职业教育 不要轻易陷入捧杀和棒杀的误区

　　最近网络上出现一篇关于游戏培训的负面新闻，文章从几个学员没有马上实现就业的事件入手，推而广之，全盘否定了网络游戏培训机构的价值。历史何其相似，翻开职业教育史，从MBA、EMBA的炙手可热到归于平淡甚至无用论，从软件蓝领、金领的风行一时到被质疑......要么过度地夸大渲染，要么全盘否定，“棒杀”和“捧杀”一直是舆论持有的两种极端态度。对于职业教育，对个人职业发展，可谓有百害而无一利。

　　在百度和google上输入“人才缺口”这几个关键词搜索会发现，当某一新培训出现时，一些高喊某某人才缺口多少多少万的新闻连篇累牍，当然，缺口的具体数据也众说纷纭，毕竟都是预测。但是，时隔不久，随着类似培训机构的增多，关于该培训的各种负面新闻也多了起来。其中，竞争对手之间的掐架是显而易见的。同时也不排除一些鱼龙混杂者。可悲的是一些媒体因此态度也来了个180度的大转弯。质疑、揭黑之声四起。这其中当然不乏客观真实，对行业发展负责人的报道。但同时，一些不和谐的声音也夹杂其中，比如，有的甘愿充当抢手，有的求名心切而不惜夸大事实，以偏概全。他们尽管一个是大棒，一个是热捧，实际效果如出一辙，不利于整个职业教育的产业链的良性发展。而新兴的、处于高速发展的职业教育，需要的是更多的理性和建设性。

　　事实上，一些都是竞争惹的祸。其一、教育培训的竞争，可能使一些企业铤而走险，采取不正当竞争手段。一些行业领先者则由于“树大招风”而成为被攻击的对象。其二、媒体的竞争、记者的竞争也越来越剧烈，而想要在最快的时间吸引眼球，一举成名，独家新闻，揭黑报道无疑是重要手段。而为了新闻而新闻，一些不加严谨论证、夸大和歪曲的新闻便纷纷出笼了。在这种条件下，人们特别是接受职业教育者，就必须要保持一个理性和开放的心态，来对待媒体舆论，对待职业教育。

　　在当前就业环境竞争激烈，多变的情况下，人们的正确态度应该是根据就业和教育市场的客观事实、规律和特点，并结合自身的实际情况，来设计未来的职业发展方向，选择适合的教育培训产品。

　　不可否认的是，就业力疲软是市场竞争带来的一个普遍现状和趋势，即使一些热门行业的火暴也是相对而言的。因此，我们不能把职业教育的就业率等和系统学院教育的就业率比，和计划经济条件下的包分配相比。何况，目前大学生就业难早成为了一个棘手的社会现象。这种大环境对人才的需求，具有一些新的特征。就业压力越来越重是市场竞争的必然结果，由此产生人才就业的两极分化。一方面，在结构上，一些新兴的高速发展行业，形成对人才的渴求，如软件架构师，软件开发项目管理，网络游戏编程/策划等。另一方面，复合性，具有实战经验，能直接为企业所用的人才受宠。

　　面对这些特点。人们需要正确评估自身的条件，采取科学的职业发展和教育策略，其一，应对人才需求的结构性变化，选择好方向。其二、综合性充电，阶段性实现目标。避免一次性解决问题的幼稚想法。甚至因预期实现不了而心理失衡，怨天尤人，与事无补。比如，如果你基础不扎实，在学习过程中没有做足功课，就希望实现培训机构所描绘出的理想就业状况，可能就不太现实。毕竟，教育产品不想一般的商品那样，需要借助被教育者本人这一“内因”才能发生作用。即使是北大的同班同学，接受的教育服务完全一样，但有的可能被就业单位挣抢，有的可能就业无门。据悉，在职业教育中，具有大专学历，工作经验，和具有中学学历，没有工作经验的，就业情况就非常悬殊。因此，人们只有采取一个好的心态，科学的方法，理性的选择教育产品，理性地判断和应对就业形势和就业目标，才能为自身的职业发展找到一个现实可行的上升通道。

　　建设一座大厦，可能需要方方面面不遗余力的努力，而毁坏一座大厦，却可能易于反掌，对于职业教育，特别是一个新兴的职业教育领域，迫切需要的是，媒体和舆论不要轻易陷入捧杀和棒杀的误区，多一些理性和建设性。当然，同业之间如何正当竞争，培训厂商如何提升自身服务和管理水平，也是一个常抓不懈的问题。