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各位老师，非常感谢您们对我们一贯的支持。为加强联系，现将我刊未来几月的用稿计划发给您。您如果有相应的稿件，请务必赐予。具体情况附后。
来稿请使用A4格式，并在文末注明邮编和详细地址。为方便联系，最好附上联系电话和邮箱。 请尽量通过电子邮件方式投稿。
请注意截稿日期。每个月的稿件必须提前两个月寄出。如10月份稿件，必须在8月8号前到达编辑部。12月份稿件必须在10月8号前到达编辑部。晚了，被采用的几率则大大降低。
如果稿件被采用，又有电话的话，我们一般会电话通知。时间一般为下月的月底。如10月份稿件，8月初寄来，则9月初一般能知道是否使用。但有些好稿，我们暂时不用，会留到后面编辑成图书进行出版，这类稿件的使用情况则要晚一些。
顺祝
暑假愉快！
《高考金刊》编辑部
2004年8月
附录 各学科编写计划
语文 数学 英语 物理 化学 政治 历史 地理
语文学科编写计划
（一）写 作
作文是单独的栏目，每期四到六页，内容以学生高考作文为主。从2005年起，以“高考作文模拟训练”为特色，欢迎来稿。一般不使用过于理论的文章，所有来稿，应该结合具体的例子或文章来讲方法技巧。
该训练体系主要包括：素材的积淀和转化；审题、立意的训练；表达训练；片段训练（细节描写、叙事技巧、论证技巧等）；结构训练；成篇、成型的规范训练。
来稿所使用的作文题目，最好是比较权威的自己设计的题目，或各次诊断考试的题目。而所推荐的学生考试作文，最好是满分作文，特别是富有特点的创新类满分作文。
（二）其 他
所有稿件应在四个方面努力。（1）优化的基础知识汇编； （2）相应方面的应考策略；（3）历年高考题相应内容的规律性整理和概括；（4）相应知识的例题（试题）精选。
2004年10月
（1）、字音（多音字、同音异字、教材中常考字字音、音近字）
（2）、字形（形近字、教材中常考字，习题中常考字）
（3）名句名篇的梳理
2004年11月
（1）200组近义实词比较
（2）50组易混词比较
（3）400个常考成语（包括熟语）整理
2004年12月
（1）病句知识的梳理
（2）句式知识的梳理
（3）修辞知识的梳理
2005年1月
（1）标点知识的梳理
（2）诗歌鉴赏训练
2005年2月
（1）文言文阅读（150个实词、18个虚词的知识梳理，活用现象，文言句式）
2005年3月
（1）诗歌阅读（诗歌知识和鉴赏策略）
（2）现代文阅读（知识和策略）
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