联想和想像是发散思维的重要方式，它们像一种触媒，引发由此及彼、从已知到未知的思想活动，产生新的感知、新的意象，使有关材料尽快“汇集”。或形成对某一个问题的多种视角，从而解决“下锅之米”，打开写作思路。

　　联想是由一个事物想到另一个事物的心理过程，包括接近联想、对比联想、类似联想等。

　　想像是人们在原有感性形象的基础上再现或创造出新形象的过程，包括再造想像与创造想像等。再造想像是在感知语言、绘画、旋律等载体时显现具体形象的过程，创造想像是对新形象进行重新组合、融铸创造出新形象的过程。

　　1.学会联想，培养联想的习惯。

　　2.学会想像，能够合理想像。

　　3.学会根据主题需要组织内容。

　　题目1：

　　水，滋润万物，是生命之源。

　　暴雨倾盆，江河泛滥，也会带来灾难。水，看似柔弱，却能把坚石滴穿；汇成洪流，更可穿峡破谷，一往无前。水，演绎出多少可歌可泣的故事，流淌着古往今来多少悲欢。

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　　请以“水的联想”为题，写一篇文章。除诗歌外，文体自选，不少于800字。

　　题目2：

　　随着人体器官移植获得越来越多的成功，科学家又对记忆移植进行了研究。据报载，国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明：进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转移这种化学物质，记忆便也随之转移。当然，人的记忆移植要比动物复杂得多，也许永远不会成功，但也有科学家相信，将来是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么?请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章。

　　注意：

　　⑴写作时可以大胆想像，内容只要与“假如记忆可以移植”有关要求符合，具体

　　的角度和写法也可以多种多样，比如编述故事，发表见解，展望前景，等等。

　　⑵题目自拟。

　　⑶除诗歌外，其他文体不限。

　　⑷不少于800字。

　　题目3：

　　以“新传”为题，写一篇记叙文，表达一个有现实意义的中心思想。

　　题目4：

　　有人问：“O”是什么？音乐家说：“O是休止符。”数学家说：“O是零，是圆。”诗人说：“O是朝阳，满月。”摩登女郎说：“O是耳环，项链，戒指、手镯。”

　　同样是“O”，不同的人有不同的联想，在生活中这样的事例很多，对于“O”，你是如何看的？请以“O”为话题，写一篇文章。题目自拟，文体不限，不少于800字。

　　题目1：这篇作文要求展开联想，相似的及相关的，状态的或特性的，“水”是圆心，围绕圆心进行辐射思考，要特别注意材料中提示的相反关系。

　　题目2：这是一篇想像作文。遥想突破时间的常态，展示某种可能的结果。思维的发展要紧紧围绕“记忆可以移植”进行。

　　题目3：这是一篇再造想像作文，可以根据已有的故事进行再创造，赋予新的内容，表现新的意义。

　　题目4：这是一个激发联想、想像的文题。写作时应注意表现自己的思维广度，不应再局限于材料所提供的想像联想内容。同时，还要紧紧围绕“O”是什么的中心展开想像，组织材料。