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主持人踏雪说:各位网友大家好! 欢迎大家光临搜狐聊天室今天搜狐教育频道和北京天利考试信息网，对今年高考春季总复习进行交流，今天我们请到了西藏人民出版社北京编辑发行部主任，全国学习研究会考试中心主任张玉平主任以及海淀教师进修学校的9位老师就2005年高考复习与大家交流，欢迎大家积极提问。
张玉平说:各位网友大家好，我是张玉平。
田福春说:我是海淀教师进修学校语文教研室主任，天利考试信息网顾问。
关 闳：我是海淀教师进修学校数学教研室主任，天利考试信息网顾问。
马淑英说:我是海淀教师进修学校英语教研室主任，天利考试信息网顾问马淑英。
张学风说:我是海淀教师进修学校负责高三学生政治的张学风。
李立华说:我是海淀教师进修学校负责高三学生地理的李立华。
张英说:我是海淀教师进修学校负责高三学生历史的张英。
李天印说:我是物理学科的老师李天印。
黄翠琴说:我是生物学科的老师黄翠琴。
裴群说：我是化学学科的老师裴群。
如果选择并利用好书籍
主持人踏雪说:现在离考试还有78天的时间，资料对考生来说是非常重要的，那如何进行高考的复习书籍的选择呢？
张玉平说:现在谈确实有一点困难，因为时间已经很晚，已经离高考很近了，现在市面上图书很多，别说家长、学生选择考试书籍，就连我们也有难度，但是考生很热心，现在我就讨论一下在这么短的时间内在2005年考生如何选择图书，现在单纯谈图书的选择有点枯燥。我们可以结合高考的复习来谈高考图书的选择。
考生的资料对考生非常意义非常重大。大家不要专门买一本书有一定的难度，现在高考进入了一个冲刺的阶段，这个阶段的主要有三个方面：一个是查漏补缺，就是考生要检查自己哪些只是点没有学到，哪i些需要补。第二，要抓重点，就是重点的内容。
第三，大量的练习，通过练习来提升自己，这个阶段是最重要的三点。但是对不同的地区的考生有不同的特点，在选择资料的时候要因人而异，比如说差生和好生都让他们读一本书的话，用同一个要求的话，这个不合适。结合复习的过程来谈一下图书的选择。在目前的阶段，选择自己的图书，要对自己做一个摸底，怎么摸底？
要通过两个方式对自己进行摸底。第一是做到两套模拟训练题，模拟训练题的试题有三个方面，一个是高考的模拟试题《天利38套》高考的书，还有是历年的高考的试题，这些试题是比较经典的，还有一些是各个研究室做的模拟的试题，大家可以做一个测试，模拟一下，大家测试的时候要找做过的，没有做过可以反映自己真实的水平。
第二个要对照高考的考试大纲，现在大纲已经颁布，尽管现在有十个省市单独命题，但是全国的大纲是一样的，每一个考生都应该有一个高考的考试大纲，对照考试大纲来比较自己哪些已经掌握了，哪些没有掌握，要对科目逐条对照，通过比较大纲知道自己的差距在哪里，哪些地方有漏、有缺，通过做题知道自己在哪一个板块比较强。
接下来大家最好能选择历年的高考题进行训练，第二个是找一些高考的考试大纲导读，还有高教出版社的考试大纲的说明，这些书是大家应该必备的。
主持人踏雪说:高考大纲导读过几天会在搜狐网上挂出来。
张玉平说:高考的书籍西藏也出版了一些版本，现在已经全部销完了。通过比较也找到了自己差距在哪里自己的弱项在哪里，下一步就是要查漏补缺，这个时候要因人而异，有的考生到了这个时候已经掌握了各门课的考点和要求，但是有的考生没有掌握，这个时候要回头去读，对差一点的考生要进行总复习的图书、教材进行有针对性的回顾。
对成绩比较好的学生更多地是需要做大量的练习，也有的发现专题比较说数学里面的导数没有过关，或者语文里面的文言文没有掌握，这时候就要找到专项的图书，各个击破。还有对《十年高考分类解析》也是值得看的。
第三个阶段经过一段时间的训练，每一个考生都有提高，这个时候我建议这个考生还要继续做模拟训练，这个时候做模拟训练题可以达到两个效果，一个是巩固，还有一个是继续起到查漏补缺，发现自己的优势和劣势，经过回顾可以知道哪些地方需要补。现在图书资料市场上比较成熟的，有两三类第一类是《天利38套》的模拟试题，还有天津教育网的模拟试题，还有各地各省教研室联合编写的一些试题也是不错的。
这个时候的考生要大量的学习，还有一个是时事政治，时事政治资料里面第一个是《半月谈》，还有《半月谈》里面的时事政治，还有大量《一年时事政治》这样的图书，大家要掌握，这是第一点。
第二点，因为从今天开始很多的省市单独出一些当地的模拟试题，这个时候考生需要关注各个省的特点做一些模拟试题。
主持人踏雪说:在卷子方面给考生推荐一些比较好的卷子？
张玉平说:现在各地的学校和各地的教研室有一些比较好的试题让学生做一些测试，除了这些测试之外还有历年高考的真题，还有往年的各地区的试题，这些在《天利38套》里面都有，再有一个是根据新的考试大纲的一些模拟试题，像《天利38套》一共四期，每期38套，现在搜狐网上也有一些很好的试题，我们可以用网上试题做一些测试。
网友：别的省的试题对本省适用吗？
张玉平说:现在全国的考试大纲是一样的，教材也是一样的，在选择的时候不一定要选当地出版的教学资料，大家可以选一些有品牌的、好的图书，这里面也不能一概而论，比如说有的省他命题的时候有一定的难度和差别。
比如说北京不考英语的填空题，在贵州在考英语的时候不考听力，广东在考英语的时候也有一些要求，所以大家在考试之前也可以做一些当地的试题，比如说当地的教研室的试题，比如说重庆的教研室编的一套图书，学生也可以做一些练习。但并不一定非要当地的所有的资料都可以拿来复习。
主持人踏雪说:可不可以找一些题量少的书籍？
张玉平说:这种书也很多，考生要根据自己的情况，它题量少，但也可以进行选择一些比较好的试题，还有最新搜狐网上是根据最新要求编写的也是非常好。
网友：有什么书籍可以提高自己英语完形填空的学习水平呢？
张玉平说:这种书也非常多，他也可以找一些像《优化设计》等书籍。
网友：我是广西的考生，请问其他地方资料是否适合呢？
张玉平说:广西也有3＋X，也有文科和理科，它的大纲和教材和全国是一样的，他们的资料跟其他地区没有区别，它的资料可能比其他的地区是一样的，大家可以把重要的一溜歪斜问题学会。
网友：我感觉学校的资料非常差，想自己选择资料，请问这个是是否妥当？
张玉平说:有的学校发给学生的资料质量不高也有这样的问题，但是也有一些比较好的资料，比如在搜狐网上也有这样的资料，大家可以选择一些比较适合自己的一些资料来使用。
主持人踏雪说:现在市面上的书籍太多，鱼龙混杂。书多了也并不是好事，那如何有效利用参考书来提高学习水平？
张玉平说:的确，现在市面上的书太多了，对我们来说也太乱了，所以我们建议考生对高考考试大纲和考试大纲导读，对历年的真题，五年的，三年的，一年的，或者最新的全国名校的试题，大家对这些资料对学生来说是必要的，我不建议考生把所有的试题做一遍，但是大家要选择性地去做。
主持人踏雪说:请老师对考试的资料系统地讲一下？
张玉平说:现在的阶段是冲刺阶段，现在第一个阶段要大量做模拟试题对自己进行检测。第一要选一套最或是历年的高考试题，真题这样的考生水平是最高的，比如说去年的考试就非常好；第二个是选一些比较好的试题，还有各个教研室做的模拟试题；第三个需要大家巩固的，现在考生大量的专题资料已经有了，现在大家要有针对性的学习，如果没有的话，也应该把它补上，在这个过程当中还有一个不可缺少的就是高教出版社的考试大纲，如果没有大纲也要有考试大纲的说明这样的资料也可以。
张玉平说:接下来对文科来说就是《时事政治》是最重要的，在最后的一个阶段，考生要做大量的试题，这个时候要做比较好的试题进行练习，比如说全国的学校的联考，还有我们搜狐网上的试题也很好。
主持人踏雪说:题海战术这种方法好不好？
张玉平说:我不同意这样的说法，真正编写的好书是有科学搭配的，如果拼命做题，在基础不牢固的情况下，也是浪费时间，应该回过头找一些总复习资料巩固一些自己的基础，只是，这样效果可能更好。
主持人踏雪说:因为时间的关系，给我们的考生对一些重点的书目再说一遍。
张玉平说:推荐一本《一年时事政治》，还有刚刚考试大纲出来，但是大家也可以看一下历年的出版的相关考试试题，考生这时候应该有选择性地看一些这样的图书，这样对考生会比较好。
主持人踏雪说:感谢张老师来到我们搜狐聊天室，与考生进行交流，接下来我们要进行语文、数学、英语的辅导，我们请关老师、马老师、田老师和大家进行一些交流。
主持人踏雪说:我们下面进行语文、数学、英语三科老师对我们进行交流。现在我们请三位老师进行一下自我介绍！
语文：重点突破薄弱环节 掌握技巧和答题方法
主持人踏雪说:高考也进入了关键复习阶段，请老师就语文给大家指点一下。
田福春说:考生对自己考试的内容进行了解，之后对自己考试的掌握的情况进行一些计划和安排。我们重点是要突破我们在这些知识方面掌握得不太好的重点要抓紧，比如说作文方面不太好，我在作文方面就下功夫，争取在短期内作文获得提高，现代问阅读是学生的重点和难点，我们如何有计划、有意识地多做一些现代问阅读的题，因为在短期内，在这方面成绩有所提高。
对文言文方面，文言文阅读占的比例比较大，有些同学学得比较好，像海淀区上学期期中、期末考试之后我到学校看了一下，有一个班，班上40个人有30个人得满分，有的20个人，有些同学对文言文不感兴趣，想放弃，这是不行的，同学们应该重视起来。另外北京的考试说明增加了背诵练习，同学们要重视背诵，就我了解，我们的很多同学对背诵默写不感兴趣，觉得背诵的篇目很多，但是考察的有限，不愿意在这方面下工夫，其实这种想法是不对的。
在高考当中文言文默写的考察占的分值比较大，我们同学在平常的时候背一背得分会很大，还有默写，文言文当中对写字当中要求非常高，即使你背得很熟，但是在书写的时候出现错误也是不行的，大家在历年的高考当中写错字的情况很多，所以大家要记住四个字：要背熟，要写对。
网友：我平常在学习的成绩不好，我在去年考试的时候把语文选择题方面考砸了。请问如何提高选择题得分水平呢？
田福春说:这是必然的，但是你要看是某一部分考得不好，还是所有的都考得不好。选择题主要是在基础知识这一块，语音、词语、对病句的考察对这些要有意识的作一些题，平常这方面学习成绩不好，是说明对这一块是忽视的。
我们学生或者学校都买了一些高考的复习资料，这些复习资料有些是对高考的知识训练，我们要对这些进行强化训练，如果光是怕我考不好，光着急，而不想去做题实际上是解决不了问题的，如果要做好题要冷静下来，踏踏实实做一些题，通过做题来提高成绩。
主持人踏雪说:语文的文言文词语有一些看不懂，这时候有什么好的策略和技巧可以避免这个问题？
田福春说:在高考的对文言文的阅读有浅意和深意来讲，我们每个考生对文言文的状态不一样，水平不一样，高考已经选了浅的文言文，有的考生还做不出来，还不太理解，所以我们要对文本和选文多看两遍，一般来讲要把文章通读一遍，再细看一遍再答题，如果我们的学生看了两遍还不太懂，那么我们可以看看试题。
在文言文的试题当中一般是选择两段文言文，在最后的一道题是对原文的叙述和分析，要求你找出正确的一项或者不正确的一项，这个实际上对我们的学生的阅读搭了一个台阶，我们结合阅读的A、B、C、D四项还原文本当中去进行对照看是否一致，这样对我们的答题有帮助，也有利于我们对原文的理解。
主持人踏雪说:语文考试中主观题得分非常少，请您讲一下如何提高语文主观题水平。
田福春说:语言的运用上占12分，阅读理解占18分，还有诗歌的鉴赏都是主观题。主观题做得比较差也要分布解决，比如说现代文的阅读我们主要考察的是文学作品，你对文学作品理解不理解。我们现在的文学作品主要是散文，散文的文学性比较强。
我们对文学作品首先要读懂，理清作者的脉搏，我们再了解一下它考察的内容，在考试大纲其中谈到对文学作品的阅读，以及文中主要词语的意思，对文中主要句子的理解，对结构的分析，思路的把握，作者的观点和分析概括，文学作品的技巧和表达的鉴赏，文学作品的思想内容和作者的态度等等这是考察的态度等等这是考察的内容。
但是每一篇文章都会考察到这些，但是我们要清楚在这些文章当中作者命题它的考察点是什么？我们应该结合试题再和文本结合起来进行解答。
对词语的解释，对句子的理解方面，我们谈的是语境的意义。一个普通的词语不是单纯翻开汉语辞典它是什么意思，如何解释，这个词语在文章当中什么意思，表达了作者的某种情感。我们一定要结合文本。另外对句子的理解和对文章整个内容的理解，我们也一定要注意抓住文本，我们有些同学主观题答得不好，还是缺少认真地训练。
就我了解有些同学看现代问阅读，觉得文章太长，不做分析，那么答题就不好，在我以前看的考生考试当中，有一些同学悟到了命题的方法和解题的技巧，所以在很短的时间就把成绩提高上来了，每当这个时候我就很吃惊，问他什么原因，他就说：我用心做这个题，用心思考这个题，所以我们考生要有计划、有意识、有目的作一些题，通过做题悟出解题的方法，不做是不行的。
网友：语文方面散文会把握不够，如何理解散文当中的言外之意？
田福春说:对散文的理解不够，就是不到位。散文当中作者是表达自己的一些思想，表达自己对生活的感悟和认识，像这样的文章实际上是作者思想的认识或者经验的一种总结或者一种表达，现在我们提出要和文本对话和作者对话，我们同学是高中生对作者的生活理解得那么丰厚，但是我们自己尽量把自己置身于文本当中，尽量接近作者，尽量进行理解。
另外从我们高考还有平常的一些模拟练习来讲，选文也不会太难，选文都是符合学生的实际，一般来讲都是要考试大家的理解，同学对理解不够的话就要加强这方面的阅读。
网友：在诗歌鉴赏方面如果入手？
田福春说:诗歌鉴赏是高一层级的评价，诗歌鉴赏现在分值比较高，北京是主观题和客观题相结合来进行考察，诗歌鉴赏和阅读其他的文学作品一样，首先看这首诗你读没读懂，然后再答题，诗歌理解要结合作者的生平，结合写作的年代来进行理解。
另外还要抓住诗歌本身一些典故来进行理解，作为抒发的情感，对景物的描写来进行理解，还有作者表达的技巧，诗歌鉴赏有考察对表达技巧的理解，或者说是鉴赏，对诗歌的基本知识大家还应该掌握，比如说谈到表达技巧，有那些表达技巧，有哪些表达方式，同学们要注意，比如说修辞它用了哪些修辞，它起到什么作用，同学们要知道这首诗修辞的特点。
还有一个象征的方法，比如说这首诗当中它象征了什么，或者这首诗写景或者抒情，那么它写景是写的什么景，抒情抒的是什么情，还有对词语的理解，比如说春风又绿江南岸中的“绿”字应该如何理解。
网友：现在读《唐诗三百首》对诗词的鉴赏有没有帮助？
田福春说:对诗歌的鉴赏肯定是有帮助的。现在要每天对诗歌鉴赏的题去进行鉴赏，对高考模拟的诗歌鉴赏的题指向性很强，就是针对高考的。所以我们应该在这方面多做针对高考这方面的诗歌题，看看它是怎么考察的，这样针对性比较强，目的性比较强，如果撇开了高考诗歌的鉴赏题，单纯看《唐诗三百首》的鉴赏时效性不是很大。
网友：文言文在高考当中能占多少分，我感觉文言文的复习有一些不好复习。
田福春说:考生应该是清楚的，到这个时候了，学生对高考文言文的分值应该是知道的，对高考的文言文如果没有学好，在短期内应该加强阅读，从高中教材开始，如果你对高考的试题觉得很陌生，如果要想把基础打牢一些，就要从高中教材开始，从第一册要在家里面高声的朗读，多读一读多增加一些语感。
另外你在学习的时候会陌生的东西，你要学会掌握。比如说实词的意义，虚词的意义，诗词的特点、文章的内容清楚了，再做一些高考的模拟题对你文言文的帮助肯定是有的，现在对文言文的题目比较生疏你就从高一学的文言文一直读到高三，这样才会有帮助。
网友：以前的在做题的时候会遇到一些瓶颈，在做选择题的时候总有一些题做不对？这个如何解决？
田福春说:要认真分析，自己做不对的原因是什么？我们拿基础知识的选择题来说，比如说语音，它要求你选择读音正确，我们要避免多音字的误读，习惯性的误读，我们要注意它的特点，我们不能按照平常的有些字的读音去读，但是有一些字是有它考察的目的，不会随便拿出一个字来进行考察，你要好好分析，好好对诗词、成语要进行好好地理解，在理解的基础上进行答题。
主持人踏雪说:不能做完了之后就不管了，而是找出错误，然后寻找解决问题的办法。
田福春说:对。往往我们做错题的都是我们在平常学习当中容易出现的错误。
数学：抓好基础注意新题型 把握重点构建知识体系网
关 闳说:注意培养思维能力、运算能力和空间想象能力和分析问题，要掌握全面也要重视重点，要构建知识体系网，明确知识体系网明确数学知识是以数学思想进行考察的，要以通信通法解题，这时候要淡化特殊的解题方面，今天是数学使用的新教材，还要对全国比如说2000年?2004年新教材的题型要引起学生的重视，因为在全国的考试来看，新增的知识内容和课时比例相比，大家在导数、概率方面要加强练习。
网友：如何复习数学呢？
关 闳说:在综合题上下点功夫，在注重数学和学科之间进行联系，比如说向量、解析几何大家在复习的时候要加以重视。
网友：如果在剩下的时间提高数学的成绩？
关 闳说:这个跟本身学生的基础有关系，现在北京是第一次考数学的新教材，因为现在根据各区县的卷子来根据重点，通过做题来掌握学习方法，但是基础为前提。
主持人踏雪说:数学技巧还是非常关键的。所以请老师也给我们讲解一下高考数学的一些解题技巧。
关 闳说:在填空题里面一些正面的解法，有的题目给出来虽然有参数和数字，但是求值也可以有一些特殊技巧，就是求值代入，历年的选择题是一些中档题这个对思维的要求要比其他的题要高一些，现在对解答题是有范围的，我们对这几年的题目做了一些解答，比如对函数、立体几何等八项进行重点出题。所以大家要对重点的试题进行做题。
网友：今年的数学试卷会不会把难题放在前面吗？
关 闳说:一般来讲是由易到难，但是每个学生对数学的知识理解不一样，比如说立体几何他认为很难但是放在前面了，但是全国高考的试题会不一样，关键看学生对这方面的学习怎么样。但是一般来说前面的内容会比较容易。
网友：数学成绩得到120分是不是很容易？
关 闳说:如果达到120分就相当优秀，不能说很容易，只能说明这个同学基础比较好，实际上数学课堂上老师帮助你的就是120分，剩下30分就要靠自己去摸索。
网友：我的数学比较差，比较弱，但是我想在现阶段把成绩提高一点，以便在高考当中得高分。
关 闳说:数学要有自信心，在短时间内提高多少分靠自己的力量是不够的，应该在老师的指导下，做一些题目，能找到自己的弱点，这样数学还是能够得到高分的。
主持人踏雪说:做有一些针对性的练习？
关 闳说:另外还要在老师的指导下。
网友：我在数学方面的成绩问题很大，怎么样通过复习来提高成绩？
关 闳说:要天天复习，数学要在短时间内提高多少多少分也不是不能做到的，但是这个跟打基础非常有关系，我觉得应该把老师布置的一些作业像选择填空。在这个期间把分拿到，这些最基础的知识落实了，数学成绩还是可以上来的。
网友：我的数学基础知识不扎实，现在也来不及了，现在做一些成套的题目是否合适？
关 闳说:我觉得不太好，但是做成套的题目也可以有帮助，我建议同学对数学知识自己掌握比较好的东西多做题，对弱的题要多抓抓重点，不要成天做一些卷子把自己搞得很疲惫，帮助不会很大。
网友：我的数学基础不是很好，如何抓住那些基础的知识，如果打基础？
关 闳说:你可以回归课本一些找典型的例题，一些的基本的概念，其次还要和他的应课老师进行沟通，老师了解他的弱点，让老师对自己进行一些指导在老师的指导和自己的理解方面进行学习。
英语：重点掌握阅读和作文 注意英语填空题
马淑英说:英语学科根据历年的经验，学生们要对近两年的高考题作一个分析，今年的英语题还是注重基础、考察能力，重点以阅读为主线，英语的重点是阅读和书面表达，在这近两个月的时候学生应该有侧重，比如说阅读理解是高考重点考察的项目，它占的分值也比较大，同学们要有量化的要求，每天阅读四篇左右，在阅读的过程中，同时把基础知识带进去，比如说在阅读当中一些词汇、一些短语，一些复杂的句式通过平时的学习融会贯通到文章中，所以在阅读的时候也抓了基础知识。
第二个在书面表达，同学们对这个方面比较发愁，大家要锻炼每天动笔写三到四句话，时间长了就可以提起笔进行写作。大家要加强这方面的重点学习，因为它们占全卷的一半。
网友：我对英语的完形填空题比较陌生，感到非常害怕，我应该如何复习呢？
马淑英说:完形填空实际上是考察整体阅读理解的能力，这种考察是语法知识、词汇知识在一篇文章里面对能力的要求特别强，如果今年有些地区用这种新题型的话不会很难，所以同学们在完形填空的基础上做一些复习。
网友：阅读理解和完形填空比较关键，我的水平还算可以，但是我想拿高分，如何得到更高的分？
马淑英说:在120分左右要想拿高分，一定要在阅读理解第四篇、第五篇上下工夫，因为在阅读理解在难度上下工夫，平时阅读的时候要注意阅读的技巧。第二个是文体，有两个，一个是议论文和说明文，所以大家在考察推断和全文推测主旨。
在解答推断题来说一定要有做题的倾向下工夫，全文推测考察学生的词汇和语法的运用，词汇和完形填空在阅读文章当中来解，大家在了解文章的脉络来解答完，它有一个规律低头翘尾，后几个比较难，前一个比较容易，所以我们一个要靠平时的速度，一个靠方法。所以完形填空一个是靠方法一个是靠平时的积累。
网友：英语写作要注意哪些方面？
马淑英说:英语写作是每年得分比较低的方面，是学生的弱项，英语写作是平时的基本功，也是我教学的问题，如果猜题、压题是不可能的，对英语协作是对学生的基本能力的考验，或者是看图的也好，对表格也好，对一个事情的看法也好，总归是对英语书面的表达。
英语的书面表达是考察对英语的口语的表达。所以大家要注意避免中文式的English，所以避免这个问题，要平时进行训练，比如说翻译练习，看图说话，每天积累三、五句，之后你到考试的时候就会转换成英语的英语写作。
学生在进行书面表达的时候可以用说明文也好，议论文也好，记叙文也好，如果要拿高分，就要注意英文的语篇知识，比如说要附加一些英语写作方面的一些知识。
主持人踏雪说:对完形填空来讲是一边看文章还是一边做题呢？
马淑英说:在解答完形填空的时候，同学们要注意方法，大家在训练的时候不到位，同学们容易在看到空的时候就要填，现在要求是通读全文才能填。北京的完形填空题很注重标题，标题是主旨，大家要看文章的意思填写下来，后面是一些难的大家可以在阅读全文的时候把它填上去，阅读理解是先看一下后面的题目，让学生了解一下这个文章考的内容是什么，然后再通读全文再做四个选项。
网友：请老师介绍一些英语写作方面的资料？
马淑英说:最好的材料就是历年高考的考题，一般每年写作的标准的答案大家要反复看，自己写和跟它对。这样你练了10天、20天英语的写作就会有进步。
网友：我现在英语成绩是中上水平，现在如何复获得高分呢？
马淑英说:在中上水平已经很不错的，要在写作方面要拿高分，另外在完形填空拿高分，应该听力和选择题难题比较少，阅读理解、写作和完形填空这三项在课堂教学当中解决不了的难题，同学们要在平时的学习当中要有语感要有语言的经验，大家要坚持不懈从阅读的角度入手，多读原著会有帮助。
网友：我的英语听力不太好，如何提高听力水平？
马淑英说:听力就是中等难度的水平，平时做听读训练容易提高英语的听力，现在海淀区的做法就是每周保持一个小时、一节课地听，就是听历年高考的题，听力就像阅读一样要理解，首先要听懂了才能做题，大家要提高成绩的话，要每天多听，多做一些题目，在题目当中找一些技巧方法，因为主要是理解。
政治：抓住主干知识 联系时事热点
主持人踏雪说:请问老师如何教学生学习政治学科？
张学风说:要抓住主干的知识要把书本读薄，高考当中大家要把知识体系放在自己的脑子当中，以社会主义市场经济体系为核心进行一些学习，大家知道资源配置是国家的政策，第一课的价值规律是市场的一个体现，市场如何发挥作用实际上是市场经济的规律发挥作用，国家的控制调控有三种手段，学生要理解手段、目标、在现阶段为什么要实现资源配置进行国家的宏观调控。
第三个讲的是企业的产业，在市场的竞争当中才能实现资源的优化配置。第四，现在政治的考试都是从现实的问题出发，学生应该对现实的问题进行了解，就是理论纤细实际，考试都是从现实的角度考察学生理解问题的知识和能力，大家要对大量的背诵大量国家的政策和内容，实际上是用教材的知识拿出来，把教材分析的东西拿出来，这样才能符合文综考试的思路，这是用我们的现实的东西来考察学生的思路，如果这个环节处理不好，就会出问题。
网友：文科分着考得时候还可以，但是综合起来就考不好，请老师谈一下自己的学科和其他的学科知识点进行交叉的时候要注意一些什么？
张学风说:即使在三科综合在一起，你也可以从题目当中了解这是哪一个学科，大家要在心理上调整一下就可以了。
网友：时事的问题当中，比如说今年的两会有哪一些热点会比较容易考到？
张学风说:文综考试都是以一些大事为切入点，当发生这些事件能不能入卷主要看它的教材联系，近年来关注国内比较多一些，但也不排除考国外的，刚才这个同学的问题要做到清楚，现在的时政问题和现实问题的把握要做一些综合方面的考虑，不会挖得很深，大家要了解政策。
比如说以科学发展观构建和谐社会是我们当前要奋斗的目标这类的问题，还有一些比如说“三农”的问题，它是国家历年来的问题，大家要注意从各方面进行结合来进行“三农”问题的解答。
还有比如说现在的可持续发展的问题，可持续发展的战略，比如说我们以前提到西部，后来是东部，还有西部的崛起，还有科教兴国，还有党的执政能力建设，还有2004年我们国家宏观调控政策的举措，2004年是“国家宏观调控年”这个也可能会考到，因为我们在学科当中专门有一些课程是讲到宏观调控。
还有台湾问题当中有一些外交的政策，政治的问题，学生要注意相关的问题，当你拿到这个问题，要从政治、经济、历史的角度进行分析，而不是仅仅知道政府的报告。
历史：强化记忆精读课本 注意知识间的关联
张英说:在这两个多月的时间里，学生要利用好考试说明，这是具体指导我们应对高考的意见，拿到考试说明之后，要看一下考试说明的要求，里面关于我们同学要具备哪些能力，经过一年的复习，各位同学在考试指导下面大家在能力方面具备了相当的基础，考试说明对学生的要求都写了出来，在老师的带领下可以把这些东西做到具体一些，第二个是关于知识内容的要求，明确哪些地方考，哪些地方不考，关于考的部分已经要有一些舍弃。
因为你也没有时间再去纠察，对题型实例的题是历年考得最重要的题，你要注意题型实例对你的指导，具体到历史学科。大家对历史学科的学习，大家要进行几方面的把握：第一个要对知识方面的处理，知识内容非常烦琐，大家对知识处理方面要抓住主干知识，到底什么是主干的知识相信老师会对学生进行很好的指导。
首先是一个知识强化记忆的问题，应该做到对课本的精读，特别是对要求考的内容逐字逐句进行多读，把握住每一个知识点，和把握住每一个知识点的内涵，抓住它的深层、潜在的东西，应该说，如果有能力、有可能要做到背下来，但是光有知识点还不够，在这个基础上，要使你的历史线索化、条例化、网络化，就是把相关的知识进行概括、归类、归纳使相关的知识形成一个一个线索，这样在考试遇到问题的时候你运用起来就比较得心应手，不至于知识都是散落在脑子里面。
在考试的时候会得到很多的东西。 大家要注意知识之间的关联。对于一个知识用的时候要用得灵活，对一个知识要多角度、多层次进行分析，这些是历年的高考越来越突出的一点，再一点对历史现象既进行宏观的分析也要进行主观的考察，我们的知识是碎的，史实是对现实服务的，我们要挖掘一些内在隐性的联系，还有一个在文综的考试当中要注意，不但要学习本课程的知识，还要学一些其他的理论，比如说有一些历史知识里面还需要一些地理知识的结合。
每一个历史知识都有一些内涵，这些要多下一些功夫，还有一个重要的问题，就是把握事件的比较，因为现在历史知识的覆盖面很小，命题人为了尽量多的覆盖，所以命题的时候以比较特殊的方式出现，这样在古今中外的知识题结合在一起，同学在复习的时候要把握历史知识的比较，大家在复习的时候要多动一些脑子。
另外对历史信息的处理，就是我们对材料的解析题，这种题是考察学生历史学科能力最有效的一种题型，遇到这方面的问题的时候，同学第一应该做到的要尽可能全面的在材料中提取有效信息，在全面的基础上要做到精简，这样答题才能够节省时间，也更有效。
对历史问题的灵活运用，在历史课上辩证唯物主义的理解和历史唯物主义的运用这样才可以使你的答题显得灵活。同学在历史归纳的时候一定要条例化、归纳化，答题一定要具体化。
网友：文科分着考得时候还可以，但是综合起来就考不好，请老师谈一下自己的学科和其他的学科知识点进行交叉的时候要注意一些什么？
张英说:实际上文科综合三门课程分值分别占的比例是比较小，但是当三个问题放在一起的时候你要注意他们之间的联系，所以你在做一些题目的时候要调动政治、地理、历史的知识，这样对学生的思维要求很高，所以学生一定要把每个学科搞好的话在最后的时候就不会有太大的问题，还有大家可以在最后的一段时间做一些题目，来了解这个考试的是怎么一个过程。
网友：地理主要是靠理解，历史主要是靠背诵，不知道历史老师如何看这个问题。
张英说:这个观点应该讲不对，应该说背诵是不可缺少，但是只有背诵是肯定不够的，因为现在考察的目的是能力，应该说知识是能力的载体，但是仅有一些知识在脑子里面，但是没有能力运用那是不行的，所以这种说法不对。
地理：巩固基础理解加记忆 精读课本学会归纳和总结
李立华说:在地理的学习当中要注意几方面：首先把我们平时学习的基础知识要巩固，这些基础的知识是老师在课堂上反复给大家做练习的基础知识，比如说地壳运动、气候知识、水文知识、人文地理当中一些区位的影响因素，还有环境问题都是历次考试当中要出现的问题，这些都是我们学科的当中的主干知识，在这些学习当中要落实一些基础知识要掌握基本概念和基本规律，这些都是基础的知识，如果这些基础的知识掌握不牢，那么你就在考试当中会出现无从下手的情况。
所以第一步要掌握基础知识，要做到理解加记忆，保证知识是正确的。第二个是基础知识和基本知识的理解，在问题当中要用原理来解决问题，所以第一步要把基础的主干知识理解透，要保证在你的头脑当中储存一些有用的知识。
第二个是图象的知识，因为我们地理当中一个突出的特点就是图象比较多，我们不能单纯记住这个图就行了，因为在考试当中这个图是表示一种语言，所以大家要进行图文结合，所以大家在复习的当中要进行归类，比如说把哪些点落实到图上，还有是图的辨识，从近几年来看，在你原来当中卷面中的东西要做到在卷面下进行很好的复习，所以我们在复习的过程当中不要死背原理，要和现实生活当中的一些现象进行结合。
所以这就体现了“地”和“理”进行结合，这个地要考虑到它的区域性，在我们的考试当中有一个区域来考察你知识的载体，这里有两个方面，一个是在一卷当中是以选择题来出现的，这时候是给你一些基本的原理来解决问题，但是它的综合性不是很强，作为综合性比较强，考察能力主要体现在第二卷，是体现我们学科很重要的一些题。
所以对学科基本的原理、基本的方法、基本能力的考察都在36题当中体现出来了，所以我们在学习这一部分的时候要注意地域当中找出来地域当中的特色，所以要首先掌握区域的定位，区域定位的方式我们可以通过历年的高考题来了解通过哪些方式来进行区域定位。
之后我们要在这个基础上找到他的特征，再进行比较、分析，在解决区域问题当中我们第一要知道区域是什么地方，然后知道这个地方的时候要运用区域定位的方法知道它在什么地方，然后再用我们的一些规律去解决它，比如说经过经纬网或者自然带进行定位，之后知道它有什么，从一些大的规律来讲，比如说有一些气候类型，然后它能够决定它有什么，之后还要考虑到它为什么有这些东西，由我们基本原理、基本规律来解释，所以我们在复习当中要把基本原理和基本规律掌握好。
所以我们要解决问题的基本措施，对我们来讲学生是要落笔，落笔就要落到卷面上，就是要考虑思维的过程，在这个过程当中，要懂得基本原理的运用，我们要了解历年高考当中问题和答题的落脚点，我们在这方面要特点注意，另外我们考试说明要突出学生的能力的考察，大家要知道能力考察在哪些方面。
比如说对信息提取题，我们可以对多做题来得及进行信息提取的方法，提取信息之后是根据你的设问来进行回答，你要明确知道它要问的是什么，并且它问的是什么，我答什么，要了解一个地区的问题要和另外一个地区的问题结合起来。在后期的复习当中要注意这些的一些问题。
另外要好好读课本，尤其在课本当中提到的一些知识点要进行归纳和总结，在答题当中还要回归课本，这是我们的今年在历年的高考题总结的结论，到后期的时候你做不做其他的卷子，做其他的卷子是要有选择性的，不能题海战术，要有所选择，这样才能在短期内起到效果，我们要在三个月之内查缺补漏，三个月之后也要针对自己的问题查缺补漏。
网友：文科分着考得时候还可以，但是综合起来就考不好，请老师谈一下自己的学科和其他的学科知识点进行交叉的时候要注意一些什么？
李立华说:跨学科考试的分量最多，我们看这几年跨学科的题目学点不太难，真正涉及到你本学科的知识并不是很难，所以我想主要是不太适应，另外就是已经形成了一些思维的习惯，所以大家要学习从各个角度想一想。
网友：请问地理老师，如何搞好地理的复习，我觉得每年的高考题跟书本上所学的东西差得很远？
李立华说:实际上它的内容都取自于课本，之所以觉得差的很远，是因为他觉得和自己没有见过，我们要重点学习用方法解决，学会了方法之后就可以知道用什么方法来解决问题，如果觉得和课本离得比较远，大家要了解考试的时候说的区域和课本上的区域都一样的，而是在考试的时候教你一个方法，比如说讲到某一个区域的环境问题，我们讲干旱地区和湿润地区的环境就不一样。
实际上它的内容都取自于课本，之所以觉得差的很远，是因为他觉得和自己没有见过，我们要重点学习用方法解决，学会了方法之后就可以知道用什么方法来解决问题，如果觉得和课本离得比较远，大家要了解考试的时候说的区域和课本上的区域都一样的，而是在考试的时候教你一个方法，比如说讲到某一个区域的环境问题，我们讲干旱地区和湿润地区的环境就不一样。
李立华说:比如说黄土高原和一般地区有水土流失的问题，你要把产生的原因和基础知识跟降雨和自然的条件和人为的破坏有关，这个问题不光在黄土高原地区出现这样的问题，而且也在其他的地区出现这样的问题，所以你要掌握方法，因为知识取自于课本，而回归于课本，大家要掌握基础知识的运用。
网友：文综的主观题很多，怎样在很短的时间内回答完很多的大题目回答的时候就会一发不可收拾。
张学风说:你要知道这个题目问的是什么，所以第一要审题，大家在综合当中会问区位因素，比如说自然因素是什么，社会经济因素是什么，所以你要对自然因素要考虑什么，从围绕主题进行答题就不会出现答不完的情况。
张英说:一卷的选择题应该尽快做，遇到难题的时候要放一放，然后往下走，后面大题要留一些时间思考，要舍得花一些时间在审题上，明白别人要求你答什么才可以答好题，大家对历史知识要进行概括，不要把所有知道的东西都罗列上去。
张学风说:学生如果审题不注意的时候就会把所有的哲学问题都放在上面，虽然也是合理的，但是不符合要求。在回答政治题的时候这个现象也很多，再一个审题的时候要注意他是收敛性的问题，还是扩散性的问题，如果是收敛性的问题要把点往深里挖，所以大家要注意一下，在以往的过程当中要对试题的类型进行深入，对发散性的问题要进行发散，收敛性的问题要进行深化就可以了。
主持人踏雪说:刚才三位老师强调了基础知识的重要性。现在还离高考还剩不少的时间，现在主要是看书还是看题还是通过书上来做一些题目，最后我们怎样来复习？
李立华说:最后这个阶段的复习，我们每个人要根据自己的具体情况，比如说有的同学看书不够，基础知识掌握不牢，这是一个特别要命的问题，你要在这方面多下工夫，如果你在基础知识上已经做得非常好了，你就可以在技巧方面进行提高，比如说对大题的解答的技巧，比如说在老师的指导下做一些经典的训练和做一些经典的题，通过做这些题来理清你的思路，比如说你拿到题的时候如何审题，比如说在一个问题关键问题是什么，求答的项目是什么，审题过后就是作答的方法。
另外一个层次是在你基础知识和课本知识比较好的情况下要形成一些比较好的历史思维的习惯，比如说这些年里面，历史题十之八九都要求回答原因，你要回答原因的时候一定要从对外经济、文化方面、历史方面进行回答就一定不会错的。
通过什么来巩固知识，就是你要把期中、期末的考卷拿出来重新做一遍，因为在考试当中第一要考你基础知识和基础知识的覆盖率，虽然在高考当中不强调覆盖率，但是我们要对每一个知识点要力争覆盖到所以你要把卷子拿出来做一做，当你觉得做题的时候很顺手，很简单，就不需要把这个题重新再做一遍了，如果在做的过程当中还有一些问题，就要重新再做一遍，在做得时候要把基本的问题搞清楚，用你的基本知识来运用。
如果没有今年的试卷，我们可以用去年的试卷进行考察，如果你在没有看懂问题的时候就写答案，那就说明你不会根据问题来进行回答，所以你可以通过做以前的题来把问题进行缩小，这样更有针对性。
张学风说:我觉得复习是大同小异，我觉得要抓基础，首先你有了宏观的架构就会了解架构当中的知识点，重点放在主干知识上，在一些知识当中，你有一些知识会想不起来，所以你要放在基础知识的把握上，要多下工夫，另外还是多做一些题，除了这个以外对过去的高考题要做一些练习，在作题的时候你会发现你的逻辑思维会有一些问题，所以你要加强思维方面的选连，所以一个是基础、一个是做题，还有是对基础知识运用能力方面的建设进行学习。
生物：重点掌握实验题 了解实验目的和原理
主持人踏雪说:请老师介绍一下在最后的阶段如何进行理科综合的复习。
黄翠琴说:从我们老师指导学生的过程当中，我们第一轮的复习是学生对原来的知识进行重新的梳理、扩展，这个首先要在构建基础知识为主，在进行第二轮复习当中要进行综合复习，综合复习是帮助学生全面认识知识体系，同时要进行答题技巧的训练。所以学生要给自己一个学习的定位，如果你原来成绩比较好，你要把自己的知识体系进行巩固，让基础知识体系变得丰富，如果基础知识不太好的情况，就要做一个整体的复习。
现在理科综合的考试有两种题型：一种是选择题，一个是分析题。从生物学来看，选择题还是考基本的概念比较多，尤其生物学科比如说生命科学有一些共性和个性的题，因为生命科学是一个共性的题，所以有的学生觉得会比较乱，但是生命科学必须是丰富多彩的，选择题主要考两个特点，一个是共性的题，还有一些是个性的题。
这些我们在复习的过程当中不应该认为它没有特点，而是应该在对学科进行了解，要了解这个题是有共性的问题还是个性的问题，还有一个是非选择题，现在生物科学主要是实验的问题，它是考察同学们思维的手段，考察你的思维能力，我们应该从书内的实验开始，情景是不熟悉的，但是原理还是教材上的，大家要从书内的实验开始，一般考试的是实验的目的和实验的原理，当你了解实验的目的和原理，你就会了解这个实验的思路是什么。
比如说通过现象来研究事物的本质，所以大家要把实验的原理和实验的目的搞清楚，这样之后在实验外的学习就会更好的运用。
网友：在生物方面一些难点觉得还是学得挺好的，都会做，但是不知道为什么一些简单的题做错了这是为什么？
黄翠琴说:我们刚才提到生物有很多个性的问题，个性的问题会有很多的考点，除了共性的问题，个性的问题如何理解，比如说大自然的优胜劣汰，因为生物是通过大自然的淘汰保存下来的，所以你要理解它淘汰下来的理由是什么。
主持人踏雪说:如何做一些针对性训练？
黄翠琴说:就是教材结合的问题，如果现在看教材也没有什么很深的印象，现在就是要做题，带着问题了解这个问题在教材当中什么地方出现，这样你就会比较深刻，或者有兴趣去看，下次遇到这样的题你还不知道，有的问题是带有概念偷换的手法，你就会开始看的时候想当然，这样容易出错。大家要以题为线索，课程为基础，知识的根本的知识点在教材里面。
网友：高考试卷中生物选修教材中的内容大概占多少比例？
黄翠琴说:关于选修教材在高考当中的比例不会很大，选修教材和必修教材联系不是很大的情况下，它在高考的出现的比例就不会很大。
网友：在生物的实验题中如何做到答题准确？
黄翠琴说:实验题在高考当中经常出现的题目，实验题是和教材当中的实验题联系非常密切，现在的生物题不是考你实验的技巧和技能，因为我们现在是在纸上进行答题而不是实际的操作，它是考你思维的过程，所以你首先要明确实验的目的是什么，根据什么原理，通过什么现象最后来证实达到这个实验的目的。从历年错误情况来讲，思考的方向是错误的。
比如说做某一个实验用一个化学物质来做实验，这些化学物质要通过细胞来涉及外界的现象，这个就涉及到物质、生物结构、细胞，这个不是实验的目的。
生物学发生在生命体的现象。有一些是发生在这个生命体发生的背景而不是实验的目的，比如说我们用带标记性的物质在细胞当中合成，这个细胞不是考察的问题，而是基础的环境，学生要善于分清楚哪个是实验的背景，哪个是实验的目的。有时候同学们思考的方向是对的，但是语言答的不是要点，所以你要考虑最终的目的是什么，用最简练的语言来表述这个题，所以大家要知道这个是思考的问题还是表述的问题。
化学：回归课本有针对性的复习 注意知识间的联系
裴群说:现在学生拿到北京市的考试说明，同学们拿到大纲，大家要注重相应的学习，在过去的指导思想上过去有利用高校选拔新学生，有利于学生自主的教育，有利于高校自主办学。我们把新的课程理念渗透到我们的考试说明里了，第二点从考试大纲的事例，我们可以认真的领会高考试题的特点和高考命题的目的，这样可以把握高考命题的趋向，我们要明白高考试题是什么样的的题这样我们才能有针对性的复习。
在这个过程当中我们要归纳并且把知识进行运用，这样才能更好的迎接高考，在这里我要对高考说明题型实例的变化。一个是能力要求上，这次的考试说明重新强调个人的特色和能力的要求，过去是一个综合能力的要求，在过去的试卷结构上有一个变化，更加注重三个学科题型的结合的比例，大家要在注重交错的知识，递进的知识，过去我们在这方面不太要求，但是现在大家要做一个有针对性的学习。
题目的难度和过去有一点不太一样，也有一些调整，化学题要跟2004年相比是有一定的难度，剩下的三个月中要有必要回归课本，要对课本重新重视起来，现在有一些同学感觉到课本内容比较浅，就不认真读，到真正做题的时候又感觉做不了，所以我们要注重各个学科的题目的结合的学习，我们在读教材的时候如果不按照平常去看，反复问为什么，那么我们就在读教材的时候有很大的收获。
网友：请问一下化学这一科在高考的时候有哪些知识点容易涉及到？
裴群说:高考考的是主干内容，我们中学学化学是建立在大量的事实之上，在同领域的事实有三大规律，一个是物质结构的规律，元素结构理论和化学评估理论，因为这些东西都是容易考到的，因为都是主干的内容，如何考得好，首先要做好理解的概念。
去年我们理综的考试在化学基本概念和基本理论上在整体试卷中占了50％的分值，其中需要学生用化学用语来表述的大概占30分左右，所以基本理论和基本概念的量还是比较大的。化学不是单纯性的理论，它是元素化合物整个贯穿在里面，它是综合的内容，首先大家要理解它的内涵和外延，大家要知道它的使用范围。
第一个我们把我们不熟悉的信息纳入到我们熟悉的领域里面去解决问题，比如说化学平衡里面有一个等效平衡，往往同学们解不出这个问题，我们可以把原来的平衡转化成等向的平衡，可以把复杂的问题转化成简单的问题。
网友：我的物理成绩还好，我的化学时好时坏，就是不稳定，这个怎么办？
裴群说:我们不太了解每个考生的情况，比如说对化学的原理、化学的知识，最终是你需要通过你的笔把你的知识呈现出来，比如说离子方程式、化学方程式、分子式、结构式等等，很多的时候不爱动笔。
在我们教学中发现他会的问题他一听就过去了，他已经会了不需要再写了，不会的问题就不爱动手，这样造成在学习上不能得到高分的很大的原因，所以我们在学习化学的时候要勤动手和勤动脑和勤反思，所以大家要把基础打扎实这样比较容易得高分。
物理：电学和力学是物理学科的重头戏 注意实验新题型掌握重点实验
李天印说:还有在这一阶段我们要加强专题的训练，对基础知识和课本的知识有一定的了解之后我们，要加强对专题的训练，这样有利于我们能力的提高，如果在专题的学习中我们要根据自己的情况选一些中等题和有难度的的题，把自己所有容易出错的地方进行查漏补缺。
下面我们把高三物理现阶段复习和下一步的复习一些想法在这里和大家交流一下，有不同意之处希望大家批评。高三物理复习基本是分成两个阶段：第一个阶段是基础知识、基本概念、基本技能、基本方法的复习，现在的考生绝大部分已经完成了这一步工作，特别是现在我们拿到了全国的高考大纲和北京市的高考通知，这样就使得我们下一步复习更具有针对性，比如说就物理，理科综合之后。
今年选择题里面由7个变成8个，这本题里面内容分力、光、电、热、原子核，电学、光学各会有一个题，在光、热、电知识是容易得分的。所以在这个基础上，要把一些基本的方法掌握，一个是对教材要搞懂，第二个我们要把历年的来的高考试题要拿来看一看，第三个是电学和力学始终是物理学科的重头戏，它的变化很多，这方面的复习在前面的复习基础上在下一步的复习当中要善于总结归纳。
后面非选择题，一个是实验题，关于实验题，下一阶段的复习我们要特别注意实验，因为在第一阶段复习的时候大家对概念梳理得比较好，一般在高考复习前要对实验进行突击性的复习，在剩下的时间如何对实验进行复习，第一对书上考试内容列出的实验要梳理一下，哪些是最基本的实验，哪些简单的实验，哪些是综合性的实验，比如说直接测量的实验，测玻璃过滤的实验等等对这些简单的实验要把它实验的原理，实验的步骤，实验的过程要了解清楚，对小的实验有条件可以做一遍。
下一步对综合的重点的实验，比如说力学的问题，测均变速运动的问题，再比如说电学实验、测电图、改装电表，这个电学实验同学要重点学习，年年考，年年新，同学在这方面一定要多总结经验，再后面就是三个大的计算论述题，同学们要在这方面注意，如果在电学考得比较多，那么在这里要注意力学，特别是力、电综合，往往是电学搭台、力学唱戏，大家应该把几部分重要的知识串联起来。
比如说运用牛顿定律来解决问题，比如说电学里面的电磁感应，比如说安培律的问题等等一些核心的主要的知识、重要的知识一定要把它们搞清楚，除此之外，分析一下近几年的典型题考的方向是什么。时间不长了，大家要注意时间的安排，什么时间做专题实验，什么时候做综合复习，大家要做好时间的安排，我们的学生水平不一样，奋斗的目标不一样，如果你定好自己的位置，比如说理科综合里面的要达到120分，那些难题就不要多想那么多，如果目标在110分，我们就要在基础知识多下一些功夫。
网友：在考场上如何分配答题的时间？
李天印说:得理综者得天下我觉得也不尽然，因为高考是750分，语、数、英也占相当大的比例，最终这三课也是300分，所以大家也要注意其他的学科，如果我们用60％用在物理，40％在化学，那么剩下生物就没有了，所以不管物理、化学、生物也好，第一遍一定要把你会做的题做下来，不管时间，第一遍要把最容易拿到的全部扫一遍都拿到，第二个要把一些思考的问题做一遍，大家不要机械的分时间，我们的目标是拿高分，把你会的题都做出来。
网友：今年理科综合加了多项选择，如何提高这些多项选择的正确率？
李天印说:这是对全国理科综合大纲说的，北京市的高科说明没有增加多项选择题，所以北京市的考生可以不关注这一点，下面我们说多项选择题的出现如果在解答的时候提高正确率，因为多项选择把考试的难度增加了。在这样的情况下我们大家在复习的过程当中，特别是在平时做一些针对性复习当中要多作训练，比如说有的同学下一步准备专题训练。
比如说每天做20个选择题，专门训练多项选择题怎么去做，怎么提高它的正确率，这位同学可以规定自己的一个数量，15个或者10个，你做得多了，就会发现其中的规律。
网友：在做物理的时候千万不要把现实的情景做得太多，这个观念是否正确？
李天印说:你说的现实情景指的是什么，按我的理解给你解释，我想做物理题应当有它的方法，实际上在我们学物理的过程当中一直在渗透这样的方法，就是你必须建立一个具体的物理情景，这个情景是通过你认真审题，理解题意构建出来的，你理解物理情景之后就要分析几个物理过程，涉及到那些物理量，物理过程与物理过程涉及的量是什么，你把这些都考虑到了之后，再想用什么方面来解决。
主持人踏雪说:我们的时间差不多了，请三位老师谈一下在这个阶段要特别注意的问题。
李天印说:今天距离高考的时间就剩下两个多月，在剩下的时间，学生要做到考试的定位，你在哪个层次上，要拔能拔多少，把符合自己层次水平的基础知识、基本技能和基本方法掌握落实了，再一个为了保证这一点，后一阶段的工作对基础的知识要发挥好，把基础知识基本方法掌握了，才能有基本的技能，另外一定要做好基础实验。
裴群说:在有机推断和无机推断方面，同学们不太容易掌握特点，我们发现学生在这方面不太容易得到高分，分析原因的时候我们注意到，学生不太注意推断。
黄翠琴说:到了最后的阶段，要首先给自己定位，通过高分的学生是在思维训练方面多下了功夫，刚才说了一个题目的出现目的是什么，主要是体现在实验方面，现在用另外一个方法来分析问题，就是注重课本知识和生产实践相结合是出题的热点。
比如说我们今天的考试说明生物改变了原来的面貌，给了一些要求的等级，这些等级比较高的知识点，我个人认为都和我们的生活、生产、实践结合非常密切的地方，我们就应该在这些方面多下功夫。
大家要在实验下工夫，另外在课本知识和生产、实践相结合比较重要。有的同学觉得自己的基础不太好，这个阶段要通过题目来落实基础知识，把基本的知识拿到，把课本上的基础知识要掌握好，最后阶段不同层次的人方向感是有区别的。
理综考试是非常重视实验能力，因为它是体现理科的特点的，对实验的考试难题也出在实验上，所以对于希望拿到高分的同学在实验上不可忽视，我们在课本上有108个实验，还有一些学生实验，对这些实验是想拿到高分的同学不可忽视的问题。
裴群说:另外对于综合的理解我们已经转向到一个综合知识的运用，我们2004年的考试一个是基础知识的运用，一个是各个知识块的综合知识的运用，还有一个是STS知识的运用，我们要把这三块知识的运用理解到位，到最后的时候取得高分。
主持人踏雪说:我们的访谈时间要结束了，我们对于高考总复习的访谈要结束了，我们再次感谢北京天利考试信息网支持，我们也非常感谢海淀进修学校的各位老师。
主持人踏雪说:感谢各位网友的关注，谢谢大家，再见！
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