高考最后复习阶段时间紧，负荷重，压力大，必须讲究复习策略，方能决胜于考场。专家为您详解——高考冲刺五字诀

　　高考冲刺就在眼前，最后一个多月如何安排，如何使自己在原有基础上上一个台阶，从而以最好的状态进入考场，发挥出最佳水平。这是广大考生、家长和老师关心的问题。

　　长期工作在教学第一线的复旦附中特级教师黄玉峰结合新课程标准、新考试手册，联系近几年高考命题走向，分若干讲，介绍语文复习的策略、方法和内容，并分析2004年高考趋势，以供同学、老师、家长参考。

　　——编者

　　破——就是要推敲重点，破译高考命题的奥秘。

　　要认真研读《高考手册》。《高考手册》对考试的重点要点都有明确的阐述，必须反复推敲，弄清高考到底考些什么，哪些是重点，必然要考；哪些是次重点，可能要考；哪些虽然要掌握，但是不会考。对此要做到一清二楚，并烂熟于心。这样，复习才能在点子上。

　　为此要特别重视《手册》中的例题，尤其要逐条对照答案，细细品读，弄清出题思路和答题方法。同时要回顾近几年来高考中出现的典型题例，并反复体会答题思路，琢磨答题技巧。

　　织——就是要建构体系，编织知识网络。

　　尽可能将《课程标准》、《高考手册》中的各种知识点、能力点，条理化、网络化。语文这门学科，虽然不像数理化那样具有系统性、科学性，但还是有它自身的规律。如果能把它条理化、网络化，复习起来就能够事半功倍，纲举目张。

　　此外，还可以将各种知识制成表格，既能一目了然便于理解、区分、记忆，又容易发现自己学习上的弱项。

　　磨——就是要讲究操练的方法，以提高应试能力和效率。

　　复习要讲效率，做题要精当而有效，争取做到“训练一道题，覆盖一大片”，而不是用十道百道题去押高考一道题。另外，做完一张卷子后要有必要的反馈。这就是“磨”的工夫。尤其对做错的习题，要建立一个“错题档案”，举一反三，使今后遇到同类题目不再出错。

　　很多考生误以为习题做得越多越好，这是一个误区。不要搞题海战术，关键在一个“磨”字。

　　温——就是要重视学校课本的复习，温故而知新。

　　从初中到高中12册语文课本，是语文学习的一部小小百科全书，是迎考的基础文本。很多同学大量地看教辅，拼命地做习题，就是不重视课本，把课本扔在一边，这是舍本逐末。语文能力的提高需要不断地反复，经过识记、分析、归纳、迁移，才能真正掌握，从而以不变应万变。

　　题目是做不完的，不要过分地去做课外的习题，而丢了课文这个“本”。蜻蜓点水，鹤渡寒塘，是不会留下深刻印象的。

　　松——就是要调节学习节奏，不忘关注社会。

　　在紧张的复习迎考中，每天不妨抽出半小时，看看《新闻联播》、《焦点访谈》，读读报刊，看看各种社会评论。比如可以看看《东方卫视》的“骆新读报”。一面可以放松你的紧张情绪，调节学习节奏，激发你的潜能，一面还可能积累素材，临考时打开答题思路。

　　说不定哪天看到的文章，会帮了你的大忙呢！