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关于考研英语的“阅读理解”（郭庆林）
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关于考研英语的“阅读理解”
郭庆林
对于研究生入学考试“阅读理解”部分，广大考生都很关心，其原因有三：一是该部分分值高，在很大程度上决定着整个考试的成败；二是多数学生感到这一部分是自己的难点，认为文章读起来晦涩难懂，做题没有把握；三是时间不够，读文、做题只好匆忙以对。
在我看来，考生做不好“阅读理解”部分，主要有四方面的问题：
一、抓不住文章的主要信息
十几年来，考研文章的体裁一直是议论文或说明文。议论文和说明文都有一个旨在说明的问题或观点，每段都有一个旨在说明的主题，文章的其余部分是支持这个主旨和主题的论据。论点和论据构成了这篇文章的主要信息，只有抓住了这些主要信息，才算真正读懂了文章，对个别句子的正确理解才有了依据。否则，抓不住这个主框架，对句子的理解经常会流于片面，不得要领。
当然，仅靠所谓的主题句来把握重要信息是不够的，文章尚存在许多其他线索帮助考生及时把握重要信息。我们的书和讲座的一个重要目标就是指导考生如何把握主要信息。
二、考生不会答题。
考生审题和理解选择项的角度不对，不理解题的性质，因此答题不得要领。这样，如何来阅读提问和选择项，提高做题的命中率，成为考生必须学会并掌握的重要技能。
三、考生不会在上下文中理解句子或推测词义。由于不少考生词汇量不足或对词的意思一知半解，就更需要这方面的能力。否则，阅读句子时就会感到不顺畅，别别扭扭。如何正确地读识相关句子对确切地答对题当然至关重要。
四、学生阅读速度太慢。慢的原因是抓不住快速阅读文章的要领，文章无须句句必读，也不能仅靠查找与做题有关的个别句子来解题。如何在加快阅读速度的情况下又不丢失重要信息，这是一个阅读文章的策略问题，也是一个技能问题。
笔者所著的“2001年研究生入学英语考试《阅读理解》”（已由世界图书出版公司出版），对以上所提到的四个方面进行详细的讲解和训练。该书包括“阅读技能指导”、“解题思路训练”、“历年考题详注和翻译”（从中也可以学习一些翻译技巧）、“模拟试题100篇与题解”等部分。相信读过此书会有助于考生应试能力的提高。
来源：天极网edu.yesky.com |
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2000/09/20,14:07
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