打造一座思维的“金子塔”

　　——访北京东方金子塔儿童潜能培训学校校长连凰岑

　　近日，以“开发儿童潜能，成就祖国未来”为主题的首届民办珠心算教育发展论坛暨首届东方金子塔儿童心算精英赛在北京圆满闭幕。各方专家在高端论坛上就民办珠心算教育问题进行的热烈讨论，对珠心算的发展和推广起了推动作用。而在东方金子塔儿童精英赛的决赛上，来自全国各地小选手的精彩表演，更是吸引了人们的眼球。无论是多大的数字，多么复杂的计算，孩子们总能在最短的时间内得到最准确的答案。他们这种“天才”般的能力，赢得了在场观众的一片惊赞，很多人不禁要问，他们真的是天才儿童吗？他们如此快速精确的计算能力是怎样训练出来的？

　　记者带着这些问题，走访了刚刚参加完闭幕式的东方金子塔儿童潜能学校的校长连凰岑。

　　一、珠心算——打造一座思维的金子塔

　　珠算，曾被世人骄傲的称之为中国的“第五大发明”。它是我国劳动人民在长期的生产、生活实践中创造的，是古代中国人民智慧的结晶，作为中华民族的优秀文化瑰宝流传千百年至今，并在全世界传播，影响深远。

　　心算，人类自有计算能力开始，便有心算。心算有多种，有指算（袖里吞金）、数码算等等。

　　珠心算，即珠算式心算，在珠算具体动手操作形成思维的基础上，将算珠形象在脑中进行想象的拨珠计算，形象点说，也就是“在头脑里打算盘”。

　　作为珠算和心算的联合体，珠心算速度快、简单易学，启智效果明显。但是在计算机技术高速发展和高度普及的今天，珠算和心算的作用频频被人们质疑，与前两者息息相关的珠心算教育是否能一枝独秀，赢得人们的青睐呢？对此，国际著名心算教练、中国台湾心算学会监事、东方金子塔儿童潜能培训学校的校长连凰岑女士解释说：珠心算教育与传统珠算教育不同。珠算教育，主要是教授学生掌握珠算的计算技术；而珠心算教育，则重在开发儿童少年的脑力。

　　为了进一步说明珠心算的作用，连女士还向我们展示了中国珠算协会《关于具有开发儿童少年智力潜能作用的报告》，报告中指出，儿童少年在关键年龄期(专家们认为4～9岁期间)学习2～3年珠心算，几项主要智力潜能和非智力潜能得到明显提高。这一报告比较权威的肯定了珠心算学习的对儿童潜能开发的作用，也充分说明珠心算增强自信、提高记忆力和快速反应能力的神奇效果，以及启智的双重功效是任何手段都不能代替的。其的的确确是打造思维金子塔的一个重要途径。

　　二、连式心算法——神童是这样培育出来的

　　这次儿童心算精英赛上，来自北京东方金子塔儿童潜能学校的小选手们取得了不俗成绩，他们的精彩心算表演让人过目难忘。那么，这些“神童”是怎么培养起来的呢？作为金子塔学校的校长，连凰岑告诉我们，东方金子塔最为注重的是对孩子能力的发掘和培养，连凰岑认为，对4到12岁的孩子来说，挖掘其大脑潜能和培养其学习能力是关乎一生的大事，需科学地训练提高。为此，她采用了六大训练构成了“连氏心算法”的核心技术：

　　看算训练——训练学生手、脑、口、眼、耳的协调能力；

　　听算训练——训练学生听力、反应能力；

　　反应训练——训练学生领悟、判断及逻辑思维、推理能力；

　　速度训练——培养学生求速、求快的精神，激发潜在的学习效率；

　　静坐训练——训练学生精神集中，上课专心；

　　记忆训练——使用连凰岑研发的超强记忆力多功能反应训练器，提高孩子的记忆深度、广度和强度。

　　这种“连式心算法”是在中国传统心算教学基础上，借鉴了日、韩、台湾及东南亚等国家的心算教育理论，融合现代儿童教育心理学成果，积累十几年教研精髓形成的。对于孩子的潜能开发十分有效。

　　三、连凰岑——带来奇迹的人

　　面前的连凰岑女士，是一个美丽温婉的台湾女人，如果不是她在讲述珠心算奥妙时眼中散发的光彩，如果不是她在介绍一手创办的东方金子塔儿童潜能开发学校时表现出的气概和能力，记者很难把北京金子塔儿童潜能培训学校校长，心算国际级教练、台湾省珠算心算学会监事、国际心算最高段位——十段获得者，1996、1997年两次荣获宋楚瑜省长颁发的台湾省“杰出教练”奖等一系列荣誉和成就，与这样一个美丽柔弱的女子联系在一起。

　　而就是这样一个台湾女子，于2001年在北京创建了第一家专门从事珠心算教育的专业机构——北京东方金子塔儿童潜能培训学校。

　　连校长表示，在学校创建之初，曾经遇到过大大小小的困难，包括学生家长的不信任和质疑。但是经过努力，她的“连式心算法”渐渐发挥出作用，为人所接受。说这番话时，连女士的语气自豪而骄傲，在这个给很多儿童带来思维奇迹的女人看来，自己学生的成绩给她带来的喜悦和幸福，要比自身的成就所带来的喜悦和幸福大得多。

　　目前，北京东方金子塔儿童潜能培训学校已发展成为一家致力于儿童珠心算理论与教学研究、推广培训的专业机构，在北京、天津、济南、成都、南京、等130多个城市中成立了连锁学校，是中国最具规模的儿童珠心算教育机构之一。

　　该校采用连凰岑校长创建的“连氏教学方法”和先进科学的“一对一”教学、“一对六”辅导教学模式，特别适合4到12岁的儿童学习，效果显著。

　　四、首届中国民办珠心算教育发展高端论坛――一次指导性的盛会

　　举办一次较大规模的民办珠心算教育发展大会，是连凰岑很久以来的愿望。为此，她和东方金子塔学校的另一校长、丈夫肖雷多方奔忙，积极与有关部门机构联系沟通，期望通过这样的大会，能集中总结民办珠心算教育多年来取得的各项成就，研究和探讨民办珠心算教育发展中出现的各种问题并提出对策，进一步明确民办珠心算教育的发展方向。

　　经过半年多的筹备，首届民办珠心算教育发展论坛终于在2005年5月15号在北京政协礼堂正式举行，并得到了中国珠算协会、北京珠算协会等有关单位的大力支持，以及中央教科所、北京师范大学专家的指导。在论坛上，各方专家和与会代表踊跃发言，热烈探讨民办珠心算教育的发展之路，气氛十分活跃。

　　连凰岑表示，这次论坛所涉及的议题和达成的共识，对民办珠心算教育发展，和民办珠心算教育机构办学模式的创新有着很好的借鉴和指导意义。