全国英语等级考试PETS四级简介

　　PETS 第四级考试由笔试试卷和口试试卷组成。

　　笔试试卷（140分钟）分四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。

　　口试试卷（12分钟）分三节考查考生的口语交际能力。

　　笔试和口试都使用英文指导语。

　　（一）听力该部分由A、B、C节组成，考查考生理解英语口语的能力。

　　A节（5题）：考查考生理解详细信息的能力。要求考生根据所听到的一段180 - 220词的对话或独白的内容，填补句子或表格中的空白。录音材料播放两遍。

　　B节（5题）：考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所听到的一段280－320词的对话或独白，回答5道简答题。录音材料播放两遍。

　　C节（10题）：考查考生获取特定信息，理解主旨要义和详细信息，猜测词义、判断演讲者态度、意图的能力。要求考生根据所听到的三段对话或独白（每段200－300词），从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每段录音材料只播放一遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。

　　考试进行时，考生将答案写或划在试卷上；听力部分结束前，考生有5分钟的时间将试卷上的答案誊写或涂到答题卡1上。该部分所需时间约为30分钟（含誊写和转涂时间）。

　　（二）英语知识运用

　　该部分不仅考查考生对诸如连贯性和一致性等语段特征的辨识能力，还考查考生对用于一定语境中的语言规范成分的掌握，这些语言规范成分包括广泛的词汇、表达方式和结构。

　　共20小题。在一篇240－280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项，使补足后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。其中有12－15道题考查词汇，5－8道题题考查语法和篇章结构。该部分所需时间约为15分钟。考生在答题卡1上作答。

　　（三）阅读理解

　　该部分由A、B两节组成，考查考生理解书面英语的能力。

　　A节（20题）：考查考生理解具体信息，抓文章大意，猜测生词并且进行推断等的能力。要求考生根据所提供的4篇文章的内容（总长度约为1,600词），从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。

　　B节：考查考生准确理解文章的能力。要求考生阅读1篇约400词的文章，将其中5个划线部分（约150词）翻译成中文。

　　该部分所需时间约为60分钟。考生在答题卡1上作答A节，在答题卡2上作答B节。

　　（四）写作

　　该部分考查考生的书面表达能力。

　　考生根据提示信息（中/英文）写出一篇160－200词的短文。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。

　　该部分所需时间约为35分钟。考生在答题卡2上作答。

　　（五）口试

　　口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际能力。

　　每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名口试教师主持口试，与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

　　A节：考查考生作自我介绍的能力。此节中两考生无需相互交流（如需要，也可）。该节约需2分钟时间。

　　B节：考查考生就信息卡上的图片讨论并解决相关问题的能力。本节的形式有解决问题、排序、讨论、决策、或就两个完全相反的观点阐述自己的观点等。该节约需3分钟时间。

　　C节：考查考生针对信息卡上的图片进行连续表达及简短讨论的能力。该节约需7分钟时间。

　　（六）笔试结构表

　　

部分	节	为考生提供 的信息	指导语 语言	考查要点	题型	题目 数量	采分点	权重（％）	时间 （分钟）
I 听力* （接受）	A	1段独白或对话 （180－220词） （放两遍录音）	英语	详细信息	填补句子或 表格的空白	5	5	30	30
	B	1段独白或对话（280－320词）（放两遍录音）	英语	总体或特定信息	简答题	5	10
	C	3段独白或对话 （每段200－300词） （放一遍录音）	英语	理解大意和细节 推断词义 判断态度/意图	多项选择题 （四选一）	10	10
II 英语 知识运用 （接受）		1篇文章 （240－280词）	英语	语法、词汇 和结构	完形填空 多项选择题 （四选一）	20	20	10	15
III 阅读理解 （接受）	A	4篇文章 （共约1600词）	英语	理解大意和细节 猜测词义 进行推断	多项选择题 （四选一）	20	20	25	60
	B	一篇文章（约400词） 5处划线部分 （约150词）	英语	理解的 准确性	英译中	5	15	10
IV 写作 （产出）		中英文提示信息 以及有关要求	英语	书面表达	短文 （160－200词）	1	20	25	35
总计						65＋1	100	100	140

　 　（七）口试结构表

节	时间(分钟)	形式	为考生提 供的信息	考查要点	考生需提供的信息	分数
A	2	口试教师与 考生对话	口试教师 提出的问题	提供个人信息	* 提供个人信息 * 谈论过去及现在的经历 * 谈论将来的打算	5
B	3	两考生讨论	信息卡 （图片）	讨论及 解决问题	* 交换信息 * 表达个人观点
C	7	考生就信息卡内容连续表达并 进行简短讨论	信息卡 （图片）	连续表达	连续表达个人观点并论证