参考答案

　　高考语文全程检测一

　　识记现代汉语普通话的字音

　　1�盋　2�盉　3�盉　4�盌　5�盌　6�盇　7�盇　8�盉　9�盋　10�盌　11�盋　12�盇　13�盌　14�盇　15�盉　16�盋　17�盉　18�盋　19�盌　20�盉　21�盋　22�盇　23�盉　24�盋　25�盌　26�盉　27�盋　28�盇　29�盋　30�盌　31�盇　32�盇　33�盋　34�盌　35�盇　36�盉　37�盋　38�盉　39�盉　40�盇　41�盋　42�盇　43�盌　44�盌　45�盇　46�盋

　　高考语文全程检测二

　　识记现代汉字的字形

　　1�盋　2�盇　3�盉　4�盌　5�盇　6�盉　7�盋　8�盌　9�盌　10�盇　11�盉　12�盋　13�盌　14�盉　15�盋　16�盌　17�盋　18�盇　19�盉　20�盇　21�盉　22�盇　23�盉　24�盉　25�盉　26�盌　27�盇　28�盉　29�盋　30�盌　31�盉　32�盇　33�盋　34�盇　35�盉　36�盉　37�盌　38�盌

　　正确使用标点符号

　　1�盋　2�盇　3�盉　4�盋　5�盉　6�盇　7�盉　8�盋　9�盇　10�盋　11�盋　12�盇　13�盌　14�盌　15�盉　16�雹倥懦�和限制其作用或目的　②“对妇女的歧视”双引号放为单引号

　　17�雹佗蓿á俣俸泞奘÷院哦嘤嗳サ�)

　　18�雹诳�花牌书名号改为引号③顿号改逗号

　　⑤“更健康”后加逗号

　　19�盇B都用冒号（总分）C、D都是“”（解说）

　　20�雹俸Ｋ�朝ｃｈáｏ，朝朝朝ｃｈáｏ，朝朝朝ｃｈáｏ落

　　②海水朝朝ｃｈáｏ，朝朝朝ｃｈáｏ，朝朝落。

　　③海水朝朝朝ｃｈáｏ，朝朝ｃｈáｏ，朝朝落。　　

　　高考语文全程检测三

　　正确使用词语（熟语一）

　　1�盌　2�盉　3�盋　4�盋　5�盇　6�盌　7�盇　8�盌　9�盉　10�盌　11�盇　12�盉　13�盇　14�盉　15�盌　16�盋　17�盇　18�盌　19�盉　20�盇　21�盉　22�盇　23�盇　24�盉　25�盌　26�盌　27�盌　28�盋　29�盋　30�盋　31�盌　32�盌 　33�盉　34�盉　35�盉　36�盉　37�盋　38�盌　39�盉　40�盋

　　高考语文全程检测四

　　正确使用词语（熟语二）

　　1�盉　2�盌　3�盌　4�盉　5�盌　6�盌　7�盌　8�盋　9�盉　10�盋　11�盇　12�盋　13�盇　14�盇　15�盇　16�盇　17�盇　18�盌 　19�盌　20�盌　21�盉　22�盇　23�盉　24�盇　25�盇　26�盌　27�盉　28�盋　29�盇　30�盌　31�盉　32�盋　33�盉　34�盇　35�盉　36�盇　37�盋　38�盌　39�盌　40�盌

　　高考语文全程检测五

　　正确使用词语（关联词虚词）

　　1�盌　2�盉　3�盋　4�盇　5�盉　6�盋　7�盉　8�盋　9�盌　10�盉　11�盌　12�盋　13�盇　14�盋　15�盋　16�盋　17�盌　18�盋　19�盉　20�盉　21�盉　22�盌　23�盌　24�盌　25�盌　26�盌　27�盌　28�盉　29�盋　30�盇　31�盌　32�盉　33�盇　34�盋　35�盋　36�盉　37�盌　38�盌　39�盌　40�盉

　　高考语文全程检测六

　　正确使用词语（实词）

　　1�盉　2�盌　3�盉　4�盇　5�盉　6�盋　7�盌　8�盉　9�盌　10�盉　11�盉　12�盌　13�盉　14�盇　15�盉　16�盌　17�盇　18�盉　19�盇　20�盇　21�盇　22�盉　23�盇　24�盋　25�盉　26�盉　27�盇　28�盇　29�盌　30�盋　31�盉　32�盋

　　高考语文全程检测七

　　辨析病句

　　1�盇2�盋3�盋4�盉5�盌6�盋7�盌8�盌9�盌10�� B11�盉12�盌13�盌14�盋15�盋16�盉17�盉18�盋19�盉20�盌21�盋

　　选用、仿用、变换句式

　　1�泵拦�发生的“9·11”恐怖袭击事件沉重地打击了全球经济。它使今年以来已经不景气的世界信息产业雪上加霜。拥有巨大市场的某电子集团也不能不做出裁员的反应了。

　　2�鄙�物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫遗传。

　　（或：遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。）

　　3�保ㄖ泄�的书法）能够成为表达民族美感的工具，是因为书法家运用这支笔创造了世界上独一无二的书法艺术。

　　4�甭逞冈�先只想做一个好医生，他不甘心爱国精神的屈辱，怀着满腔热情，毅然弃医从文，写下了不朽的篇章。

　　5�保ㄒ桓稣嬲�有觉悟、有志气的青年）决不会把自己的灵魂出卖给庸俗，而会在淤泥中拔出自己的双脚，当终身为伟大目标而跋涉的双脚停下时，站立的必将是令人仰慕的高峰。

　　6�保ㄎ蚁不叮┍�风掀襟又内怀热肠的辛弃疾，虽心想“金戈铁马”，也“松窗竹户，万千潇洒”；（我喜欢）意志豪迈又沉郁峻峭的陆游，虽“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国”；（我喜欢）胸怀超世之才又临惊泰然的苏轼，虽渴望“雄姿英发”，但更渗透了“淡妆浓抹”的和谐。

　　7�敝泄�人民建设银行是具有综合性、多功能特点的银行。它以经营中长期投资业务为主，既为国家管理政策性投资，又经营银行信贷业务；既提供各种金融服务，又进行直接投资；既经营国内金融，又经营国际金融。

　　8�笔奔涫且话鸭舻叮�

　　生命是一匹绵绮；

　　一节一节地剪去，

　　等到剪完的时候，

　　把一堆破布付之一炬！

　　9�惫茸佑牍肺舶筒菟淙怀ぷ磐�样的容貌，但是一个在低头默默奉献，一个却在昂首招摇炫耀。奉献者被人们捧在双手，炫耀者让人们弃在路旁。

　　10�倍炼鸥Α�白居易，你懂得了什么是忧民情结；读辛弃疾、陆游，你明白了什么是爱国情怀。

　　11�鼻诜苷呒崾涤辛Φ慕庞。�勇往直前，是刻在高峰险处的抒情诗，何等豪放。

　　12�笔奔湎窈Ｃ啵�挤得越紧，越是充裕。

　　13�贝禾欤�父亲手握坚实的锄头，挖开丰收的希望；秋天，父亲用飞舞的镰刀，割下了收获的喜悦。

　　14�笔�人做诗，语言含蓄，以少许胜多许，由读者自去揣摩；老师讲课，绘声绘色，有时“欲说还休”，凭学生自去感悟。

　　15�北酒诠�库券首先由国债一级自营商及其它证券经营机构承购包销。

　　接着要通过上海证券交易所、深圳证券交易所、武汉证券交易所、天津证券交易中心的证券交易系统。

　　通过以上证券交易系统以记账的方式向社会公开发售。

　　16�毙〔菖员叱ぷ糯笫鳎�春风里藏着星星点点的绿，树枝上已萌发了新芽。

　　17�背惺苁且恢趾�养，一种处惊不变、处慌不乱的气度。

　　承受像哲学家的语言，含蓄隽永。

　　18�保ㄔ亩潦榧�吧！）因为谁都不可能什么道理都自悟自明，而书籍却是开启心灵的钥匙。

　　19�保ò�心是）一股流淌在沙漠里的泉水，使口渴难耐的人感到生命的希望；

　　（爱心是）一首飘荡在荒原的歌谣，使孤独无依的人获得心灵的慰藉。

　　20�比缫惶醭渎�淤泥的阴沟，从中流出来的语言之水似乎很多，但滴滴污浊，只能污染洁净的环境。

　　21�焙苫ㄏ笳髯胖魅说母呓啵�菊花象征着主人的坚强；荷花清清白白，像主人的高洁气质，菊花凌霜不凋，像主人不屈的精神。

　　22�惫庾沤抛呗房赡芤皇蓖纯欤�不过那可容易扎脚啊！（或：鞋挤脚只是暂时的，却比光脚挨扎好啊！）

　　23�保ㄕ獯⑿睿�）是患难之中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

　　24�钡毖�生感到委屈时，教师的理解就是一缕温暖的阳光，它将化解他心中的愁云，冲淡苦涩的浓雾；当学生感到自卑时，教师的理解是最好的催化剂，它将促进他不断努力向前，去追求自己的梦想。

　　25�贝酉惹亍犊脊ぜ恰沸槭倒勰畹拿妊浚�到中国美术的空间处理；从中国戏剧的表演布景，到中国诗歌的空灵优美；从中国书画的音乐舞蹈精神，到中国建筑印章的虚实运用，宗白华先生都作了全方位的考察。

　　26�雹倮钅秤捎谝荒昀垂ぷ鞒杉ㄍ怀龆�被准予晋升一级工资。②却因被人诬告违反有关财经制度而被取消了这一奖励。③部门经理请示免除对他的这一处罚。④总公司批准了部门经理的请示。

　　27�鼻笾�需要坚韧。任山崖陡峭，任沟壑幽深，求知者决不退缩。

　　求知需要寂寞。任驼道漫漫，任朔风凛凛，求知者心有绿洲。

　　28�被煜�视听，涣散人心，消磨斗志，瓦解团结。

　　高考语文全程检测八

　　扩展语句

　　1�辈慰即鸢福阂桓鲫⊙�小姑娘，手里捧着从邻居家里借来的语文课本，在摇曳的烛光下，重温着她盼望已久的神圣的梦。（、解此类题要注意找出设定词语的内在联系，要创造出一个有意义的情境，表达一个鲜明健康的立意。）

　　2�庇Ρ硐殖銮嗌酱洌�云妩媚，人和青山白云融为一体的人与自然的和谐的意境。

　　3�被坪邮侵泄�第二大河，全长5464公里，流域面积75万平方公里，“黄河之水天上来，奔流到海不复还”是唐朝大诗人李白对黄河汹涌磅礴气势的由衷赞美。

　　4�比松�，有平直大道通天，也有羊肠小道迂回；有大江东去，也有小桥流水。这样，一条笔直的线，一条弯曲的弧，构成了人生——一个半圆。

　　5�崩�一：大街上的华灯一闪一闪的，好象在伤心地流泪，路上，汽车一辆接一辆悄然而过，全然没有了白天那一片繁华景象。两旁花坛里的花，由于缺少了阳光的哺育，也显得无精打采的了。

　　例二：凉风轻轻地拂面而来，给人一种清新的感觉。树枝随风摇摆，犹如一群排列整齐的少女，甩动着那飘飘的长发，翩翩起舞，马路两旁高大的建筑物被装饰得五光十色，形成一片灯的海洋。

　　6�倍�十一世纪是一个充满了危机与希望的世纪。在这个世纪里，人类面临着环境污染，资源匮乏，人口增加三大难题的挑战，但科学、民主、发展的大趋势又将给人类带来前所未有的机遇。

　　7�毖艄饷髅牡拇禾欤�万物舒展，莺歌燕舞，我沐浴着暖暖的阳光，走向充溢着勃勃生机的田野，寻觅那一片娇嫩的新叶。

　　8�辈慰祭�句：①水龙头不打开，再清亮的水也只能关在水管里。学了书上的知识却不运用，再先进的理论也只会束之高阁。

　　②月亮骄傲地对狮子说：“你虽是百兽之王，但你却没有我辉煌！人们对我都是仰面相看。”狮子说：“是的，你很辉煌，但你沾的是别人的光，而我靠的是自己的能力获得别人的赞赏。”

　　9�甭躺�，如春雨后的小草，充满生机和活力，给人带来希望；蓝色，如清澈的天空，充满幻想和希冀，引人孜孜追求。

　　10�弊鞔鹨�点：(1)应点明诗句的含义和所运用的艺术手法，如第一句形象地揭示了站得高才能看得远的哲理，说明了人生的道路永无止境，应不断努力进取。(2)表达上应体现叙议结合、评析结合的特点。(3)语句应简明、连贯、生动而得体。

　　11�辈慰即鸢福喝魏未�统形式的资源在地球上都有一定的储量，可是信息资源不但没有限度，永远不会耗尽，而且会越来越快地发展。任何传统形式的资源，甲用了乙就不能再用，而信息资源却可以共享。（阐释内容两个要点，一是“无限性”，一是“共享性”。没有阐释只是同义重复，不给分；阐释的方法可以多样，既可以正面阐释，也可以反面阐释，既可以从理论上阐释，也可以举列阐释；语句不够通顺但意思明白的，该要点扣分；不足60字，但达50字以上的不扣分，少于50字的可酌情扣分）

　　12�辈慰即鸢福呵榫耙唬憾�阳暖照，小河平静慵懒地舒展开肢体，三五人家傍河会聚成一个小村，门对长桥，窗含远山。

　　情景二：薄暮溟濛，小河轻挽薄纱遮盖起身体，村上人家唤回了野外嬉戏的孩童，门档微寒，窗染昏黄。

　　13�笔倍�在烟波浩淼的梁山泊上徜徉；时而在寂静无声的顿河岸边漫步（或：时而在凄风苦雨的潇湘馆里徘徊；时而在耸入云霄的大钟楼里远眺）（第一，括号内所涉及的名著必须是“大部头”；第二，括号内的句子必须点出名著中的地点及其特点；第三，第一个括号内必须填中国名著，第二个括号内必须填外国名著；第四，可以是一部中国名著的两个地点对一部外国名著的两个地点，也可以是两部中国名著的两个地点对两部外国名著的两个地点。）

　　14�奔�了大山的巍峨没见过大海的浩瀚；大海有浪涛；大漠有风沙；我还想从大海那里学习勇敢；我还想从大漠那里学习沉着。（答案不惟一，符合要求即可）

　　15�保ɡ�）戏曲在早先是下九流的市井娱乐，戏子也是让人瞧不起的职业，后来进了宫廷，成了宫中的消遣，于是成了“雅物”。（或：清代，民间俗乐“徽班”进京，成了宫中宠儿，逐渐成了国戏，雅得几乎成了国粹。）

　　16�保ɡ�）我喜欢投入大海的怀抱，不需要过多的抚慰，只愿能为自己扬起一叶高张的人生风帆。

　　17�保ɡ�）远处的山峦、河流，近处的田野、村庄，都笼罩在夕阳的余辉里。一群鸟向西北方向飞去，渐飞渐远，终于消失在暮色中。那遥远的西北可是鸟儿们的家吗？那里也是我的家呀！我，也该回家了。

　　18�蔽页３０阉寄钕胂蟪晌奘�叶雪白的小帆，让它们从远方乘着几分忧伤的细浪驶过来；我常常把思念想象成无数滴晶莹的露珠，让它们从叶梢乘着几分惆怅的风落下来。

　　19�保ㄊ纠�）三尺讲台不宽，但紧连着孩子广阔的思想；一块黑板不大，却播撒着无数文明、智慧的种子；洁白的粉笔画出的一个个符号，构筑起明天辉煌的人生殿堂；短短的指示棒，引领着莘莘学子奔向美好的明天。

　　20�被�成了滋润大地的雪水它最后会结出不寻常的果实。

　　21�本妥鲆欢浠ò桑�使祖国的枝头更美些。

　　22�辈慰即鸢福核孀攀烂匙橹�第四届部长级会议主席手中木槌“嘭”的一声，历史性的时刻到来了，会议通过了中国加入世贸组织的决定，会场700多名与会代表纷纷站起来，向中国入世成功热烈鼓掌。这15年等来的历史瞬间，是一个漫漫“长征”的终点，也是一个充满机遇与挑战的新旅程的起点。

　　23�笔纠�：彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫；花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛。（本题需要以“友谊”为本体，造两个内容与上文衔接，句式与例句相同的句子，及时把握本体与喻体的相似点，是做好本题的关键。）

　　24�北ㄏ�的鸡鸣声唤醒了夜宿茅店的旅人，一轮残月高高地挂在天空，万籁俱寂，他匆匆准备好行囊，上马登程，积满了寒霜的板桥上留下了清晰的脚印。

　　25�保ㄊ纠�）悲愤的屈原，狂放的李白，慷慨的辛弃疾，幽怨的李清照，忧郁的曹雪芹，幽默的马克·吐温，他们从书中走来，引导我们穿过喧嚣浮躁的尘世，为我们竖立起通向智慧与哲理光芒的精神灯塔。

　　26�辈皇撬�有的眼泪都表达痛苦；不是所有的喝彩都表达赞颂；不是所有的誓言都表达真诚。

　　27�辈慰即鸢福喝说囊簧�像木，要充实，内涵须深刻；人的一生像火，要热情，态度须诚挚。

　　28�彼�们目标专一，每滴水都朝着同一方向，落在一个定点上。

　　29�雹侔樗媲崆岬囱�的薄雾，给皎洁的夜之草原唱着催眠的歌。②乘着微微吹拂的柔风，给辽阔的夜之草原唱着丰收的歌。

　　30�鄙椒澹�放远了观望才觉得秀美友情，放远了回忆才觉得珍贵（意思对即可。第2句所表达的事物应为人文的。）

　　压缩语段

　　1�焙�南今年毕业的研究生供不应求。（关键词：今年供不应求）

　　2�比毡驹俅瓮ü�歪曲事实的历史教科书。

　　3�被春Ｂ飞�40个“绿色警示牌”提醒市民爱护绿化成果。

　　4�狈侵拗铝�建立跨国界超大野生动物保护区。

　　5�碧�路将举行票价听证会，民航机票定价方案重组后制定。

　　6�笔�学语言学就是研究将语言转换成符号，然后用数字化的快速运算来处理这种非数值符号的一门新兴的边缘学科。

　　7�敝泄�“神舟”飞船载人太空飞行为期不远。（三则材料综合起来看，包含的信息可以有以下几点：①从时间上看，飞船发射的时间间隔越来越短。②从试验项目上看，由对设备的试验，学科科学试验进入到对宇航员太空生活生理活动方面的模拟试验。③“神舟”飞船已到了载人太空飞行的模拟试验阶段，飞船载人太空飞行的时间不会太远。这几方面的信息，③是最主要的，是对①和②分析的结果。）

　　8�贝送そㄔ凇爸荑さ憬�台”故址，白居易被贬为江州司马时，常在此饮酒、赋诗、会友，其诗《琵琶行》中有“别时茫茫江浸月”，故此亭名为“浸月亭”。

　　9�闭�协委员提议将鲁迅诞辰纪念日定为国家读书节。（关键词：国家读书节鲁迅诞辰纪念日或9月25日提议或建议。）

　　10�蔽夜�造血干细胞捐献者资料联网。

　　11�痹谖蠢醇甘�年里，许多威胁人类生命的疾病将得到有效的防治。（文段中不仅谈到癌症的治疗，也谈到心脑血管病、脊椎损伤病等的治疗与预防，因此，压缩时应用“许多威胁人类生命的疾病的防治”这样的表述。文中提到2010��2020��2030等年份，在压缩时可概括为“在未来几十年里”。）

　　12�倍鼗停ㄐ�泉置遗址）出土西汉古纸证明蔡伦并非造纸术发明人。（关键词：敦煌（悬泉置遗址）西汉古纸发明人）

　　高考语文全程检测九

　　正确辨析和运用常见的修辞方法

　　1�盇2�盉3�盋4�盌5�盌6�盇7�盌8�盇9�盋10�盇11�盇12�盋13�盋 14�盉

　　15�苯�看西北，造数间临水轩斋。

　　16�贝河辏耗怯晁慷�，步履轻盈地来到人间，滋润着大地每一粒沁香的泥土，每一棵娇嫩的小草，每一朵含苞待放的花儿。

　　夏雨：窗外，暴雨合着雷电的交响乐，旋转飞舞，疯狂的飞扬荡动。它尽情的表演一番后，终于疲累了，突然静止下来，收敛了它的威势。

　　17�蹦悴皇窍恃薜幕ǘ洌�而是为花输送养料的根须。

　　18�蔽彝该鞯男牧槎嗵沟矗晃也�击的人生多壮丽。

　　19�比绻�说人生是一首悠长的曲子，我的脚步便是一个个跳跃的音符。

　　20�崩�剑 是通向成功的彼岸的桥梁 得到新知

　　21�� （1）憧憬是心的窗户，透进多少灿烂的未来？（2）友情是冬日的火焰，温暖过多少冰封的心灵？

　　22�背晒Χ杂谟啦宦�足的人是一条新的起跑线，对于骄傲自满的人是一片转瞬即逝的彩虹，对于懒惰的人是一个美梦。

　　23�蔽颐遣蛔雎繁咚娣缫“诘男〔荩�要做高山根深叶茂顶天立地的苍松；我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。

　　24�崩ヂ厣剑�好像一个饱经沧桑的老人，一生沐雨经风，默默地阅尽春秋；昆仑山，又好像顶天立地的男儿，铮铮铁骨，激励着一批批英雄志士奋勇前行。

　　25�贝悍绱捣鳎�艳阳高照，娇艳的玫瑰花羞红了脸，素雅的玉兰花轻吐着迷人的芬芳。

　　26�保�1）有人要写长留世上的文字，结果速被遗忘：鲁迅惟愿文章速朽，却光耀千古。

　　问天下文章几篇能留住？繁星满天，只取一钩新月。

　　（2）有人千方百计追求长命，结果一生平庸：王勃英年早逝，却留下千古绝唱。

　　问古往今来几人垂青史？大浪淘沙，只剩些许真金。

　　27�痹赋撕Ｂ郑�喜欢那船头劈开的浪花飞溅；愿乘飞机，喜欢那舷窗外奔腾的无边云海。

　　28�庇腥搜≡裎薰堑淖咸伲�为了攀附的需要而将自己任意扭曲。

　　29�卑盐战癯�，老年人是一面旗帜；尊老的社会是文明的社会

　　30�辈皇敲恳坏篮恿鞫寄芰魅氪蠛＃�不流动的就会变成死湖；不燃烧的就会变成庸人

　　31�甭嫱沾由衬�上走过，留下深深蹄印；岁月从树林中走过，留下圈圈年轮。

　　32�苯簿可袼疲�讲究意境，讲究形神兼备，是中国绘画自己独特的风格。

　　33�鼻镏�色为热的火，如夕阳，如红叶，标志事物的成熟。

　　34�盉像两本摞在一起的词典，像可爱的孩子的小脚印，像两个握紧的拳头。

　　C像古代贵族妇女的发髻，像宁静的避风港，像一张笑歪了的嘴。

　　35�雹倌盖资呛诎抵械囊豢琶髦椤５蹦悴槐娣较蚴保�一束柔光回指引你迈开坚定的脚步。②母亲是困难中的一根拐杖。当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的田野。

　　36�雹偃绻�说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。②如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的白云。

　　37�庇岩曛�火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。

　　38�鄙�活中常有些东西触动你的心，使你激昂，使你欢乐，使你忧愁，使你沉思，这不是诗又是什么呢？

　　39�闭抖铣そ�五千里，锁住三峡无数峰。

　　40�保�1）也像起了火似的，通红一片。（2）一轮红得耀眼，光芒四射的太阳，冉冉地升腾起来。（3）a露 b涌 c蹦

　　高考语文全程检测十

　　语言表达简明、连贯、得体

　　1�盉

　　2��(1)与中心内容不统一

　　（2）重复—重图是立体的

　　（3）重复——跃然纸上，栩栩如生。

　　3�雹佗冖邰茛蔻�

　　4�盌5�盇6�雹佗冖�7�盋8�盌9�盇10�盉

　　11�雹貯BD②E—内容③F这些

　　12�盉13�盋14�盌

　　15�雹佗冖邰堍茛猓�

　　16�盉17�盇18�盋19�盌20�盌

　　21�保�1）在“美国”前与“韩国……计划”后加上“与……相比”

　　（2）在“有”前加上“都”

　　22�盇23�盋

　　24�背て谖榷ǖ恼�局，快速增长的经济，百花齐放的文艺，日益发展的教育，不断振兴的科技

　　25�盋26�盌27�盇28�盋29�盋30�盌

　　31�雹堍冖邰�32�雹撷堍冖蔻邰佗�33�雹邰茛堍冖蔻�

　　34�雹堍冖邰�

　　35�盉36�雹堍茛佗撷冖蔻�

　　37�盋

　　38�雹貲ACB②BDAC

　　39�盇D

　　高考语文全程检测十一

　　默写常见的名句名篇

　　1�保�1）落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色（2）多情自古伤离别更那堪冷落清秋节（3）足见其密字不得减

　　2�保�1）月满则亏物盛则衰（2）山不厌高水不厌深周公吐哺（3）木欣欣以向荣泉涓涓而始流。

　　3�保�1）壮而好学如日中之阴（2）望帝春心托杜鹃沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟（3）寄蜉游于天地渺沧海亡一粟哀吾生之须臾

　　4�保�1）杨柳依依今我来思（2）捐躯赴国难视死忽如归（3）波心荡冷月无声念桥边红药

　　5�保�1）九层之台起于累土（2）非学无以成才非志无以广学（3）两情若是久长时又岂在朝朝暮暮。

　　6�保�1）学然后知不足教然后知困（2）天朗气清惠风和畅仰观宇宙之大（3）夫夷以近则游者众险以远则至者少

　　7�保�1）何也仁义不施而攻守之势异也（2）千万人之心也奈何取之尽锱铢用之如泥沙（3）以赂秦之地封天下之谋臣以事秦之心礼天下之奇才

　　8�保�1）智者千虑必有一失愚者千虑（2）白日依山尽黄河入海流欲穷千里目更上一层楼（3）明月半墙桂影斑驳风移影动

　　9�保�1）不令则行其身不正虽令不行（2）满招损谦受益忧劳可以兴国（3）激昂大义蹈死不顾

　　10�保�1）暖暖远人村依依墟里烟狗吠深巷中（2）问君能有几多愁恰是一江春水向东流（3）一川烟草满城风絮梅子黄时雨

　　11�保�1）长太息以掩涕兮哀民生之多艰（2）此情无计可消除才下眉头却上心头（3）烈火焚烧若等闲粉身碎骨全不怕只留清白在人间

　　12�保�1）天似穹庐笼盖田野天苍苍野茫茫风吹草低见牛羊（2）老藤枯树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马（3）风华正茂书生意气指点江山激扬文字

　　13�保�1）以及人之老幼吾幼以及人之幼（2）洛阳亲友若相问一片冰心在玉壶（3）众里寻他千百度蓦然回首那人却在灯火阑珊处

　　14�保�1）渐车帷裳士贰其行（2）头上玳瑁光耳著明月珰指如削葱根（3）相去复几许盈盈一水间脉脉不得语

　　15�保�1）三十而立四十而不惑五十而知天命六十而耳顺（2）上书谏寡人者闻寡人之耳者（3）则思谦冲而自牧俱满溢则思江海下百川

　　16�保�1）欲治其家者（2）江南草长杂花生树群莺乱飞（3）安能摧眉折腰事权贵使我不能开心颜

　　17�保�1）故能成其大江河不让细流（2）君不闻汉家山东二百州千村万落生荆杞（3）衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴

　　18�保�1）关山度若飞朔气传金柝寒光照铁衣（2）忽如一夜春风来千树万树梨花开（3）昨夜西风凋碧树独上高楼望断天涯路

　　19�彼轿乙参徭�之美我者畏我也，客之美我者（2）两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船（3）水波不兴举酒属歌诵明月之诗

　　20�保�1）谷不可胜食也斧斤以时入山林（2）至今商女时时犹唱《后庭》遗曲（3）江山代有才人出各领风骚数百年

　　21�保�1）壮有所用幼有所长（2）宁移白首之心穷且益坚不坠青云之志（3）疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏

　　22�保�1）人非圣贤孰能无过过而能改（2）慈母手中线游子身上衣临行密密缝意恐迟迟归谁言寸草心报得三春晖（3）臣心一片磁针石不指南方不肯休

　　23�保�1）北风吹雁雪纷纷莫愁前路无知已天下谁人不识君（2）半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊问渠哪得清如许（3）我劝天公重抖擞不拘一格降人才

　　24�保�1）观海则意溢于海（2）仰步三天胜迹阶崇万级（3）浮云长长长长长长长消

　　25�保�1）有志者事竞成卧薪尝胆（2）人生自古谁无死留取丹心照汗青（3）横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛

　　26�蓖鲅蚨�补牢未为迟也（2）美言不信博者不智（3）水则载舟水则覆舟

　　27�保�1）知已知彼百战不殆不知彼不知已（2）董安于性急（3）以今知古

　　古代诗词鉴赏

　　1�保�1）“月”前加一“凉”字，既写出月色的秀朗，又点出春雨过后的凉爽宜人的气候。

　　（2）“镜”喻溪水，诗人这样写，表达出月光明洁，溪水平静，水色清澈的优美意蕴。

　　（3）一是情景交融，二是动静结合。

　　2�保�1）陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的高人逸士的形象。（2）前四句对幽僻、高雅的隐居之地的景物描写，间接表现了陆鸿渐的高洁不俗。最后两句西邻对陆鸿渐行踪的叙述，侧面烘托陆的潇洒疏放。

　　3�保�1）救物济世，敢于说真的正直之士。（2）封建社会中失意潦倒而又清高悲愤的知识分子。

　　4�蓖�意、本诗以燕子为歌咏对象，实际上句句关联着自己的茫茫身世，这样借燕言情。借燕抒怀，表达了凄楚悲怆之感。

　　5�保�1）春实指春天，同时象征美好的青春年华也可隐喻爱情。（2）“花”是人物化的形象。“花”因雨暴风狂而零落，命运悲惨，成为女主人公的写照。“泪眼问花花不语”，女主人公满腔愁苦找不到倾诉对象，倍觉不幸。

　　6�保�1）上片写梅花孤独寂寞与备受摧残的情况。下片写梅花的高尚情操。（2）梅花和词人都饱受摧残，但至死也不会改变高尚的品格和坚贞的节操。

　　7�保�1）荒凉残败，死气沉沉，正常的人间秩序荡然无存。（2）本曲通过写梅表现了作者愤世嫉俗的高尚情操，对现实黑暗、官场政治腐败的讽刺，对现实的不满，寄寓了无限的惆怅和伤感。

　　8�保�1）融情于景

　　（2）表达自己飘泊多年，有家难归的思乡之情。

　　9�保�1）项羽应包羞忍耻，卷土重来。（2）项羽众叛亲离，败势难回。

　　10�保�1）朱庆余想问一下张籍自己的文章合不合乎考试要求。张籍肯定了朱庆余的才能，暗示他不必为考试担心。

　　（2）两首诗都用了比喻手法，朱诗以新妇自比，以新郎比张，以公婆比主考官。

　　11�保�1）惋惜春光流逝的深情白居易最终找到了春天，充满惊讶和喜悦，黄庭坚没有找到春天，感到无限怅惘和苦闷。（2）作者没有描写落花流水的春残景象，也没有表现悼红惜绿的伤春情怀，只由问春而寻春，特别是“除非问取黄鹂”，将惜春之情引入更奇妙的境界，但人情鸟语难通，寻春愿望终成泡影。

　　12�保�1）借景抒情，如“三湘衰鬓逢秋色，万里归心对月明。”借月明，秋色表现思乡和忧国的感情。动静结合，如“估客昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。”

　　（2）思乡之情和忧国情愁绪。

　　13�保�1）梅花，两个“道是”句写花开的季节在冬春之际花色如雪，香气高雅不同一般，花枝旁逸，花种在农家院内。（2）对比。明写梅花不择环境“一般开”，暗赞贫贱不移，富贵不淫的高洁品格。

　　14�保�1）建功立业，胆略与豪气万里

　　（2）慷慨——悲凉——沉郁收复山河为国建功。

　　15�保�1）爱国与思乡；（2）同：都描写了西北边塞将士们生活环境的艰苦，都表现了一种爱国思想情怀。不同：王诗更多的是表现一种为国献身的豪迈精神而范词则包含有更为浓重的思乡情绪。

　　16�保�1）一位弹筝女子在筵席间演奏，弹奏乐曲和女子神态动作；（2）本词借写弹筝表现那位当筵演奏女子的神态，上片侧重从内容情调方面写弹者，纤指突出了弹筝女孩年轻秀媚的特征，下片侧重写弹者的情态，秋水慢指筝女全神贯注，玉柱斜斜飞雁，筝上一根根弦柱排列，犹如一排飞雁，春山眉黛低，“春山”承“秋水”指像山一样弯弯隆起的双眉。用贴切的比喻描写女子神情和乐曲巧妙融为一体。