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新华社南宁6月12日电 高考一结束，陪伴考生黎宜琳的，就不再是书包和复习资料了，而是一份刊有广西高校2003年各专业竞争指数和就业率的报纸。 中国每个高考生都面临着填报志愿的问题。志愿填报的合理与否，决定了考生能否进入与自己考分相称的大学。打算在广西本地上大学的黎宜琳，在 正式填报志愿前想尽可能多地获取广西一些高校的信息，力求最合理地填报志愿。 像她一样，了解一些高校专业竞争指数及就业率，几乎成为中国每位高考生、家长最关心的话题。而对政府公布各高校竞争指数和就业率，他们都一致拍手叫好。他们认为，这种做法急学生、家长之所急，想他们之所想，也见证了政府以人为本的执政理念。 今年高考之前，为引导学生合理填报志愿，广西壮族自治区主管教育的副主席吴恒就与当地教育行政部门一起，做了大量调查研究。在广泛听取多方面意见后，“公布广西高校2003年各专业竞争指数和就业率”的决定果断出台。 几天后，即6月10日，当地几家发行量大的地方报纸分别用了整整三四个版面刊登了2003年广西普通高校录取分层次、本院校、分专业竞争指数，以及2003届普通高校毕业生就业率。 除此之外，广西对报考专科院校的考生，规定高考成绩公布后，再填报志愿。而此前一直是在成绩公布前填报志愿。 这些举措受到社会各界好评。“填报志愿有了‘指南针’”、“不再盲人骑瞎马”、“保险系数大了”、“想得真周到”……这些形象而朴实的言语，无不彰显各界对这一举措的支持，对教育行政部门工作的肯定。这个看似寻常的举措，为何能引来如此多“叫好声”？有以下两点理由：一来高考是牵动千家万户的大事，每位学生历经了10年的寒窗苦读后，见证其成果丰硕与否的“最后一公里”，就是看最终能否踏进“象牙塔”，或能否考取自己心仪的大学，而填报志愿是最关键、最头痛的一环。 然而，就是在这个“节骨眼”上，政府能将一些高校的专业竞争指数和就业率公布出来，这不是雪中送炭吗？比如，同为“电子信息工程”专业，有的高校毕业生就业率只有66．22％，有的高达98．24％。就竞争指数而言，以桂林电子工业学院为例，“电子信息科学与技术”专业去年的竞争指数高达101．33，即每100个学生中，录取的还不到1个，而该学校“工业设计”专业去年竞争指数只有0．43。考生根据这些信息，结合自己实际，中榜的几率就要大得多。 再者，就业率和高考录取竞争指数，是衡量一所高校或某专业优劣“含金量”较高的指标，也是一些高校长期以来最忌讳的，因为它维系一些高校或某专业的生存与发展命运。教育行政部门能作出这样的举措，需要怎样的胆识和勇气？ 以上两点可以说是民众“拍手叫好”的表象，再往下想，最终会归结到几个字眼上：“责任、服务”。因为以人为本的执政理念，不是一句空头口号，真正做一个负责任的政府，真正围绕群众“所急、所想”服务的政府，群众的掌声、叫好声会不请自到。
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