惠普

　　公司以“不仅用你，而且培养你”著称。

　　初到惠普，首先是“新员工培训”，当员工通过公司内部招聘成为一线的经理，这个阶段的培训主要包括沟通、谈判以及基本的管理培训。

　　员工进一步升迁为部门负责人后，需要参加什么培训就主要由他本人决定了。 为了帮助年轻的经理人员成长，惠普有一个系统的培训方案——向日葵计划。

　　ＩＢＭ

　　ＩＢＭ对员工常常提供“苦行僧”式的培训——“心力交瘁”课程。

　　所谓“心力交瘁”课程是指紧张的学习每天从早上８时到晚上６时，而附加的课外作业常常要使学生们熬到半夜。经过一段时间的学习之后，考试便增加了主观因素，学员们还要进行销售学习，这是一项具有很高的价值和收益的活动。一般情况下，学员们在艰苦的培训过程中，在长时间的激烈竞争中迅速成长。每天长达１４至１５个小时的紧张学习压得人喘不过气来，然而，却很少有人抱怨，几乎每个人都能完成学业。

　　松下

　　认为，公司既是“制造电器用品”的公司，又是“造就人才”的公司。培养人才就是当务之急，如果不培养人才，事业成功也就没有希望。

　　松下公司课长、主任以上的干部，多数是公司自己培养起来的。为了加强经常性的教育培训，总公司设有“教育训练中心”，下属八个研修所和一个高等职业学校，为了适应事业的发展，松下公司人事部门制定了社内留学制度和海外留学制度。

　　海尔

　　集团自创业以来一直将培训工作放在首位，上至集团高层领导，下至车间一线操作工人，集团根据每个人的职业生涯设计为每个人制定了个性化的培训计划，搭建了个性化发展的空间，提供了充分的培训机会，并实行培训与上岗资格相结合。

　　海尔培训工作的原则是“干什么学什么，缺什么补什么，急用先学，立竿见影”。

　　搜狐教育社区

(责任编辑：徐斌)