|
（3）要尽量多动手做实验。
实验的目的是加深对原理、方法和操作步骤的理解，不仅仅是实验技能的熟练。比如，显微镜的结构和使用中，镜头的长短与放大倍数的关系，放大倍数与视野大小及明亮程度的关系、与物镜与玻片间的距离的关系，显微镜下物体的移动方向，视野中污点存在位置的判断等等，都可以通过亲手实验来加深理解。
（4）注意实验考查的变化趋势。
实验考查的类型多样，但近几年高考实验考查的变化趋势是值得关注的。这就是从对实验现象和结果的分析、解释向实验设计方面发展；从验证性实验的考查向探索性实验方向发展；从常规的实验考查向研究性课题方向发展。这些变化特点与考试说明的要求是相一致的。
2.理论联系实际，关注生产生活以及当代生物科技的发展
以现实问题立意，是高考命题的一个特点。目前，许多同学对于生产和生活相对陌生，特别是有些城市的同学，说对农业生产一无所知也并不为过。平时要养成关注现实、关注生活的习惯。许多问题可以在生活中找到答案。比如，如果你不清楚种子颜色是种皮的还是胚或胚乳的，你可以回家取几颗种子在水中浸泡，然后进行观察。如果你对根毛没有概念，那么可取几颗小麦或玉米种子进行培养和观察。
要关注当代生物科学发展的热点，关注报刊媒体中有关生物科学发展的热点问题。但热点问题仅仅是一种素材。不管是什么热点问题，如果放到高考题中，落脚点必然是中学教学的知识和能力范围内的，关键是要具有扎实的基础知识、有效获取信息以及灵活运用知识解决问题的能力。
|
