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一、 单项选择题 4．毛泽东思想的最显著特点（本质特征）是（D） A 马列主义和中国具体实际相结合 B 具有多方面内容的完整理论体系 C 继承和坚持了马列主义基本原理 D 既是毛泽东个人的杰出贡献，又是中国共产党集体智慧的结晶 12．在中国共产党的历史上，最早使用“统一战线”这一概念的是（D） A 周恩来 B 瞿秋白 C 毛泽东 D 蔡和森 22．下列文章中，对毛泽东思想作了科学概括和阐述，从而使之作为一个科学概念被正式确定下来的是（C） A 张如心的《论布尔什维克的教育家》 B 王稼祥的《中国共产党与中国民族解放的道路》 C 刘少奇的《清算党内的孟什维克思想》 D 刘少奇在中共七大上所作的《关于修改党章的报告》 25．对毛泽东思想的科学含义作了重要补充，把毛泽东思想“是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结”这句话改为“是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结”，是在下列哪次会议上完成的（D） A 中共十一届六中全会 B 中共十二大 C 中共十三大 D 中共十四大 二、 不定项选择题 11关于思想政治工作和文化工作的理论，毛泽东所论述的观点有（ABCDE） A 要实行政治和经济的统一 B 知识分子要同工农相结合 C 实行“百花齐放、推陈出新、洋为中用、古为今用”的文化方针 D 思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线 E 知识分子是资产阶级和小资产阶级的代言人 13毛泽东思想中关于社会主义革命和社会主义建设的思想主要有（AB） A 关于人民民主专政的理论 B 关于有中国特色的社会主义改造道路理论 C 关于中国走自己建设道路的思想 D 关于社会主义社会矛盾的学说 E 关于中国工业化道路的思想 15刘少奇在中共七大上作的《关于修改党章的报告》中，对毛泽东思想做了深刻的理论分析，指出毛泽东思想是（ABC） A 马列主义与中国革命实践相统一思想 B 马克思主义民族化的典型 C 中国人民百余年来历史选择的结果和斗争经验的总结 D 中国共产党惟一的正确指导思想和总路线 E 中国化的马克思主义和中国人民完整的革命建国理论 17．毛泽东思想对中国优秀传统文化的批判继承主要表现在（ABCD） A 用马克思主义观点取代中国传统文化 B 用马克思主义观点否定中国传统文化 C 用马克思主义观点解释中国传统文化 D 用马克思主义观点批判地汲取中国传统思想文化的精华，去其糟粕 E 用中华民族特有的思维方式和人民群众熟悉的语言形式，来阐释马克思主义的基本原理和关于中国革命和建设的实践经验 231957年夏季以后，毛泽东思想开始在曲折中发展，主要是毛泽东形成了一些错误的思想观点，这包括（ABCD） A 严重混淆两类不同性质的社会矛盾 B 强调“以阶级斗争为纲”，反右扩大化 C 否定了人民代表大会制度 D 解散了各民主党派的组织 E 频繁发动各种政治运动 三、 辨析题 4毛泽东思想既完全是中国的，又不完全是中国的。 【答案要点】 (1) 毛泽东思想完全是马克思主义的，是与马克思主义一脉相承的科学体系。二者在世界观、方法论和宗旨、目标等方面，都是完全一致的。它们都代表着无产阶级和广大人民群众的最根本利益，是无产阶级和广大人民群众翻身求解放的锐利思想武器。(2)中国革命需要马克思主义，但靠熟读、背诵马克思主义的一般原理和照抄照搬外国经验，是无法解决中国革命的许多特殊问题的。这就要求必须把马克思主义同中国具体实际结合起来。毛泽东思想正是中国共产党人在解决中国革命和建设实际问题的过程中，把马克思主义基本原理和中国实际相结合的产物，是关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。因而又全是中国的。③毛泽东思想是马克思主义同中国实际的完美结合与高度统一，这是不可分割的两个方面。 四、论述题 2试述毛泽东思想与邓小平理论的历史关联，并说明马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系。 【答案要点】 (1)中国共产党在领导中国革命与建设的进程中，在把马列主义同中国实际相结合过程有过两次历史性飞跃，产生了两大理论成果，这就是毛泽东思想和邓小平理论。它们都是马克思主义中国化的集中体现，都是党和人民集体智慧的结晶。 (2)这两大理论既有密不可分的历史延续性，又有鲜明反映时代特征与内容的阶段性，是党在不同历史发展阶段为完成时代赋予的不同使命与任务所形成的既有联系又各具特色的理论成果。 (3)毛泽东思想是马列主义与中国具体实际相结合过程中的承上启下的环节。它既是历史的，又是现实的；既是理论的，又是方法的；既是有体系的，又是发展的。学好毛泽东思想，可以更好地了解中国革命和建设，把马列主义同中国实际相结合的历史经验，更好地领会和掌握邓小平理论的科学体系和精神实质。 (4)邓小平理论既是对毛泽东晚年错误的否定，更是对毛泽东思想科学体系的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段。 (5)在当代中国、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的科学体系。它们的基本立场、观点、方法是一致的；毛泽东思想、邓小平理论的理论基础来源于马列主义；毛泽东思想、邓小平理论是马列主义与中国具体实际相结合的产物，是马列主义在中国发展的新阶段。 五、材料题 2以下是关于对待毛泽东思想的态度的材料。 材料1： 凡是毛主席做出的决策，我们都坚决拥护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。 ——摘自《学好文件抓好纲》，载《人民日报》，1977-02-07 材料2： 有些同志说，我们只拥护“正确的毛泽东思想”，而不拥护“错误的毛泽东思想”。这种说法也是错误的。 ——摘自邓小平：《坚持四项基本原则》 材料3： 三中全会以后，我们就是恢复毛泽东同志的那些正确的东西嘛，就是准确地、完整地学习运用毛泽东思想嘛。基本点还是那些。从许多方面来说，现在我们还是把毛泽东同志已经提出、但是没有做的事情做起来，把他反对错了的改正过来，把他没有做好的事情做好。今后相当长的时期，还是做这件事。当然，我们也有发展，而且还要继续发展。 ——摘自邓小平：《一九八年十月二十五日同中央负责同志的谈话》 请回答： （1）根据材料1指出对待毛泽东思想的一种态度。 （2）根据材料2指出对待毛泽东思想的另一种态度。 （3）指出这两种态度的共同错误是什么？ （4）根据材料3指出对待毛泽东思想的正确态度是什么？ 【答案要点】 （1）材料1是对毛泽东思想采取教条主义的态度。这种态度认为凡是毛泽东讲过的话都是不可移易的真理，只能照搬照抄，甚至不肯实事求是地承认毛泽东晚年犯了错误，并且企图在新的实践中坚持这些错误。“两个凡是”的观点就是想原封不动地把毛泽东晚年的错误思想坚持下去。 （2）材料2反映了某些人因为毛泽东晚年犯了错误就企图否定毛泽东思想的科学价值，否认毛泽东思想对中国革命和建设的指导作用。这种对待毛泽东思想的态度是错误的。毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是一个完整的科学体系，是党的集体智慧的结晶，其与毛泽东个人的思想（其中有正确的思想，也有错误的思想）是不同的。毛泽东个人的错误思想是不属于毛泽东思想范畴的。 （3）上述两种错误倾向都是没有把经过长期历史考验形成为科学理论的毛泽东思想同毛泽东晚年的错误加以区别，而这种区别是十分必要的。 （4）对毛泽东思想的正确态度是：一要恢复、继承和坚持毛泽东思想，把毛泽东那些正确的东西恢复起来，加以贯彻执行；二是要纠正毛泽东晚年的错误，从反面吸取教训；三是要以符合实际的新原理和新结论丰富和发展毛泽东思想。邓小平理论就是发展了的毛泽东思想，是当代中国的马克思主义。
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