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各位老师,非常感谢您们对我们一贯的支持。为加强联系,现将我刊未来几月的用稿计划发给您。您如果有相应的稿件,请务必赐予。具体情况附后。
来稿请使用A4格式,并在文末注明邮编和详细地址。为方便联系,最好附上联系电话和邮箱。 请尽量通过电子邮件方式投稿。
请注意截稿日期。每个月的稿件必须提前两个月寄出。如10月份稿件,必须在8月8号前到达编辑部。12月份稿件必须在10月8号前到达编辑部。晚了,被采用的几率则大大降低。
如果稿件被采用,又有电话的话,我们一般会电话通知。时间一般为下月的月底。如10月份稿件,8月初寄来,则9月初一般能知道是否使用。但有些好稿,我们暂时不用,会留到后面编辑成图书进行出版,这类稿件的使用情况则要晚一些。
顺祝
暑假愉快!
《高考金刊》编辑部
2004年8月
附录 各学科编写计划
语文 数学 英语 物理 化学 政治 历史 地理
语文学科编写计划
(一)写 作
作文是单独的栏目,每期四到六页,内容以学生高考作文为主。从2005年起,以“高考作文模拟训练”为特色,欢迎来稿。一般不使用过于理论的文章,所有来稿,应该结合具体的例子或文章来讲方法技巧。
该训练体系主要包括:素材的积淀和转化;审题、立意的训练;表达训练;片段训练(细节描写、叙事技巧、论证技巧等);结构训练;成篇、成型的规范训练。
来稿所使用的作文题目,最好是比较权威的自己设计的题目,或各次诊断考试的题目。而所推荐的学生考试作文,最好是满分作文,特别是富有特点的创新类满分作文。
(二)其 他
所有稿件应在四个方面努力。(1)优化的基础知识汇编; (2)相应方面的应考策略;(3)历年高考题相应内容的规律性整理和概括;(4)相应知识的例题(试题)精选。
2004年10月
(1)、字音(多音字、同音异字、教材中常考字字音、音近字)
(2)、字形(形近字、教材中常考字,习题中常考字)
(3)名句名篇的梳理
2004年11月
(1)200组近义实词比较
(2)50组易混词比较
(3)400个常考成语(包括熟语)整理
2004年12月
(1)病句知识的梳理
(2)句式知识的梳理
(3)修辞知识的梳理
2005年1月
(1)标点知识的梳理
(2)诗歌鉴赏训练
2005年2月
(1)文言文阅读(150个实词、18个虚词的知识梳理,活用现象,文言句式)
2005年3月
(1)诗歌阅读(诗歌知识和鉴赏策略)
(2)现代文阅读(知识和策略)
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