[周济] 第三，关于德育课程问题。这是一个大题目，又要正确的思想灌输给孩子们，同时又变成孩子们最喜爱的一门课程，这项工作需要全社会来关注。我特别希望有一批高水平的专家都来关心学生们的德育课程的编写，大家一起来关心这项工作，就是把它编得又有很高的思想道德政治水平，又为孩子们所喜闻乐见，能够接受，成为他最喜爱的一门课程，这个要求很高，需要我们不断做工作。 [ 11:06]

　　[周济] 从教育部门来说是不赞成的，但是怎么去引导，不仅从我们的角度来说，更多的是从将来宣传正确的教育观念、教育思想，同时在评价和考试招生制度上采取一系列措施，引导整个教育朝着健康的方向发展。 [ 11:06]

　　[周济] 社会上有一个评价体系的问题，他学了这个，学了那个，有那么多证书对他考学校有好处，有没有好处呢？如果考得好，也是素质教育。大家知道在西方物质文明发展到一定程度以后，学校教育和家庭教育开展了很多，学学钢琴，学学绘画等一些业余兴趣的活动，如果不是那么功利的话，这也是素质教育的一种方式，也是正常的，但是现在带上了应试教育和功利色彩之后，对孩子成长是不利的。 [ 11:05]

　　[周济] 第二，关于减负问题。坚定不移地推进课程改革，减轻学生沉重的课业负担。但是现在有些学生课外负担也很重，这跟家长的认识，社会上认识的偏差有关系，我觉得通过全国思想教育大讨论使我们认识到到底培养什么样的人，怎么样配合这些人，这些根本性的问题还有提高教育、统一思想的问题，家长要想得开一些，不是逼着孩子们一天到晚学这学那，考上一个好学校，就保证了他一辈子。实际上关键是孩子们第一要成人，第二什么是成才，这些都需要进一步提高认识。 [ 11:04]

　　[周济] 今年9月份是全国第一个弘扬和培育民族精神月，中宣部和我们将采取一系列措施做好这项工作，也希望全国教育系统的同志们和全社会一起做好这项工作。 [ 11:03]

　　[周济] 但是20年以后，还有30年的奋斗，在这30年当中，他们就成了主力军。中国的现代化，中华民族的伟大复兴就是在他们这一代手里面实现。这个历史机遇一定让我们孩子们深切认识到这个历史责任，树立起崇高的理想和信念。所以我觉得弘扬民族精神教育既是非常有效的，又能够激发起学生、孩子们的理想，一种激情。我们把民族精神教育融汇到我们的各门课程当中去，各种课余活动都要围绕培养和发扬民族精神大做文章。 [ 11:02]

　　[周济] 第二，对我们的学生一定要进行积极的思想教育。这些教育除了让孩子们知道一些历史知识以外，还要往前看，中华民族面临着千载难逢的历史机遇，我们要在今后的50年当中实现中国的现代化，实现中华民族的伟大复兴，而这个伟大复兴将要在我们这一代青少年的手上实现，大家想想，现在的青少年学生走向工作岗位的时候，正是我们全面建设小康社会的时期，这是一个重要的战略机遇期，他们成为建设工作的生力军。 [ 11:02]

　　[周济] 我从两方面说一下，第一，孩子们学习中华民族的历史，学习革命斗争的历史，能够充分认识民族的历史和传统，深入地了解近代以来我们民族的深重灾难和党领导人民进行的英勇斗争，就可以不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。这是一种有效的教育方式，而且我们有很丰富的中华传统美德教育资料，有很丰富的革命传统教育的资料，这些传统对孩子们有着强调的说服力和凝聚力，因此教育效果很好。 [ 11:00]

　　[周济] 我们把弘扬民族精神作为抓德育工作的一个关键抓手，为什么？对孩子们要进行有效的德育，要把德育做到他们的心里面去，必须找到有效的载体。我们经过认真研究觉得，对中国的孩子们进行德育很重要的战略抓手就是弘扬民族精神。党的十六大报告明确讲，必须把弘扬和培育民族精神作为文化教育重要的作用，纳入国民教育全过程，纳入精神文明教育的全过程。 [ 10:58]

　　[中国教育报记者] 第三，刚才提出加快中小学德育课程改进和建设。现在有一些新的修订，中学、小学、高中都有，这个修订根据新课程标准如何来衔接？ [ 10:57]

　　[中国教育报记者] 第一，刚才您提到弘扬和培养民族精神月的问题，这在未成年人思想道德内涵已经非常丰富，为什么要单独设立一个月来宣传？第二，减负新形势下也有一些新特点，我们发现近几年教育部门在减负工作中做了不少工作，在许多地方的学校课业负担有所减轻，但是也了解一些情况，学生的课外负担有所增加。比如有些学生在周末或者寒暑假上各种补习班，家长也反映他们也是没办法，因为有些学校在招生时以课外辅导的东西作为招生的依据。请问有没有好的解决办法。 [ 10:57]

　　[王旭明] 今天在主席台就坐的还有教育部基础司的副司长朱慕菊女士，我们会在适当的时候继续请她介绍情况。今天有很多新闻单位冒着酷暑来参加今天的新闻发布会，我这里表示感谢。特别是是教育台的康宁台长，尤其要感谢新华网、人民网、新浪网、搜狐网四家网站对我们的新闻发布会现场直播，使全国乃至全世界的百万网民能够在最快的时间了解教育部的最新举措。下面就周济部长介绍的情况可以提问。 [ 10:55]

　　[王旭明] 此外我们还给大家提供了《关于近期开展加强青少年战略的调整方案》，我们以此为准开展宣传工作，我们还给大家提供了5月份的工作总结和6月份宣传要点。同时我们给大家提供了一本书就是2001年到2003年加强青少年思想道德工作的一些优秀作品的汇编，以此为例希望各位新闻媒体的朋友继续大力支持我们教育部的工作。 [ 10:54]

　　[王旭明] 比如说我们要制定班主任的工作条例，并且要召开德育工作会议等等。由于整个文件里面融汇了很多真招、实招、硬招和许多新的东西，我们觉得哪一部分都不能割舍，所以大家水平很高，我们就给大家完整的提供了这么一份材料，请大家融汇贯通，各取所需。 [ 10:54]

　　[王旭明] 大家手里面拿了很多材料，刚才周部长介绍了教育部关于贯彻8号文件的实招、硬招、新招，作为新闻媒体可能更关注哪些是新招，比如说我们要展开一次全国的教育思想的大讨论，我们要组织编写高质量的德育教材，并且向全国推广使用，比如说我们要进行的课程改革的一系列举措，特别是在减轻过重的学生课业负担方面明确提出“五坚持、五不准”，并且重点对大中城市的过重课业负担进行督导检查，这在过去是没有的。 [ 10:53]

　　[周济] 我们一定要抢抓机遇，乘势而上，切实改进和加强青少年学生的思想道德建设工作，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 [ 10:53]

　　[周济] 第六抓，抓组织领导，切实加强对学校德育工作的领导，同时建立健全学校德育工作责任制。学校、家庭和社区这三者建立起有效的教育网络。家长的心情，学校更应该理解。我们想办法把学校、家长、社区组织起来，共同努力做好德育工作。总的来说，把我们自己对于中央8号文件的理解，把我们下阶段贯彻8号文件的实招、硬招、高招向大家做一个汇报。 [ 10:52]

　　[周济] 这是实施意见里很重要的一条，我们采取一系列措施，使得班主任成为一个主业，要在老师当中形成共识，把我们的主要精力放在学生的德育上来，放在学生的德智体美全面发展上来。今年的教师节要全面表彰优秀老师，在全社会形成尊师重教的高潮，这里面希望特别表彰优秀的班主任和德育先进工作者。从今年开始，以后每三年跟全国优秀教师表彰活动的同时，其中特别强调表彰200名全国优秀班主任，100名全国优秀中小学德育教师，100名德育教育先进集体。 [ 10:52]

　　[周济] 同时加大对教师的要求，从严治教，强化管理。在这里面特别要制定班主任工作条例。家长们身有体会，孩子们最听的还是老师，所以老师的思想道德水平决大程度上决定了德育的水平。这里面制定班主任工作条例有一个很大的变化，以前班主任是作为副业，小学老师、中学老师主业都是讲语文、讲物理、讲数学的，副业是当班主任，实际上班主任是很重要的一项工作，也是很崇高的一项工作，他是做人的工作。抓这个班学生的全面素质教育，德智体美，这对班主任提出更高的要求。 [ 10:51]

　　[周济] 第五抓，抓教师队伍，加强教师的职业道德建设，提高教师教书育人的水平。我们准备两个文件，一个是加强教师职业道德建设若干意见。今年是中国的教师节20周年，我们准备盛大的纪念活动，这个纪念活动的主题是什么呢？主题是光荣的人民教师。实际上是利用教师节这个活动，一方面在社会上推进尊师重教的氛围，另一方面，实际上在教师内部是开展一次以光荣的人民教师为主题的教育活动，明确教师的职业道德规范，明确广大教师教书育人的要求，认真履行岗位职责，努力做到学为人师，行为师范。 [ 10:50]

　　[周济] 我始终强调，我们的教育改革是为了减负，减轻学生现在沉重的课业负担，真正把应试教育逐渐过渡到良好的素质教育上来。在这同时，一定要注意继承和发扬我们的优良传统，巩固我们的优势，更好的提高教育质量。对于这一点，全国教育战线的同志们和家长们支持的。从根本上、源头上做好减负的工作，还得提高我们的教育质量，提高教师水平，还要加强教育。 [ 10:49]

　　[周济] 这里面一方面提倡减负，另一方面还要提倡艰苦奋斗、刻苦学习，这两者之间要形成辩证统一的关系。我始终相信一句话，“艰难困苦育汝成才”。中国的教育优势是学生学习比较刻苦，基础打得比较扎实，这个优势不要丢了。但是并不等于刻苦学习就是简单的加重学生负担，这样会甚至使有的学生产生反抗心理、逆反心理，学习质量不高，这是我们下一步教育改革当中认真要抓的一件事情。 [ 10:48]

　　[周济] 我们确实有我们的劣势，但也有优势。我们要进行改革，并不是把我们的优点丢掉，相反要发扬我们的优良传统，同时采取一系列措施把我们原来不足的地方改掉，这样更提高我们的教育质量，使得中国的教育，中国的基础教育真正成为世界上最好的教育，为我们的孩子们提供最好的教育，办让人民满意的教育，这样才能培养能够实现中华民族伟大复兴的一代新人。 [ 10:46]