严俊：

　　感谢北京晚报和在座北大、清华做了简短的介绍，因为时间的关系，我简单谈一下我对这三个问题的看法。

　　之前我想先介绍一下中欧的情况。中欧国际工商学院可能跟在座的很多学校体制上可能不太一样，因为我们作为中国政府跟欧洲联盟教育合作项目，是国内第一家独立的商学院，这个学校的历史实际上可以追溯到1984年，当时在北京有一个叫中欧管理中心CIMI，在北京运作了十年以后欧盟政府加强对中国的投入，特别是在教育方面的投入，在94年开始，欧盟政府决定和中国政府办这样的教育合作项目，94年在上海成立这样一个中欧国际工商学院，当时外经贸部长吴仪欧洲管理发展基金会共同合资做这样一个学校，中欧工商管理学院国内第一家开设全日制MBA、EMBA和短期培训商学院，今年是我们十年校庆，在今年下半年有一个校庆的活动。

　　经过十年的办学，中欧在中国大陆来说应该说得到大家的认可，因为我们的学位，MBA的学位在2002年被国家教委追授认可，我们在2004年的时候，我们通过世界性商学院认证体系，是欧洲的EQIS商学院的认证，另外我们从2002年开始，连续参加英国金融时报全球MBA、EMBA和短期培训的排名，连续三年全部上榜，我们今年，根据金融时报最新的排名来讲，MBA排名第53，亚太第一，EDP是亚洲第一，EMBA课程是亚洲第三位。对于中欧来说，因为大家看到它的背景是比较独特的背景，因为它是中国政府和欧盟的合作项目。当时在建校的时候，大家看到校名叫中欧国际工商学院，我们走的路来讲，是国内最早大规模走国际化路的商学院，我很同意北大的腾院长说的，因为当前来说，国际化是主流，对中欧来讲，怎样做国际化呢，教授的团体要国际化，中欧跟在座的学校不太一样，我们长期教授队伍里面外籍教授的队伍非常高。在长期教授队伍里面至少有50％的教授是从美国和欧洲真正的欧美来，在整个MBA教育里边超过了70％。学生团体国际化程度，应该说从中欧第一年开始，我们就有国际学生，真正大规模的扩国际学生从2002年开始，今年我们已经完成了我们对国际学生的第一步的目标，我们有20％的国际学生，而且在20％的国际学生里面，我们有60％的学生来自于欧美，其中20％当中的40％人是真正的欧美人，学生的团体来说，本身已经相当国际化，而且在外籍学生当中其中一部分是从世界上最好的大学牛津、康奈尔。从学生开展达到第一步。

　　课程的国际化。中欧95年第一届招MBA的时候，按照国外商学院的课程设置来的，这两年不断创新，这种创新体现在因为学校教授队伍的扩大，选修课加大选修课的投入，目前17个月过程当中，我们的课程因为是17个月的课程，为所有的MBA学生一共开设将近40门课，选修课达到20门，选修课多了以后，对于学生在金融和市场等方面的专业领域拓展和培养是非常有好处的。

　　第四个，现在目前商学院大家也都在投入很大精力和经费在做的就是设施的国际化。从94年造校园，99年新校园落成，今年校园二期完工，教学的设施，跟海外最好的商学院应该可以媲美的，另外员工的国际化。我相信员工的国际化队伍里面，中欧也是最高的。这是大概的中欧的情况商学院欢迎什么样的人读MBA和EMBA，坦率来说不是所有人适合来人，商学院欢迎什么样的人，对每个学院来说不一样。对中欧来讲，读MBA就是一个金字塔，对中欧来讲就是拿金字塔上面最高塔尖的人，怎么样说最高的人，一个是学术背景要好，经历要好，工作经历要好，要有发展潜力等这些都是我们非常关注的。除了这个以外，第一个，我们希望学生，因为我刚才说了，中欧走国际化的路，因为我们的使命就是要培养具有国际化视野的优秀的企业家和高层的职业经理人。所以说，希望他们要有一定的国际视野在入校之前，或者愿意通过中欧的培养提升自己的国际化视野。

　　第二个是希望他们有比较强的领导的能力，因为MBA学生毕业出去以后，不是简单做一些比较低层的职务，他们未来的目标应该说都是做商界的领导人或者高级职业经理人，所以我们希望他们有一定的领导力或者领导力的素质。第三个来说，我们希望他们要勇于创新和有热情。因为大家看到，很多实际上，在现在社会当中，比较成功的人都是比较有热情，而且创新能力或者发散思维、创造力比较强的，这个来说，实际坦率来说，因为我自己也是具体负责招生，我看到来说，在中国不缺学历好、在大外资企业做经理的人，真正要有很强的创造力或者说有创新经理这样一批人还是比较少的。所以说，从金字塔塔尖这样一些人应该具备所有的这些特质。坦率来讲，中国到底有多少人具备这样的特质，我们还要看，中国整个市场来看需要MBA量非常大，对于各个商学院来说，希望招的也是金字塔塔尖这样一批人，但是真正有多少人疼痛符合这样的条件？数量上可以探讨。

　　第二个，国内和国外就读MBA有什么差异，这个很难定义它什么样的差异和特点，我觉得很多人选到国外读MBA，第一个来说，国外的整个MBA的体系，特别是欧洲和美国最顶尖的大学，我们不说一般的大学，因为MBA大学里面分类分了很多。国外最顶尖的大学来说，坦率来讲，整个的教学体系，学院的体系和教授的水准，师资队伍的水准，职业发展的服务，应该说都是要比国内要领先，为什么很多人选欧美最好的学校，中国最好的人才选择欧美最好的学校选留学读MBA，主要增加他们的国际化阅历。

　　海外一批最好的人，在这方面的能力，比在中国读MBA的人要好。但是国内不是说没有这样一批好的人，随着中国商业经济的发展，国内就业存在相当大的机会，很多人在目前的岗位上做得相当不错了，他们不愿意放弃目前相当不错的职位，到国外去就读MBA，带来非常大投入和机会成本上的风险，目前国内生源的质量，从那么多年来看也是越来越好，再加上这两年所有的商学院非常重视MBA的教育，大家看到在师资上，原来很多都是管理学院的转型，一些教授没有社会的经验，这两年实际上有很大的不同，商学院，请了相当一批海外来的教授授课，这对现实提高整个MBA教育是有好处的，对国际化进程来讲，中欧可能走在最前面，我知道清华、北大也在做，但是来说，对我们我们自己来说，加大培养，特别是在中国的环境当中培养中国的国际化程度，需要我们更多的投入、引导和教育。

　　对于MBA的就业情况来讲，这是目前很多MBA，特别是比较好的MBA生源不愿意到国外读很大的吸引力。这个吸引力，也就是我刚才说的，中国经济的发展，中国就业市场的机会非常多。比如说，中欧我们也招了很多，因为中欧整个招生体系和海外商学院完全一样，今年我们也招了很多拿了海外商学院的一些学生，因为很多学生因为签证的原因，没有通过来了，有相当的学生，拿了没有签就来了，我也跟很多人聊过，主要的原因，现在到美国商学院读，两年读下来，没有八十万人民币读不下来，对于现在欧美整个就业市场，在欧美市场低谷的情况下，很多中国MBA学生毕业以后必须要回来，海外商学院除非是最好的，哈佛、斯坦福、耶鲁商学院名气比较响，用学院的名气在中国找工作以外，后面的学生职业发展部没有这么强大在中国帮他们找，很多人回来要么通过自己的网络要么通过猎头公司找，投资商学院，商学院给它的价值不一定这么大，我们实际当中招很多的MBA学生，也看了很多。

　　从这一点选择中欧的原因，中欧一年二十万左右的投入，毕业以后中欧职业发展部在中国有很强大的公司的网络，所以说可以通过中欧整个学校在外企，因为我们70％以上的学生在大气或者大型的民企商业网络本身可以提升他们的就业的水准。而且现实来讲，实际上我们学生平均的薪水水平比海外很多美国学校排行榜毕业生回来的薪资水平可能还要高，这可能也是对他们有吸引力的地方。

　　就个人能力来讲，即使这样还不能一步到位，MBA的学生相对是比较年轻的人士，像长江平均是29岁，平均工作年龄7年左右，中欧也是29岁多一年，是六年多的工作经历。因为对于他们来讲，MBA出来以后，不可能像EMBA的学生已经是非常有经验了，实际他们给他们未来的发展提供一个很好的基础，或者在未来有很多机会的情况下，通过在MBA过程当中的提升，加上他们以前工作经历的提升，及上毕业以后扎扎实实在企业工作一段时间积累的东西，帮他们提升，逐步完成整个职业发展网络。可能说，现在有很多看到MBA的跳槽率还是蛮高的，MBA跳槽率蛮高一方面在寻求更好的机会发展自己。还有一方面来说，也是说有这样一种机会，他们通过MBA的教育，能够很顺利抓到这样一种机会。

　　所以说，我个人觉得，对一个MBA的成功可能不是短暂的一两年、两三年，可能也不是五年甚至于十年甚至于更长的时间，但是我们看未来的二十年以后，可能说有很多的现在的MBA学生，在未来二十年以后在整个社会上会非常非常地成功。

　　商学院的教育。坦率来讲，商学院本身不是说化腐朽为神奇的地方，因为商学院培养的是学生，之前为什么每个商学院要筛选学生，我们觉得说，学生本身达到一定的能力，比如像中欧要达到金字塔塔尖能力的话，本身我们要挑的就是这样一些人，我们通过商学院富裕他们的东西，这个东西就包括说教授授予他们的知识，包括说教授授课过程当中的东西，像和商业社会很多领导人的接触，同学之间互相的经验的分享，包括职业发展中心提供给他们的服务或者说学生本身的品牌提升他们。所以说，学生本身应该要达到一定的水平，给商学院挑选进来以后，你才能够更加提升自己。如果说你本身来说，你就是怎么讲呢，你对自己将来的发展方向根本不明确，我现在不知道要做什么东西，也不是成为商界的领导人，我只是做一个商业，我读MBA就能做得好，我自己觉得比较难，这就是为什么商学院本身要有一个非常严格的招生机制，大家都希望通过不管是笔试还是面试，通过各种各样的提供的信息对他们做出判断，录取他们，然后培养他们。整个商学院提供的教育，只是说MBA整个行业里面成功的一个部分，之前我们选原材料的话要选得好，然后通过商学院的教育，通过职业发展提升自己，这样在学生毕业分配好一点，很多人觉得我投资这些价值，我出去确实增长了，不光知识的增长，职业发展也上了一个台阶，他们自己很满意，然后他们才会跟人家说读MBA是比较值，这样的话整个MBA比较好，也不会出现像以前的话，比如五年前，MBA热，很多往这里涌，读，一读觉得没什么作用，不是这样，实际上MBA比较有作用，看怎么样选材，提高教学质量和服务，提升整个学生的价值，我是这样看的，谢谢大家！