新四级作文的难点和考生的主要问题

　　提升四级作文水平的几点原则

　　四级作文（可推广到其他类型的写作）一能帮助我们提高使用英语的准确性，从一词一句到全篇结构，都必须仔细琢磨，反复推敲。二能扩大所用语言的范围，所用的词汇和句型比口语中常用的要多得多。三能帮助我们提高逻辑思考及分析问题的能力，需要做到妥善组织材料、推导结论、重点突出、条理清楚。在锻炼写作的同时我们兼修了多种能力。那么怎样才能事半功倍，让四级作文水平蒸蒸日上呢？

　　原则一：丰富词汇

　　词汇是语言最基本的元素。如果不掌握一定数量的词语，就无法写出好文章。要写好文章，就必须善于从众多的词语中选择和运用最恰当的词语。所以扩大和丰富自己的词汇量是提升写作能力的基础。

　　原则二：重视阅读

　　一方面做大量的泛读。作文和阅读是相辅相成、互相促进的。只有“读书破万卷”，才能“下笔如有神”。广泛的阅读可以开拓视野，丰富知识，增加语感，为写作提供了各种体裁的范例。有些词语和句型，考生只是似曾相识，通过作文能把这些东西运用得更熟练，表达得更准确。反过来，把写作时获得的词汇量、语法运用方式、修饰能力以及广泛的知识修养运用到阅读中去，与别人看同样一篇文章，就会比别人有更快的阅读速度、较强的理解力、较高的鉴赏力、较强的吸收能力。

　　另一方面做有意识的精读。一要精读一些内容接近现实生活的例文。读万卷书，了解人生百态，丰富思想与感情，增强观察与分析的能力，注意作者的写作方法，吸取有用的语言。二要精读优秀范文。看的时候要着眼于三个方面：范文是如何提出观点并进行论证的，运用了哪些论证手法；范文是如何安排段落的，段落之间以及句子之间是怎样衔接的；范文里有什么精彩的词、词组和句型是值得我们模仿的。如果考生能够举一反三，仔细思考并且适当借鉴的话，定会获益非浅。

　　原则三：加强背诵

　　看了好文章，不单是理解就够了，还应该在理解的基础上多多背诵，才能达到融会贯通、据为已有的效果。英语宜多诵多背，把一些句型、短语，一些文章的片段或全篇，背得滚瓜烂熟，让这些材料在你的脑袋里扎根，当你要用的时候，它们使会油然而生。背诵可以培养正确使用语言的习惯，增强语感，这样就可以避免生搬硬套地写一些中国式的英文。加强背诵能变难为易，变费力为省力，能有效地帮助学生提高写作能力。

　　原则四：收录材料

　　在大量阅读中，要注意收集写作中经常要用到的各种材料。发现有可以吸取的内容，有可以丰富自己表达手段的词语、句子和语段等，都应该随手记录，并整理分类。手头有了较多的材料后，可以经常翻读，并随时作新的补充。练习写作时，可作必要的改动，灵活选用。经过反复的模仿、实践，肯定加强写作功底。

　　原则五：勤于练习

　　有时候考生越看范文、越收集材料反而会越觉得郁闷甚至沮丧，因为发现自己的低水平文章和高分作文之间似乎存在着不可逾越的鸿沟。要想跨越这条鸿沟，弥补其中的差距，关键在多练习。

　　首先要练习四级真题。只有练了四级真题才能对四级的出题思路和题目构成有清晰完整的了解。在练习的时候要注意应该在规定时间内完成。只有适应在有时间限制的压力下写作，考生才能在考试的时候发挥自如。当然，如果考生离考试时间还有三个月以上的话，那么可以适当放松时间方面的要求，先力求写得精彩，等到考前三个月的时候再加快写作速度。事实上，如果没有一定量的积累，速度是不可能上去的。在练习频率上，基本应该保持两天写一篇以上。

　　在练习写作的时候也不一定非得要写完整的文章，有时候可以进行段落论证的写作。比如，专门花时间练一练开头段或结尾段的写作。有时把文章分解了写可以更能磨练写作技巧。有时候也可以专门练习某种论证手法的写作，甚至对于常用的句型可以进行造句练习。

　　写完之后对照范文，反思自己作文中存在的问题。有没有审题错误？结构是否混乱？有没有表达不清的地方？然后仔细琢磨一下，范文用的是何种结构？是怎样展开论证的？两相比较来修改自己原先写过的文章，把论证不够充分的地方重新论证一下，关联不当的地方修补一下，表达有误的地方改正过来。这样写一次就会有一次新的收获。

　　英文里有句谚语：Practice makes perfect.（熟能生巧），只要坚持上述五个原则，遵循我们为你量身定做的备考方案，掌握我们为你精心设计的应试技巧，提高四级作文分数指日可待。