4个小时把新托福考完，建议大家每天锻炼身体，这是一个非常需要体力的活，在考试的时候也可以带几块巧克力，在考试的时候吃一块，这是我们四个方面的准备。

　　主持人：有网友问，新托福的写作应该如何准备？

　　戴云：新托福的写作准备起来可能是综合的过程，首先如果阅读好的话对写作肯定有好处的，如果听力好对写作也有好处，因为现在的写作确实是综合性太强，首先要阅读好、听力好，阅读和听力不好确实是一个问题。这个基础之上，刚才我们说到词汇量、语法也是非常重要的方面。

　　另外一方面，技巧的东西，我这里跟大家稍微的讲一讲。比如关于刚才讲的记笔记的问题，到底记什么，这是很重要的问题。要通过熟悉英国人的思维方式要知道重点是什么地方，然后知道记那些词比较有效，然后知道怎么把有效的信息组织成一篇文章，然后尽量少犯错误。

　　另外最重要的点，其实对我们来讲还是要找基本点，怎么来找？对于阅读来讲，就和我们写作的过程相好相反，在写作过程中老师告诉我们什么地方要写出来，你按照这个思维方式你知道什么地方会出现就把那个地方找到写出来，而对于听来讲，在练习过程中老师也会讲到这个文章的重点是什么，你按照那个方式去找那个重点。

　　另外一个，表达的时候要注意一些方面。

　　第一，跟平时不一样的地方在于，拼写要求就高了，对他的语法要求就高了。在同样的情况下，还有词的转换问题，比如文章里面缺了某个词，在另外的阅读、听力里面都涉及到这个词，这个时候涉及到词汇的转化的问题，一个词汇多次重复在阅读里面感觉是非常不好的，对于某些词的同类词要积累。

　　在考试前的准备过程当中，比如平时要经常写一些句子，平时要记日记，平时要多读一些文章，这些东西都是很有效的。就是在考试之前和培训当中的两个准备，一个是坚持做的事情，记日记经常记，经常看一些英文的著作，多多少少会得到心灵的陶冶，或者英语水平会得到提高，这是经常做的工作。

　　对于培训那段时间里，老师会讲在现有的水平情况下怎么办，当然水平越高就越简单考试分数就越高，如果在水平一样的情况下如何把你的水平调得更快，这是两个不同的方面。

(责任编辑：徐斌)