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实录:名师点拨高考复习指导及学习技巧

LEARNING.SOHU.COM    2005年3月20日19:41    来源:[ 搜狐教育 ] 
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  物理:电学和力学是物理学科的重头戏 注意实验新题型掌握重点实验

  李天印说:还有在这一阶段我们要加强专题的训练,对基础知识和课本的知识有一定的了解之后我们,要加强对 专题的训练,这样有利于我们能力的提高,如果在专题的学习中我们要根据自己的情况选一些中等题和有难度的的题,把自己所有容易出错的 地方进行查漏补缺。

  李天印说:下面我们把高三物理现阶段复习和下一步的复习一些想法在这里和大家交流一下,有不同意之处希 望大家批评。高三物理复习基本是分成两个阶段:第一个阶段是基础知识、基本概念、基本技能、基本方法的复习,现在的考生绝大部分已经 完成了这一步工作,特别是现在我们拿到了全国的高考大纲和北京市的高考通知,这样就使得我们下一步复习更具有针对性,比如说就物理, 理科综合之后。

  今年选择题里面由7个变成8个,这本题里面内容分力、光、电、热、原子核,电学、光学各会有一 个题,在光、热、电知识是容易得分的。所以在这个基础上,要把一些基本的方法掌握,一个是对教材要搞懂,第二个我们要把历年的来的高 考试题要拿来看一看,第三个是电学和力学始终是物理学科的重头戏,它的变化很多,这方面的复习在前面的复习基础上在下一步的复习当中 要善于总结归纳。

  后面非选择题,一个是实验题,关于实验题,下一阶段的复习我们要特别注意实验,因为在第一阶 段复习的时候大家对概念梳理得比较好,一般在高考复习前要对实验进行突击性的复习,在剩下的时间如何对实验进行复习,第一对书上考试 内容列出的实验要梳理一下,哪些是最基本的实验,哪些简单的实验,哪些是综合性的实验,比如说直接测量的实验,测玻璃过滤的实验等等 对这些简单的实验要把它实验的原理,实验的步骤,实验的过程要了解清楚,对小的实验有条件可以做一遍。

  下一步对综合的重点的实验,比如说力学的问题,测均变速运动的问题,再比如说电学实验、测电 图、改装电表,这个电学实验同学要重点学习,年年考,年年新,同学在这方面一定要多总结经验,再后面就是三个大的计算论述题,同学们 要在这方面注意,如果在电学考得比较多,那么在这里要注意力学,特别是力、电综合,往往是电学搭台、力学唱戏,大家应该把几部分重要 的知识串联起来。

  比如说运用牛顿定律来解决问题,比如说电学里面的电磁感应,比如说安培律的问题等等一些核心 的主要的知识、重要的知识一定要把它们搞清楚,除此之外,分析一下近几年的典型题考的方向是什么。

  时间不长了,大家要注意时间的安排,什么时间做专题实验,什么时候做综合复习,大家要做好时 间的安排,我们的学生水平不一样,奋斗的目标不一样,如果你定好自己的位置,比如说理科综合里面的要达到120分,那些难题就不要多想那 么多,如果目标在110分,我们就要在基础知识多下一些功夫。

  网友:在考场上如何分配答题的时间?

  李天印说:得理综者得天下我觉得也不尽然,因为高考是750分,语、数、英也占相当大的比例,最终这三课 也是300分,所以大家也要注意其他的学科,如果我们用60%用在物理,40%在化学,那么剩下生物就没有了,所以不管物理、化学、生物也好 ,第一遍一定要把你会做的题做下来,不管时间,第一遍要把最容易拿到的全部扫一遍都拿到,第二个要把一些思考的问题做一遍,大家不要 机械的分时间,我们的目标是拿高分,把你会的题都做出来。

  网友:今年理科综合加了多项选择,如何提高这些多项选择的正确率?

  李天印说:这是对全国理科综合大纲说的,北京市的高科说明没有增加多项选择题,所以北京市的考生可以不 关注这一点,下面我们说多项选择题的出现如果在解答的时候提高正确率,因为多项选择把考试的难度增加了。在这样的情况下我们大家在复 习的过程当中,特别是在平时做一些针对性复习当中要多作训练,比如说有的同学下一步准备专题训练。

  比如说每天做20个选择题,专门训练多项选择题怎么去做,怎么提高它的正确率,这位同学可以规 定自己的一个数量,15个或者10个,你做得多了,就会发现其中的规律。

  网友:在做物理的时候千万不要把现实的情景做得太多,这个观念是否正确?

  李天印说:你说的现实情景指的是什么,按我的理解给你解释,我想做物理题应当有它的方法,实际上在我们 学物理的过程当中一直在渗透这样的方法,就是你必须建立一个具体的物理情景,这个情景是通过你认真审题,理解题意构建出来的,你理解 物理情景之后就要分析几个物理过程,涉及到那些物理量,物理过程与物理过程涉及的量是什么,你把这些都考虑到了之后,再想用什么方面 来解决。

  主持人踏雪说:我们的时间差不多了,请三位老师谈一下在这个阶段要特别注意的问题。

  李天印说:今天距离高考的时间就剩下两个多月,在剩下的时间,学生要做到考试的定位,你在哪个层次上, 要拔能拔多少,把符合自己层次水平的基础知识、基本技能和基本方法掌握落实了,再一个为了保证这一点,后一阶段的工作对基础的知识要 发挥好,把基础知识基本方法掌握了,才能有基本的技能,另外一定要做好基础实验。

  裴群说:在有机推断和无机推断方面,同学们不太容易掌握特点,我们发现学生在这方面不太容易得到高分, 分析原因的时候我们注意到,学生不太注意推断。

  到了最后的阶段,要首先给自己定位,通过高分的学生是在思维训练方面多下了功夫,刚才说了一 个题目的出现目的是什么,主要是体现在实验方面,现在用另外一个方法来分析问题,就是注重课本知识和生产实践相结合是出题的热点。 比如说我们今天的考试说明生物改变了原来的面貌,给了一些要求的等级,这些等级比较高的知识 点,我个人认为都和我们的生活、生产、实践结合非常密切的地方,我们就应该在这些方面多下功夫。

  大家要在实验下工夫,另外在课本知识和生产、实践相结合比较重要。有的同学觉得自己的基础不 太好,这个阶段要通过题目来落实基础知识,把基本的知识拿到,把课本上的基础知识要掌握好,最后阶段不同层次的人方向感是有区别的。

  理综考试是非常重视实验能力,因为它是体现理科的特点的,对实验的考试难题也出在实验上,所 以对于希望拿到高分的同学在实验上不可忽视,我们在课本上有108个实验,还有一些学生实验,对这些实验是想拿到高分的同学不可忽视的问 题。

  另外对于综合的理解我们已经转向到一个综合知识的运用,我们2004年的考试一个是基础知识的运用 ,一个是各个知识块的综合知识的运用,还有一个是STS知识的运用,我们要把这三块知识的运用理解到位,到最后的时候取得高分。

  主持人踏雪说:我们的访谈时间要结束了,我们对于高考总复习的访谈要结束了,我们再次感谢北京天利考试 信息网支持,我们也非常感谢海淀进修学校的各位老师。

  主持人踏雪说:感谢各位网友的关注,谢谢大家,再见!

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