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实录:黑龙江省理科状元程相源同学作客搜狐

LEARNING.SOHU.COM    2005年6月30日14:07    来源:[ 搜狐教育 ] 
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黑龙江:理科状元三人分享 乖乖女文科拔头筹 


  主持人:各位网友大家好,欢迎光临搜狐嘉宾聊天室。

  各位网友大家好,嘉宾程相源同学你好,非常高兴我们今天邀请到黑龙江省理科状元程相源同学作客搜狐榜中榜高考直播间,现在很多网友在向你祝贺,你能和这些网友打一下招呼吗?

  程相源:大家好,我是黑龙江省理科状元程相源,对于大家的祝贺,我非常开心,非常谢谢大家。

  程相源谈高考复习与学习经历

  蓝色校服:你高考各科成绩多少分?

  程相源:语文139,数学130,英语141,理综293。

  网友:你对几科里面最满意的是哪科?

  程相源:最满意的是语文,比我自己估的分高了17分。

  网友:能不能讲讲你临考前的各科是怎么复习的?

  程相源:我的语文情况比较特殊,我这种复习方法不建议大家使用。我初中的时候语文基础非常好,我在初中时候几乎每次考试都是全年级第一。到了高一高二的时候,我就基本没太学语文,一直使语文处在一个挂着的状态,全班同学的成绩往前进我才往前进,不是自己刻意学语文。到了高三这样成绩自然下滑,滑到我不能忍受的状态,于是开始关注语文,到高三的时候复习语文的方法就是拿成套成套的卷子从头做到尾除了作文以外,不断看自己差在哪儿,不断找专题训练来做。我也做了专题的字音、字型专题,还有重视现代文学说的一些套话和找答案的技巧。诗词鉴赏,培养自己答对题点,找到得分点的技巧,从各个角度提的问题,实质答案第一句话要的像托物言志、白描、渲染、对比、反衬等等要的是这样的话,把这些东西找到,做卷子熟练一下,我的语文成绩就能立刻冲上来。三模的时候语文又跌到低谷,我就是靠成套成套的题积累经验,就是这样复习的。但是我不建议所有人都像我这么做,因为语文基础知识差的人,这样做的话,成绩是绝对冲不上来的,大家还是应该在高一高二的时候打下坚实基础,高三时候做一定量的专题和成套的题,培养自己的考场经验。

  我在高一的时候对英语产生了极大的兴趣,初中时候并没有这么喜欢英语。我听一个学长说的,在高考的时候英语阅读理解会出现很多生单词,给你造成很大的心理压力,那个时候我就开始刻意扩充自己的单词量。主要从各种做题、阅读理解,还有学校发的英语范读这样,还有英语杂志,遇到的生词就查,争取把它记住,不一定都能记住,有一些词使用频率高,看了几次就记住了。英语基础打得比别人好。使得我在高中的时候,英语始终保持一种优势,给我自己心理上也是一种鼓励。高二高三着重不是英语,而是别的课,英语的优势一直就在那儿。我到后来不需要花费太多精力关注英语,我就一直可以领先,觉得这个还是高一基础打得好。

  我的数学一直都不好,从初中开始数学就是所有科里面最差的,这次考试也是数学是这些科目里面最差的。数学学习的时候信心不足,碰到一道难题的时候,总是认为是用我未知的方法去解的,不是说这道题虽然难,但是基础方法可以解出来,一开始对自己没有这种信心。后来到高三的时候产生这样一种观念,这道卷子上我有一道题不会做,我也能达到140分以上,就算前两条蒙不出来,也能得几分,能获得的总分还是在140分以上,前21道题不会太难,只要基础打好了,在考场上保持正常心态就都能做出来。我一直以这样的观点面对一张考卷的时候,心态就比较平静。遇到难的题我也试着用自己已经掌握的知识和和技巧去做,没有惧怕,认识到这张卷子不是我掌握之外的,这样数学成绩和信心慢慢提上来。到高考之前我的数学成绩稳定在140分之上,最后一道题做不出来,不过不影响大局,高考的时候有一些失常,不过没有失常太多,还行。

  LYG:请谈谈你小学经历。

  程相源:小学我没有把学习当成很累的事情,我记得我上幼儿园最后一年的时候我爸跟我说,你再玩一年,这一年过去了,小夹板就套上了。然后我就上学了,一开始觉得上学是比较有意思的事情,那时候对自己的成绩没有什么感觉,就是语文数学从来没得过双百。我爸妈总说人家谁谁谁都是双百,成绩怎么考得好。我也不觉得高兴,也不觉得难过。我对自己没有任何要求,对学习没有任何概念,差不多就这样了。那时候学习只不过是生活的一部分,这部分好与坏对我没有什么影响,我那时候没有想过学习不好能怎么样,学习好能怎么样,没有想法。每天懵懵懂懂就过去了,别人玩的时候我就玩,别人学习的时候我也学,我总是逃作业,或者总是把作业放在每天最后才去写。上早自习的时候还偷着补作业。

  LYG:请问你小学一二年级的时候做作业、考试经常马虎吗?那个时候你的父母和老师怎么对待你的?

  程相源:我经常马虎。我小学时候教口算,我从来都没有全对过。有一次把8+3算成了5。我爸一直记着这道题,每次出现他就问我8+3得几?我小时候可马虎了,几乎所有的失误都是因为马虎造成的。那个时候我爸妈无数次说我,怎么能这么粗心呢?我们老师也说,你说说你,好像挺明白似的,稀里糊涂一天天,他们这样说我。我也记不清当时心里是什么感受了,现在想起来好像没有什么感觉。我小时候对学习本来就没有感觉,也不知道为什么要学习,我就知道我爸把我送到一个地方让我学习。那时候粗心我也不太担心,我没有理由担心,学习好能怎么样,学习不好能怎么样,没有这个概念。到了初中的时候发现粗心真是挺耽误事的,我一点一点改也没改过来。到了高中的时候,以前总是有这样一种观点,我马虎做题不算错,因为我会。但是到高中的时候就不这么想了,我认识到考试不仅是测试你的知识和能力,包括你的心理素质各方面都能够体现出来。只有你最后的分数能说明你的实力,其它什么因为失误错了,因为马虎错了,因为没看明白题错了那都是借口。世界只承认你做出来的事情,不会你自己说我哪部分事情我没做出来而承认你的能力,我以前没有要求自己马虎错题算错的,我自己都认为是对的。高中之后我要求也严格了,这种观念指导下这个毛病改了很多。高考的时候我因为马虎犯的错误就比较少了,基本都是因为没有想到这样出现的错误。

  竹子:我一直认为基础就是一切,不过我现在的基础还是很差,请问有没有什么补救的办法?

  程相源:如果是高中生,如果是高三学生的话,完全来得及。第一轮复习顶多能算刚刚开始,还有一年的时间补救自己的基础。一轮复习比较细,借这个时机完全可以。只要把老师上课讲的内容全明白了,全记住了就可以。你学过一遍,学得再差也学过一遍总是有印象。在复习当中就是要理解,物理里面对一个形象或者对一个什么东西受力分析这样基本的问题,一定要用自己的想法把它推出来,绝对不能老师说什么你记住了,下次直接出结论,这是非常危险的。这就使你分不清题,高考题给你换条件换结论,这时候就会出现很大问题。基础不好文科可能是背背认识的问题,理科那些东西就是你对基础问题理解不透,对基础的题型,基础的滑轮前面这些问题,还有基础的原理理解不透,不能够很好去运用,所以才出现基础不好的问题。补救的话注意做一下同步练习,同步练习很简单,但是不一定是你会的,你应该一步步去思考这个问题,哪怕一个小细节都不要放过,不断问自己为什么,为什么这个条件能推出这个结论,从哪一条原理为依据的,不断查找自己在复习当中的漏洞,就能把基础补得坚实起来。如果你是一个刚刚进入高三的同学,完全来得及。我们就有这样的例子,一个同学高二下半学期考十多名,但是高三的时候蹭蹭就追上来了,最后的时候考了十来名也不错,他的成绩进清华、北大完全能,考了680多分,这样的实例有不少,不必完全对自己丧失信心,关键是自己要一点一滴付出实践。站在自己的水平看任务很艰巨,不知道怎么样才能把这个事情完成,但是道路就在你脚下,你只要进入一轮复习之后,只要一点一滴把知识理解透了,积累下来,做一定的练习题就没问题。只要一道题一道题上好做好就没问题。

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  • 6月30日10时黑龙江理科状元程相源做客搜狐(06/29 15:14)
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