《新京报》4月19日发表的题为《对打工子弟学校要多些宽容》的社论认为：北京市目前所采取的不全部封杀的政策，是对这些打工子弟学校的宽容，也是一种面对现实的审慎态度。笔者对此深表赞同，但笔者同时认为，政府对待打工子弟学校不能仅止于此。

　　作为一个负责的政府，除了应该尽量让所有的适龄孩子都有学上之外，尽量让他们都能够平等地接受同质的教育也是政府应尽的职责。也就是说，政府对打工子弟学校只有宽容是不够的，还应该帮助这些学校改善办学条件，提高师资水平，尽量使打工子弟都能够接受到更好的教育。

　　当前许多地方都在下大力气改善现有中小学校的办学条件，但是教育投入增长的部分基本上用在了现有学校的改建或扩建，以及内部装修和教学设备设施更新换代上。尽管不少学校的办学条件达到甚至超过发达国家中小学校的水平，但却难以使公立学校的教育资源得到较大的扩容。这样的结果对教育资源相对不足的我国来说，无疑是一种奢侈浪费，只能造成社会的不公平，导致打工子弟与城市同龄孩子接受不平等的教育。

　　国家的教育投入每年都在增长，这些大量的资金，如果能够在这些打工子弟学校投上一些，哪怕是非常之小的比例，也可以使其办学条件得到极大的改善，使打工子弟都能够接受到更好的教育。而与此同时，将一部分的教育投入投给打工子弟学校，不但不会对公立学校的发展造成太大的影响，还可以缓解我国当前教育资源的不足，而且还有可能使公立学校的铺张浪费得到一定的改善。

　　当然，笔者无意要求政府对打工子弟学校和公立学校一视同仁，而是想说，政府除了对打工子弟学校封杀或宽容之外，也不能一点投入都没有。毕竟，外来打工人员也是纳税人，也同样对当地的税收收入作出了贡献。国家每年的教育投入，花的是纳税人的钱，为的也是纳税人子女能够接受良好的教育，将其中一部分的钱花在能够使打工子弟接受更好的教育的打工子弟学校上，原本也是应该的。