新华网武汉5月11日电（戴劲松、刘承军）我国将力争在3到5年内改变护理学博士学位必须远赴国外大学进修而获取的现状，自主培养更多的高素质护理人才。

　　这是武汉大学ＨＯＰＥ护理学院全球成功招聘的首任院长、美国纽约州立大学护理学博士玛莎日前向记者透露的。中国现有128万多名专业护理人才，相对13亿的人口不仅总量不够，而且高水平人才奇缺，目前具有博士学位的仅3人，与发达国家有相当差距。

　　玛莎说：“对中国的护理教育，我已经观察了多年，当前最需要改变的是护士的思维方法。”这位年过50的美国护理学家，10多年前便开始与中国的同行接触，并相继在北京、杭州等地从事教学研究工作。

　　根据多年护理学教学和研究实践，参考代表国际护理学发展方向的北美护理学先进经验，玛莎计划3至5年内将在武汉大学建立中国第一个护理学博士点。

　　玛莎认为，在治疗患者的过程中，中国护士往往充当被动的“配角”，而不是“主角”之一，这显然违背了“三分治、七分养”的医学常理。而权威机构的一项最新研究结果表明，护理在治愈患者过程中所起的作用已经占到了80％以上。

　　她说：“我提倡以问题为主的教学方法，引导学生主动参与课程，并一开始就与临床实践同步推进。简单概括，就是训练评判性思维，即护理人员不能只停留于提出问题，还要能马上找到解决问题的办法。”

　　为实现自己的教学理念，玛莎对武汉大学护理学院的现行课程设置进行了较大的调整，加入了艺术、科学、哲学等人文方面的内容。她对此解释说：“要形成评判性思维，仅仅拥有解决医疗问题的常识肯定是不够的。我们必须放弃过去的一些传统教学方法，必须接受每位学生作为个体存在的学习差异。”

　　为尽快提高自主培养能力，武汉大学还专门从美国、加拿大、新加坡和香港地区高薪引进了6名具有护理学博士学位的专家。