05司考预测（一）：法理学、宪法及主观题

　　编者的话：由万国学校提供、搜狐教育提供网络支持的“2005年05司法考试大预测”系列终于出炉了！以后每周我们都将会推出2期考前预测，用于指导考生复习，欢迎大家随时关注我们的名师课堂栏目。但是不管怎么说，预测也好、专家见解也好只能作为学习考试的辅助，归根结底个人的努力还是最重要的。愿更多的考生能顺利通过司法考试，实现自己的理想。

　　◎◎◎请于8月10日，在司法考试专栏继续关注预测第五期◎◎◎

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　　一、法理学、法制史、宪法考点预测

　　司法考试试题所涉及的考点一般由三部分构成，即重要考点、生僻考点和新增考点。以下将从这三方面来预测一下2005年司法考试中法理学、法制史、宪法这三门科目的考点情况。

　　1、法理学

　　从对过去三年的考察情况以及对法理学学科知识体系的分析来看，法理学中的重点是法与道德、法的要素、法的本质、法的产生、法律解释和法律推理、法律责任和法律制裁、法的效力、法律关系、法律移植和法的继承、立法、执法和司法、守法和违法、法制和法治等12个内容。生僻的考点只能靠预测，根据今年国际国内的热点动态以及对过去考过的考点的分析，我认为，有两个考点是比较容易考的：一个是法与人权的关系，另一个是法律监督。2005年法理学新增的考点有5个，其中，“利益作为法的价值的构成”被考察的可能性是比较大的。这与党中央提出的“和谐社会”的构建密切相关，考生应注意该考点中对公共利益与个人利益、长期利益与短期利益、物质利益与精神利益三对利益的衡量。（相关阅读：法理学复习指导）

　　2、法制史

　　法制史的重点比较分散，从过去两年的考察情况来看，主要集中在五个时期。中国法制史主要集中在西周、唐宋和清末。外国法制史主要集中在罗马法和德国法。法制史部分的生僻考点相对较少，我认为，明朝法律制度和日本的“和平宪法”今年考察的可能性比较大。法制史今年没有新增考点，但是，从大纲内容的变化来看，对两个部分进行了强调：（1）唐律中的“六赃”制度，尤其是涉及到对官员贪污腐败惩戒的“受赃不枉法”、“受赃枉法”、“受所监临”、“坐赃”；（2）德国民法典的制定过程，尤其对我国现时制定民法典的借鉴意义。（相关阅读：中国法制史复习指导）

　　3、宪法

　　宪法的重点也比较分散，主要集中在五个部分，即《立法法》、《选举法》、《特别行政区基本法》、公民的基本权利、人民代表大会制度。宪法试题与时事联系比较紧密，考生尤其要关注过去一年中发生的重要的、热点的宪法案例。今年宪法部分的生僻考点可能考察：（1）特别行政区行政长官的代理制度；（2）平等权案件。宪法今年新增的考点只有一个，即2004年对《选举法》的修改。另外，对于“政权组织形式”的新表述，考生也应注意。（相关阅读：宪法复习指导）

　　二、主观题出题预测

　　主观卷的题型在05年大纲上已明确，即简析题、分析题、司法文书和论述题。对作为新题型的分析题和论述题，广大考生可能存在一定的畏难情绪，围绕着其命题特征与规律，以下就此展开分析。

　　1、分析题

　　分析题是一种新的题型，最早在2004年出现。由于2004年出了一道关于共同犯罪和犯罪形态的刑法题，今年很可能就合同、担保法出民法题。

　　分析题具有学科上的专业性，只能在某个专业纬度内分析，只能客观的就案论案，不能有主观的个人议论。分析题只有案情，没有设问，这就需要考生在条分缕析案情的基础之上，搜罗所有考点，自己设问，自己解答。从这个角度而言，分析题的特征即在于自问自答，其考察重心实际上在于分析案情提出问题的能力。因为一个人如果能发现问题，那么肯定能解答这个问题。分析题的难点是：如何无遗漏地搜罗出所有考点？这里给大家介绍一种方法：时间顺序检索法。即以时间为序，步步为营，层层推进，分阶段分析究竟存在哪些法律事实，发生了何种法律关系，下一阶段发生了哪些新的法律事实，其对以往的法律关系有哪些影响，直至案件结束，通盘梳理，以防遗漏。

　　相关阅读：卷四的复习和应试技巧

　　毫无疑问，卷四是司法考试中难度最大的一卷。不仅案例的案情复杂，而且考查的知识点较多，有时甚至跨越几个法律部门，尤其在近两年新增了论述题，大大提高了对法学理论水平的考查要求。因而很多考生谈卷四色变，认为这是司法考试中难以翻越的“珠峰”，尤其是非法学科班出身的考生。其实，卷四并非高不可攀，考生克服心理上的畏惧感，再辅之以科学的方法，相信都能在卷四中取得不俗成绩……[全文阅读]

　　2、论述题

　　论述题是司法考试必争之地。从这两年的命题规律来看，论述题存在如下三个趋势：

　　第一、开放性

　　论述题具有开放性、发散性的特征，其出题范围极为广泛，可能是实体法、程序法，也可能是法理和宪法，甚至可能联系到伦理道德、公共管理等问题。论述题考的是法学理论和法律思维。在扎实的基础知识之上，通过训练一套思维的程式和方法，会有助于提高解题能力的。有了一定的知识积累，形成法律思维之后，考生就可以做到“以不变应万变”。

　　第二、综合性

　　现在司法考试的论述题越来越注重考察综合运用知识的能力，表现为叠加型、复合型的题目在增加，要求考生具备多门知识融会贯通，跨法域、跨部门综合运用法律知识的能力。

　　第三、现实性

　　论述题出题角度越来越趋向冷门，根据司法部的命题政策倾向，更注重从现实生活中的真实案例提取案型出题。而现实社会中纠纷最多、影响最广的往往不是合同法、担保法的案例，而是人格权和侵权法的纠纷。可以预料，侵权法和人格权法将会越来越受到命题者的重视。而这两门法还极具有开放性，涉及到公序良俗、科技进步、人权保障等问题，这是考生们应当注意的。

　　社会上的一些关于法律的焦点问题和热点案例，可能成为论述题的原始素材。例如：通过就交警暗中执法，杜宝良交通违章上百次、被罚逾万元的情况出题，来考察依法行政与行政合理性的关系；通过就遗失物拾得中拾得人的请求支付报酬与拾金不昧的冲突出题，来考察法与道德的关系；通过就网络游戏中的“虚拟财产权”案件出题，来考察民法上的物的概念、违约与侵权的关系；通过就网络上的“木子美”和“芙蓉姐姐”等现象出题，来考察网络隐私权的保护和权利不得滥用原则；还有可能考察道路交通安全法所确立的机动车无过错责任与现实中“碰磁”现象的冲突等等。（文章来源：北京万国学校）

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（编辑：马力）