下午是两校学生参与世界和平主题的美术作品创作时间。按照人类和平爱护地球生命的4大主题(尊重生命；尊重不同种族之间的各种差异；人与自然的和谐共存；追求精神和物质需要的平衡)，200学生分成4个大组在执信小学的户外运动场上进行创作。在800多位学生的目光中，伴随着集体轻声的和平诗歌诵读韵律“May Peace Prevail on Earth”，学生们的画笔在纸上刷、刷、刷、地描绘出了一幅幅人类和谐生存的画卷。这次的美术和平项目主题，执信小学的学生在半年前已经在网上开展过这方面的校本学习活动，现在从1200多学生中挑选出的200个绘画能手与美国的学生同时进行即时的创作。除此之外，两校的师生全都学会了朗诵和平诗“May Peace Prevail on Earth”（我们祝愿世界人类的和平），这为第三天在执信小学的校园内矗立联合国的和平柱的仪式做好了充分的准备，因为即将矗立在执信小学校园内的和平柱上四面镌刻有8种语言“May Peace Prevail on Earth”（我们祝愿世界人类的和平）的醒目文字。在千人同时轻唱和平诗文之后，我用英文宣读了人类和平爱护地球生命的宣言誓词。美术项目的写生场面已经进入了高潮，许多的作品已经完成了。在和平的诗歌声中，中美两校学生心目中有关人类许多美好和谐的想象思绪如泉涌，美好远景画卷已经在他们的心目中不断地延伸。
 
在韶关的第三天，又是天空晴朗充满荣耀的一天。广东韶关执信小学1350多名学生和许多中国的新闻记者及中美两校学生家长代表挤满了执信小学的整个校园。2002年3月4日在美国诺基山学校的校园内矗立起来的和平柱可俯视罗得岛州的Narragansett海湾。此时，一根2.5米高的和平柱即将矗立在执信小学的校园内，它将成为诺基山学校和执信小学结为姐妹学校的标志，由韶关副市长杨春芳和我向前来参加和平柱矗立仪式的两校师生和家长致欢迎词。随后，两校的校长发表了对和平柱项目的热情洋溢的讲话，两校小学生在执信小学王相全校长和诺基山学校詹姆士校长的共同引领下将和平柱树立起来并共同培土。和平柱是和平的标志，同时也是两校师生要用行动来共同履行的和平诺言。在灿烂阳光普照之下，和平柱旁边的191个两校小学生代表手举191面联合国成员国的国旗，按照国号英文字母为序轮流上主席台用中英文介绍国名和国旗，让在场的所有人识别，国家无论大小，旗帜都代表各国家、民族的尊严。随后，在我和诺基山学校的一位家长Julie Sharpe的吉他伴奏下，1350多个声音齐诵“May Peace Prevail on Earth”和平诗歌，祝愿世界上的每一个国家都和平、安宁。
参考文献： [1] 联合国和平之友协会.http://world- peace.org/peacepals.html [2] 玛丽·赖特(Mary Wright)校际协作式学习网站. http://www.go-fourth.org [3] 校际项目网站.http://groups.msn.com/schoolproject 译者单位：广东省韶关市教育局教研室 512026）（作者单位：美国纽约-联合国和平之友协会 结束语：和平教育不仅仅是要了解学校里发生了什么，也不只是为了学生掌握好知识在考试中取得最佳成绩讨得老师的欢心。如果和平既是目的地又是一次旅行的话，那么和平教育就是要让我们通过行动，比如旅行的方式，在我们自己所到之处携起手来，与全世界的人们共同参与到创建更适合我们人类生存环境的活动中来。诺基山学校和平访问团的“Go-fourth”中国之旅就是在现实中实践这一和平的梦想。
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