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实录:名师点拨高考复习指导及学习技巧

LEARNING.SOHU.COM    2005年3月20日19:41    来源:[ 搜狐教育 ] 
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  生物:重点掌握实验题 了解实验目的和原理

  主持人踏雪说:请老师介绍一下在最后的阶段如何进行理科综合的复习。

  黄翠琴说:从我们老师指导学生的过程当中,我们第一轮的复习是学生对原来的知识进行重新的梳理、扩展, 这个首先要在构建基础知识为主,在进行第二轮复习当中要进行综合复习,综合复习是帮助学生全面认识知识体系,同时要进行答题技巧的训 练。所以学生要给自己一个学习的定位,如果你原来成绩比较好,你要把自己的知识体系进行巩固,让基础知识体系变得丰富,如果基础知识 不太好的情况,就要做一个整体的复习。

  现在理科综合的考试有两种题型:一种是选择题,一个是分析题。从生物学来看,选择题还是考基 本的概念比较多,尤其生物学科比如说生命科学有一些共性和个性的题,因为生命科学是一个共性的题,所以有的学生觉得会比较乱,但是生 命科学必须是丰富多彩的,选择题主要考两个特点,一个是共性的题,还有一些是个性的题。

  这些我们在复习的过程当中不应该认为它没有特点,而是应该在对学科进行了解,要了解这个题是 有共性的问题还是个性的问题,还有一个是非选择题,现在生物科学主要是实验的问题,它是考察同学们思维的手段,考察你的思维能力,我 们应该从书内的实验开始,情景是不熟悉的,但是原理还是教材上的,大家要从书内的实验开始,一般考试的是实验的目的和实验的原理,当 你了解实验的目的和原理,你就会了解这个实验的思路是什么。

  比如说通过现象来研究事物的本质,所以大家要把实验的原理和实验的目的搞清楚,这样之后在实 验外的学习就会更好的运用。

  网友:在生物方面一些难点觉得还是学得挺好的,都会做,但是不知道为什么一些简单的题做错了这是为什 么?

  黄翠琴说:我们刚才提到生物有很多个性的问题,个性的问题会有很多的考点,除了共性的问题,个性的问题 如何理解,比如说大自然的优胜劣汰,因为生物是通过大自然的淘汰保存下来的,所以你要理解它淘汰下来的理由是什么。

  主持人踏雪说:如何做一些针对性训练?

  黄翠琴说:就是教材结合的问题,如果现在看教材也没有什么很深的印象,现在就是要做题,带着问题了解这 个问题在教材当中什么地方出现,这样你就会比较深刻,或者有兴趣去看,下次遇到这样的题你还不知道,有的问题是带有概念偷换的手法, 你就会开始看的时候想当然,这样容易出错。大家要以题为线索,课程为基础,知识的根本的知识点在教材里面。

  网友:高考试卷中生物选修教材中的内容大概占多少比例?

  黄翠琴说:关于选修教材在高考当中的比例不会很大,选修教材和必修教材联系不是很大的情况下,它在高考 的出现的比例就不会很大。

  网友:在生物的实验题中如何做到答题准确?

  黄翠琴说:实验题在高考当中经常出现的题目,实验题是和教材当中的实验题联系非常密切,现在的生物题不 是考你实验的技巧和技能,因为我们现在是在纸上进行答题而不是实际的操作,它是考你思维的过程,所以你首先要明确实验的目的是什么, 根据什么原理,通过什么现象最后来证实达到这个实验的目的。从历年错误情况来讲,思考的方向是错误的。

  比如说做某一个实验用一个化学物质来做实验,这些化学物质要通过细胞来涉及外界的现象,这个 就涉及到物质、生物结构、细胞,这个不是实验的目的。

  生物学发生在生命体的现象。有一些是发生在这个生命体发生的背景而不是实验的目的,比如说我 们用带标记性的物质在细胞当中合成,这个细胞不是考察的问题,而是基础的环境,学生要善于分清楚哪个是实验的背景,哪个是实验的目的 。有时候同学们思考的方向是对的,但是语言答的不是要点,所以你要考虑最终的目的是什么,用最简练的语言来表述这个题,所以大家要知 道这个是思考的问题还是表述的问题。

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