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|  | | 托福宝典之“语法篇” |
托福考试三大块中，语法部分是中国学生最拿手的。虽然我们的母语并非英语，动嘴巴的时候不如英语国家的人能说会道，流畅自如，但正由于我们自接触英语开始，主要的媒介就是课本，主要的学习内容就是英语的各种基本语法，结构等，故在托福考试中，语法部分少错一点或者一点也不错，正可充分发挥我们的长处，"扬长避短"。
从我个人的感受来看，我们学完高中英语之后，英语的基本语法和结构已经差不多囊括了，就看各人掌握的程度如何了。上到大学，在英语方面，学习的重点转向了扩大词汇量，熟悉用法，增强运用能力了。换言之，每位准备应考托福的大学生，想在语法题上多拿分，拿高分，不必挖空心思去学习自己未太接触过的，更复杂的东西，回过头来把自己学过的英语知识归纳整理一下，巩固加强，效果也许反而会更佳。
具体应该怎么做呢？下面略谈一下我自己学习语法的一些心得体会。
从初中接触英语开始，我就喜欢自己给自己上课，我觉得对考托福的同学们，这个方法应该也适用。比如说，你对虚拟语气掌握得不太好，怎么办呢？――找几本权威的语法书，翻到虚拟语气这一页，先做笔记备课，把过去，现在，将来三种时态的用法归纳好，再加上混合时态，suggest等动词和necessary等形容词后的虚拟用法，wish后接从句，It's (high) time that 后的虚拟语气，以及虚拟语气中从句倒装等情况，一并记下。在这个过程中，你只要花上半个脑子便足以，既不用费太大力气去记忆你正在搜集整理的信息，在脑子中只需存在一个意识，你要尽可能地将虚拟语气中的各个要点搜集到，归好类，一个用法规则下配有一，两个典型例子。之所以要找几本而非仅仅一本语法书的原因是，一本书，尽管它很权威，但仍有可能会漏掉一些比较少见的特例，万一考中，便要在六月里下雪了。
备好课后，便要用心上课了――老师要用心讲，学生也要用心记――而这里只有一个人，老师和学生都是你自己。在授课这一面，你要潜意识里把自己的特点，用最容易被自己接受，最有效的方法娓娓道来，一定要讲得条理清晰，简明扼要；在听课方面，由于你拥有了最适合自己的老师――你自己，正在用最合适你的方法给你授课，你就不能找借口了，打起十二分的精神，认真听课吧。
一个过程下来，花的时间，比你心不在焉，走马观花，可能是要多，但效果绝对是不一样的。在这个过程中，你非常认真地理解，记忆了两遍――注意：你不仅记忆了，而且理解了――这与两次简单的机械记忆是不能相提并论的。
如果你觉得还不是很牢固，别嫌麻烦，再来一次――正如谚语所说的"及时一针顶九针"，或者说"趁热打铁"――而且这第二遍花的时间一般都比第一次少。就一会，你不再畏惧虚拟语气了，无论谁出多刁的题也难不倒你了――如果连你也不会，那出此题的人肯定是没想让哪个考生正正经经拿这一分。
以上是我的一点方法论，希望它能起到抛砖引玉的作用，同学们尽可举一反三，找出更适合自己的方法来。毕竟方法是活的，人也是活的――祝大家托福中走好 |
(转自中国教育热线) | | |
(2001/04/16,16:51) |
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