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高三年级是不平常的一年，进入高三，离高考不再遥远，莘莘学子们心急如焚，自觉不自觉地将自己置于“一级战备”状态，经受365天的艰苦磨炼。而家长们也着急上火，急于知道在这一年里应该做些什么，怎么做才能帮助孩子，适合孩子的需要。 要做的事太多。到了高三上学期，许多课程都结束了，要学的新课已经不多，不少学校开始安排复习。高三的最后一个学期，基本上都进入全面复习，这是非常艰苦的日子，无论将来打算学理工还是文史，高中三年的语文、数学、英语要全面系统的一轮又一轮地复习，再加上文科综合或理科综合，分别包含三门课程，哪一门都不能丢。想想看，光是教材撂起来就好几尺高，书里的内容都要记住、都要理解、还要会应用，得付出多少时间与精力呀!加上比教材还多的教辅材料、模拟试题要读、要想、要做、要总结。如此重负之下，哪个高三学生还敢怠慢、还敢分心?这些可都是高考大战要用的军火、粮草，谁也不敢大意，谁又能不“头悬梁、锥刺股”，每天苦撑到深夜! 承受的压力太大。到了高三，一方面将接受被视为人生转折关口的考验；一方面又得承受来自老师、家长、社会等多方面的压力。现今的社会，仍把高考升学率作为评价中学优劣的第一要件，学校自然而然的将这种压力转移到学生身上。而望子成龙、望女成凤的家长往往又以自己过高的期望值代替孩子实际能达到的水平，使孩子感到不达到超能力才能够得着的目标便对不起父母。于是如同长期过载运行的机器，潜伏着重大的危机。学校一轮又一轮的模拟考试是双刃剑，一方面通过它可以检验复习的效果，查漏补缺，调整复习策略；另一方面，模拟考试设计不科学、点评不中肯可能会挫伤一部分人的锐气，自乱阵脚。怕学校老师说自己拖了后腿+怕家长失望+怕被人瞧不起+怕考不好理想不能实现+怕超常付出了不见显效+……所有这些迭加在一起，构成了高三学生巨大的压力。 目标太实际。既然选择了上普通高中，便认定要高考上大学。在高考，痛苦而艰难的365天中，竭尽全力拼博所为着的目标简单而又实际。落下的知识要补上，考试成绩步步高，排名往前靠；高考成绩要入围，力求榜上有名，能对得起父母，也为学校争光，我们已经尽力了，破釜沉舟，背水一战之后，不管结果如何，都能泰然接受。 注：本文转载自《高考志愿家长做点什么》定价：10.00元——西藏人民出版社出版，未经搜狐网及原作者允许严禁转载。
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