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彼德.圣吉： 从学习这个角度来讲，或者不同的教学方法来讲，你有没有这样的学校呢？在美国有这样的教育学院。 张维迎： 我想问你一个问题，从做事情的思维角度来讲，我们必须做事情的时候有一个系统，所以必须有步骤的来实现，有的时候我们不得不采取急功近利的方法。 彼德.圣吉： 我们很多思维方式是把很多东西细化，这就是所谓的一种逻辑思维的方法，一步一步来做，最后得出我们的结论，特别是在我们做完了之后，这是非常有用的思维方式。并非是一种能够来很好的抚养你孩子的方法，但也不一定使你成为很好丈夫或者妻子的方法，它只是其中一种思维方式，从整体的角度来讲，特别是从整体来理解，这同样也是一种思维方式。可能还有其他一种思维方式，因此我们有很多各种各样的思维方式，特别是在我们交流过程当中，你会对所有步骤和过程理解的重要性，所以我们希望对不同步骤加以理解。举一个例子，从逻辑角度来讲，孩子在很小的时候，当他们积极从事一种集体活动的时候，他就会建立这样一种精神，就是我们是相互学习的，在商业里面也是这样，很多商业界的认识也会跟大家讲，我们需要在一起共同学习、工作工作，跟学校的孩子一样。在孩子的学习发展过程当中，他会遇到很多的困难，或者犯很多的错误，在学习的过程当中同样会学习创新，假如有一张白纸，你在这张白纸上画画，你就会创造东西。我们教学实践当中，有很多的环节是不合理的，所以很小就应该进行系统思维，因为孩子们认识世界是有系统的，在家庭和生活当中成长的过程当中，就会看到家庭成员之间的互动关系，孩子很小的时候你就会发现他也是家庭成员，他也有思想，所以在这个过程当中产生了认知的过程，这个认知过程跟我们认识世界过程是一致的。特别是在人类10岁的时候我们就有这样的基础，也就是逻辑的思维。
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