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访谈实录:就业寒潮汹涌 大学毕业生何去何从? 

LEARNING.SOHU.COM    2005年1月5日19:27    来源:[ 搜狐教育 ] 
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就业寒潮汹涌 大学毕业生何去何从? 访谈实录
嘉宾合影:张车伟、赖德胜、杨宜勇(左起)
  时间:2005年1月5日10:00—11:30
  赖德胜:我个人认为大学生就业难并没有这么严重!
  杨宜勇:65%左右的大学生一次就业率可能就是常态
  张车伟:大学生就业难主要是结构性问题

  主持人:各位搜狐网的网友大家好!搜狐教育论坛“对话的逻各斯”的对话现在开始。今天的主题是当前的中国大学毕业生就业问题:就业寒潮汹涌,大学毕业生何去何从?

  在这岁末年初的时节,对于绝大多数人面临择业的学生们来说,是灰色寒冷的日子。因为这个时候,很少有人能够确定自己的职业,绝大多数同学在为应聘、求职奔波。明年我国大学毕业生将突破300万,教育部将高校毕业生就业问题列为2005年工作难点的重中之重。在早已开始的就业“寒潮”中,大学生将何去何从?是教育体制改革的力度不够制造了就业瓶颈?还是社会经济形式不好导致需求不足?一场又一场的招聘会、网上“双选会”到底有没有用处?谁在关注大学生就业?谁在解决大学生就业难?谁能解决大学生就业难?

  我们举办这期的论坛节目,就是希望邀请来的专家们能够以自己敏锐的专业眼光,给各位面临择业困境的大学毕业生剖析疑惑、指点迷津。我们今天请到的这三位嘉宾,对中国的就业问题包括大学毕业生的就业问题都有着长期的研究和独到的见解。我们希望通过今天这一场谈话,能够和网友们分享他们精彩的思想和观点,并对当前面临着就业压力的莘莘学子们有所帮助。

  首先我给大家介绍一下今天的嘉宾。

  第一位嘉宾是赖德胜教授。赖老师是北京师范大学经济学院教授、博士生导师,北京师范大学劳动力市场研究中心主任,现任北京师范大学出版社社长。赖老师您好!

  第二位嘉宾是杨宜勇研究员,杨老师现任国家发展改革委员会经济研究所副所长、研究员、博导,中国劳动学会副秘书长,中国就业促进会常务理事。杨老师您好!

  第三位嘉宾是张车伟研究员,张老师是中国社会科学院人口与劳动经济研究所副所长、研究员、博士生导师,同时他也是中国社会科学院劳动和社会保障研究中心主任、中国社会科学院研究生院人口与劳动经济系主任。张老师您好!

  谢谢三位嘉宾的光临!

  主持人:下面请我们各位嘉宾和网友打声招呼。

  张车伟:各位网友大家好今天非常高兴到搜狐教育频道和大家一块探讨大学生就业问题。

  杨宜勇:搜狐网的网友大家好!冬天到了,春天还会远吗?

  赖德胜:搜狐教育频道的各位网友大家好,很高兴和大家一起探讨大学生就业问题。

  主持人:现在就开始我们的对话。首先想请各位嘉宾谈一谈自己对今年以及今后几年我国大学生就业形势的看法?

  赖德胜:我觉得从各种指标和信息反馈来看。大学生就业肯定是比较大的问题,这个问题既是客观的存在,还有我个人主观的感受。进入21世纪初以来,就业难一直是社会的关键词。这个难理解是不一样的,我个人认为这个难并没有这么严重;但是我们身边的同事亲戚朋友他们感觉确实很困难,因此对大学生就业难的问题的讨论无论是对就业难问题的解决还是对于教育政策的制订应该都会有一些帮助。

  杨宜勇:大学生就业难不难,参照系不一样可能得出的结果不一样。现在搞市场经济了,大学生自主择业,企业自主用人,大学毕业生出校门时候的就业签约率现在是60%左右,这好像和计划经济时期100%比有一个相当大的落差。但是,从大学生就业难这个问题提出到现在,经过近两年的冷思考,和国内国际的一些深刻比较,我觉得未来中国,65%左右的大学生一次就业率可能就是常态。

  我们看了一下最近几年美国大学毕业生的就业情况,我发现这美国大学毕业生就业情况和咱们同比,所谓的一次就业率,就是离开校门的就业率也就是55%-58%左右。所以在市场经济条件下大学生可能就是这么一种状态。

  张车伟:我觉得大学生就业难的问题在我们国家现在主要是结构性问题。因为现在我们的大学生总量仍然是不足的。我们现在大学生的毛入学率刚刚跨过15%大众教育的门槛,我觉得从中国今后发展来看,大学生是非常有用武之地的。现在出现了大学生就业难的问题,我觉得一个根本的原因是因为我们的教育体制和我们的劳动力市场之间还没有一个有效的连接。在需求和供给之间这种渠道并不是特别畅通,造成了一方面很多单位或者企业找不到他们急需的大量合格的掌握比较好技能的大学生,另一方面很多大学生为了找工作到处奔波碰壁。所以我觉得解决这个问题就是要在这两者之间,在劳动力的供给和需求之间都要做工作。

  同时我想说一点,现在的大学生就业难对每个人是不一样的,不同学校的学生情况也不一样;不同类型、层次的学校的学生找工作的难易程度不一样。虽然总体上很难,但我也看到有些学校的毕业生很抢手,而有些学校确实是推销不出去自己的学生。所以总体难的情况下,个体表现的差异还是很大的,这给我们以后解决大学生就业难的问题提供很多启示,实际上就业容易的就应该是就业难的学生学习的榜样。

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