| |
怎么样更加快速地提高自己的词汇积累？
主持人：现在联考和GCT对词汇的要求大吗，有些网友问，怎么样更加快速地提高自己的词汇积累？
初萌：在词汇考纲要求是4500，相当于大学英语四级的词汇，很多参加在职的考生，第一离开学校很多年，可能有四年到10年，可能学校学的东西。再一个大问题，在职的学生不跟在校生一样，没有整块的时间放在复习这里，因为他要上班，还有家庭的琐事，对他来说这的确是挺大的挑战。为了帮助大家，我想说让大家不要太着急，这个词汇表面上是4000多，听起来挺庞大，仔细分析下来，并不是那么大的工作量，首先在4250当中有两千个词是高中的词汇，也就是说只要你高中毕业，就应该掌握掉的词汇量，如果不是像你高中没学过，有的很多同学可能是考比如是体育生，没有经过正式上学的，可能有些问题。剩下的同学基本上两千词基本上没有太大的问题的。
主持人：可能脑袋里面能够残存的词汇也得有二千多。
初萌：对，这个时候我们总结出来整个高中词大概复习三天就可以把这两千词过一遍，而且这两千词在阅读理解当中出现率非常高，也是够一半量。在这两千词的基础上，在大学所学的词汇当中，我们只需要背核心词就可以，核心词就是说在阅读理解当中反复能出现的词汇，大约也就有八百到一千个，如果只背这八百到一千个话，根据我们以往的教学经验，很多考生如果在老师的指导下，加一些记忆方法，有一个月能够把它攻克，当然我们这个复习离考试比较紧，还有两个半月，这两个半月只要大家每天翻看这些词汇的，并不是大家所想的那么难达到的量。大家还觉得难是词汇题，词汇题比较难了，因为考的都是还有特定的像词组的区别，对于联考的考生来说，毕竟是0.5分一个，只有10道题，五分，十道题就算瞎蒙的话，至少能对5个题，我们的词汇不是为它做准备，而是为阅读做准备，第一个只要认识就行，第二个只需要背一千个核心词汇就可以。所以考生不要感觉到特别紧张，两个半月的时间是足够的。但是我要特别提醒大家准备备考的时候，要注意的是因为我们的年龄比较大，那种机械性的记忆已经不是我们所擅长了，有的考生非常有意思的是他拿着背在那背单词的小学生一样，自己写10遍，20遍，这样的效果是不好的，你发现写完10遍以后，除了手疼没有好的效果。英语单词大家记忆的时候有规律的，老师会解释说词根跟词拆开记忆。我建议大家用三种方法记单词，第一种方法是拆词法，也就是从根上所说的记忆规律也就是说我们把一个新的东西和我们以前知道的一个东西产生联系，一产生联系之后，这个新的东西就不那么陌生了，就更加容易去记忆。意思是把单词拆成什么样，以前认识的，基本的小单词，然后再根据一些联想，或者特别触动自己有记忆力的单词比较容易记住。核心单词有一个单词Passion，我们把这个词拆一下，前四个字母组成就是pass，中间就是一个单个的英文字母就是i，最后两字母就是组成on，你能感觉到pass on本身一个词汇，就是经过、走过一样，中间那个i和中文的相爱的爱又是谐音，你想爱很快就走过，这个词的意思就是激情，是名词，你再想激情很快就会过去，你马上能够记住这个单词是什么意思。再imssion，我们把它拆一下，前四个字母是imss，是小姐的意思，这个词的意思是使命，你就想人生的使命就是由小姐，这样更容易记住它。如果没有老师这样更好的指导，自己做的事情就是自己找记忆方法，你发现自己有很多词是认识的，这样会帮助你记忆，与其你在机械写十遍，不如动动脑子，想想这个词的联系，这样更容易把单词记住。第二个方法用发音来记，curse，它的发音和中文的克夫很相似的，这个词是诅咒的，跟克似有关系，就这样把词记住了。第三种方法叫口诀记忆法，就是把长的像的单词编成顺口溜，让大家一起记下来，我举一个非常典型的口诀，就是我们所说的借来狭窄一支箭，借就是高中学的borrow，狭窄narrow，箭是arrow。第二句是麻雀悲伤到明天，麻雀是sparrow，悲伤是sorrow，明天tomorrow。如果把它穿成串的话，大家会发现这也是很好记住的单词。
| 
收藏本文
