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一、 单项选择题
1区分量变和质变的根本标志是()
A 事物的变化是否显著 B 事物的发展是否迅速明显
C 事物的变化是否超出度的界限D 是否引起部分质变
2发展的实质是()
A 事物处于不断的运动变化中 B 新事物的产生和旧事物的灭亡
C 事物处于不断的质变中 D 由低级到高级由简单到复杂的过程
3主观辩证法与客观辩证法的关系是()
A 反映与被反映的关系B 唯心主义与唯物主义的关系
C 抽象与具体的关系D 唯心辩证法与唯物辩证法的关系
4区分事物质的依据是()
A 事物的本质属性B 事物各方面属性的总和
C 事物量的规定性D 人的直觉
5事物发展过程的“度”是指()
A 事物质变的关节点B 事物质变的临界点
C 事物保持一定质的量的限度D 事物保持一定量的限度
6在工作中防止“过”或“不及”的关键在于()
A 抓住事物的主要矛盾B 认识事物的量C 确定事物的质D 把握事物的度
7鲁迅在评《三国演义》时说：“至于写人，亦颇有失，以致欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖。
”这一评述所蕴含的哲理是()
A 要区分事物的两重性B 要把握事物的度
C 对事物既要肯定，又要否定D 要把事物看作一个整体
8按照唯物辩证法的观点，资本主义社会从自由竞争到垄断阶段的变化是()
A 根本性的质变B 单纯的量变
C 总的量变过程中的部分质变D 质变过程中的量的扩张
9在总量没有增减的条件下，事物结构变化也会引起质变是()
A 形而上学观点B 诡辩论观点C 唯心主义观点D 唯物辩证法观点
二、 不定项选择题
10质变的基本形式有()
A 局部性部分质变B 阶段性部分质变C 爆发式飞跃
D 非爆发式飞跃E 结构形式的变化
11下列例子中属于否定之否定的现象的有()
A 冰—水—汽B 麦株—麦粒—麦株
C 团结—批评—团结D 光的微粒说—光的波动说—光的波粒二象说
E 生产粮食—粮食被人消费—生产粮食
12社会主义在发展过程中出现挫折和反复，这一事实表明()
A 事物的发展的道路是螺旋式的
B 新生事物的成长不是一帆风顺的
C 马克思主义关于社会主义必然胜利的基本依据发生了改变
D 历史有时会向后作巨大的跳跃
E 社会主义制度和资本主义制度的斗争的长期性、复杂性
13下列格言或成语中，体现量变质变规律的有()
A九层之台，起于垒土B有无相生，前后相随
C月晕而风，础润而雨D千里之堤，溃于蚁穴
E为山九仞，功亏一篑
14下列方法符合事物发展是前进性和曲折性的统一原理的是()
A 抓典型B “欲擒故纵”C “将欲取之，必先与之”
D “为了前进而后退”E “有备无患”
三、辨析题
15事物的变化是否迅速是区别质变和量变的根本标志。
四、分析题
16试述量变和质变的相互关系及其理论意义和实践意义。
参考答案
一、 单项选择题
［答案］1C2B3A4A5C6D7B8C9D
二、 不定项选择题
［答案］10CD11CDE12ABDE13ADE14BCD
三、 辨析题
15【答案要点】
(1)从形式上看，量变同质变相比较，是缓慢的、渐进的、不显著的；质变则表现为迅速的、突然的、显著的。这是量变和质变的区别之一。但是，它不是量变和质变的根本区别。
(2)量变和质变的根本区别在于：事物的变化是否超出原有的度，量变是在原有度的范围内的变化，质变是原有度的突破，是量变的渐进性的中断，是引起事物根本性质的变化。因而，事物的变化是否超出原有的度，是否引起事物的质的变化，才是区分量变和质变的根本标志。
(3)事物变化是否迅速、显著，是由事物变化是否超出原有的度决定的。
四、 分析题
16【答案要点】
(1)量变是事物数量的增减和场所的变更，是事物在原有性质的基础上、在度的范围内的变化，体现了事物的连续性。质变是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是对事物度的突破，是事物根本的性质的变化，是连续性的中断(即非连续性)。
(2)量变和质变的相互转化。
量变是质变的准备，质变是量变的必然趋势和结果。先有量变，后有质变；量变是质变的前提和基础；质变不会凭空发生，没有量变就没有质变。
质变打破旧质对量变的限制，巩固量变的成果；在前进性运动中，质变造成旧事物灭亡，新事物产生，因此它是事物发展的决定性环节。
质变引起新的量变，为新的量变开辟道路，在新质的基础上又开始新的量变。
量变和质变相互渗透。总的量变中有部分质变，表现为阶段性部分质变和局部性部分质变；质变中有量的特征，表现为新质和旧质要素的量的此消彼长。
量变——质变——新的量变，如此交替和转化，这就是量变质变规律的基本内容。事物发展是量变和质变、连续性和非连续性的统一。(此节1996年文科多选题第11题，1998年理科多选题第12题考查过)
(3)这一规律的意义。
理论意义：发展是量变和质变、连续性和间断性的辩证统一。只承认质变，否认量变，认为质变可以凭空突然发生，这是“激变论”的观点。只承认量变，否认质变，则是庸俗进化论的观点。这两种形而上学片面性都割裂了量变和质变的辩证关系。
实践意义：在实际工作中坚持量变和质变的统一，把党的最高纲领和最低纲领、远大目标和埋头苦干精神辩证统一起来；邓小平关于发展国民经济“三步走”的发展战略是量变质变规律的具体运用和体现；“循序渐进”、“不打无准备之仗”、“有备无患”、“防微杜渐”、“当机立断”等等，都是量变质变规律在思想方法和工作方法上的具体体现。
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