每天只要15秒，3岁的孩子一个月就能认出60多面国旗；每天只要15秒，3岁的孩子一年就能认识至少4000多个字……这是正在福州华南实验幼儿园180个孩子中进行的教学实验，充分开发孩子们的右脑神经。
到华南实验幼儿园是下午3点，小班里十多个孩子正在喝水，吃点心，个别小女孩还得要保育员喂。见到记者，稚嫩的童声齐刷刷地响起：“阿姨好！”第三桌的小豆把自己杯里的水倒在旁边果果的杯里，然后很快地把杯倒扣到架子上，坐在小凳上举手喊道：“老师，我第一名！”原来，第一名的小朋友可以贴小红花。
吃过午点，老师就开始给小朋友们上课了。“亚美尼亚、塞浦路斯、印度尼西亚、哈萨克斯坦……”王老师一边读一边快速地翻着手中的大卡片，卡片印着各国国旗，背后写着对应国家的名字，翻完20面国旗只用了15秒。接下来就让孩子们逐个识别，错的给予纠正，反复两三次以后就不再重复认识了。
幼儿园园长陈璟告诉记者，这是为活化右脑的闪卡训练，在美国、日本等国家已经普及，反响很好，此项训练该园是今年3月从台湾引进的。现在给幼儿园中2－6岁三个阶段的180个孩子进行教学实验，小班3岁多的吴子境，训练一个月就已认识几百个字和60多面国旗。
陈园长说，这样训练下去一年可以认识2000多个词组，4000多个字，但幼儿园的目的并不是要让孩子记住多少个字、多少面国旗，而是希望通过刺激孩子的视觉、听觉，活化右脑神经链接，达到高度阅读的效果。而这样的开发过了7岁，就收效不大了。该园的目的是让孩子们的右脑在最适当的时候得到了最充分的成长发育，可以真正达到“一目十行”的效果。将来，这些孩子在课堂上，碰到老师板书的时候，只要看一眼，就可以埋头记录下多行字；看书会比别的孩子快很多，这样他们的吸收量就比一般孩子大很多了，好处应该是不仅仅局限在学习上的。
