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劳动人事管理
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作者：赵浩中国人民大学劳动人事学院研究生
范例：中国人民大学劳动人事管理学院
劳动人事管理是一门应用性很强的“从实践中来，到实践中去”的学科。据专家估计，劳动人事专业将成为21世纪中国最热门的专业之一。
人大的劳动人事学院创建于1983年，系原国家劳动人事部与中国人民大学联合创办，是我国培养劳动人事管理人才的主要基地，也是研究劳动人事科学的重要阵地。学院现有三个本科专业：劳动与社会保障专业、人力资源管理专业和社会工作专业。学院的硕士研究生专业为1.劳动经济学（含组织行为学）专业，分为劳动体制政策方向和人力资源管理方向；2.社会保障专业；3.行政管理学专业。博士点为劳动经济学专业。
一、招生概况
到1997年止，劳动人事学院硕士生的招生规模都稳定在每年7名（含自费）左右，1998年录取的硕士生剧增为27名，其中从劳动与社会保障部单招11名，公费统招生7名，自费统招生9名。1999年不再收单招生，共录取公费生6名，自费生3名。需要说明的是，劳动人事学院每年保送一到两名优秀的本科毕业生上研，名额也算在上述的公费统招名额之内。
每年报考人大劳动人事学院的考生并不算很多，只是因为招生名额有限，所以竞争仍然显得很激烈。最近一两年，名额的“硬约束”有所缓解，基本上只要是过了人大的基本线（比国家统一的最低录取线稍高），都至少有自费的可能。在上线生源不足的特殊年份，即使稍低于人大的基本线，也有破格录取的先例。目前学院正处于持续发展阶段，预计今后几年招生规模将逐步扩大，因此相对于其他热门专业来讲报考难度不大。由于专业学科与实践结合紧密，院方尤其欢迎理工类学生和有工作经历的往届生报考。
三、考试科目与教材准备
在劳动人事学院的三个专业中，我们所说的劳动人事管理是指劳动经济学（含组织行为学）专业，在三个专业中，该专业更为系统，综合实力更为强大，招生规模也相对更多，因此，下面我就专门介绍一下劳动经济学专业的考试情况。
劳动经济学属于应用经济类专业，考试科目共计五门：英语、政治、数学（四）、劳动经济与劳动法、管理学与人力资源管理。其中前三门是公共科目，由国家统一命题和阅卷，后两门是专业科目，由劳动人事学院自己命题和阅卷。从以往的情况来看，考试成败的关键在公共科目，但专业科目的成绩对总分和排名次序有很大影响。
这里我将重点谈一谈专业科目的复习与应考。先说说教材的准备。劳动经济与劳动法这科要用到：《劳动经济学》，赵履宽主编，中国劳动出版社1997年版；《现代劳动经济学原理》（劳动人事学院系列教材之一），杨体仁主编，红旗出版社1993年出版；《西方劳动经济学教程》，董克用、潘功胜主编，中国劳动出版社1995年出版；1995年的《中华人民共和国劳动法》；《劳动法学》(劳动人事学院系列教材之一)，杨体仁主编，红旗出版社1993年出版；《劳动法学》，程延园主编，中国劳动出版社1997年出版；《劳动法学》，李景森、王昌硕主编，中国人民大学出版社1996年出版。管理学与人力资源管理这科要用到：《管理学》，周三多主编，复旦大学出版社出版；《管理学》，斯蒂芬·P﹒罗宾斯（美）著，中国人民大学出版社出版；《企业人力资源管理》（《现代企业内部经营管理》电视讲座教材之一），付亚和、孙健敏编，企业管理出版社出版；《组织行为学》第七版，斯蒂芬·P·罗宾斯（美）著，孙健敏、李原等译，中国人民大学出版社出版。
课堂笔记也很重要，尤其是劳动法和人力资源管理课的笔记，浓缩了授课老师对有关问题的看法，对答题的思路很有帮助，应尽可能地向本院的同学借到这两门课的笔记。此外，考生应定期阅读人大的《复印报刊资料》系列期刊中的《劳动经济与人力资源管理》分册，跟踪最新学术动态，为回答专业科目的论述题积累资料。如果方便，考生还可以看看劳动人事学院主办的各次国际学术会议的论文集。
考生可以在劳动人事学院的办公室买到劳动人事学院的系列教材、中国劳动出版社的教材和往年的试题，其他教材可在新华书店或各出版社的门市部购买。劳动人事学院的办公室在中国人民大学资料楼的三层。
三、迎考经验
我是从人大应届考入的，但我本科的专业并不是劳动人事管理。因此，在初步决定报考劳动人事学院之后，我就开始动手搜集资料，购买和翻看教材，以及向已经考上研究生的师兄师姐咨询。
在6月底以前，我已经大体把专业科目的教材草草地“画”了一遍了，这可以算是第一轮复习吧。从7月开始，我暂时抛开了专业课，转而专心复习公共科目，尤其是数学。从9月起，我又回头开始很系统地复习专业课。那段时间我的复习方法是“抄”书，具体来说就是在读懂书本之后将书中内容的主体框架用自己的语言归纳到笔记本上。这种方法的一个好处是逼着自己真正读懂书，弄清各节、各章乃至全书的逻辑层次与相互关系。这种方法的另一个好处是有利于第三轮的复习巩固，因为经过第二轮的提炼，复习内容已经大大压缩，而且由于是自己的语言，记忆更为方便。我第二轮复习持续的时间较长，一直到11月中旬才结束。但此时我的专业基础知识已经比较扎实了。
我第三轮复习的方法是“批”书。这段时间我在继续巩固基础知识的同时，开始对本专业领域的重要问题进行专题性的归纳整理，注意博采众长而不只是局限于某一种观点或学派，并尽量用怀疑和挑剔的眼光看待原来的知识，在批判中进一步学习。尽管在最后的考试中完全以对立的姿态答题并不可取（稍后会谈到这个问题），但在复习过程中用这种方法的确可以较快做到融会贯通。另外，在考前半个月左右应注意把心态调整回来，保持平和的心境和饱满的信心。
如果可能，应在考前把院里主要老师最近几年的科研成果找来细心研究一下。1998年劳动经济与劳动法这张卷子的最后一个论述题几乎与院里某位老师一篇论文的标题一模一样。考前熟悉一下往年的考题也很有好处，一方面可以知道出题重点之所在，另一方面可以全面回忆一下复习内容。实际上，有些重点问题曾被反复考过，如1995年和1997年都考过“企业文化”，1996年和1997年都考过“管理跨度”，而且很难说以后这些问题就不再考了。
四、考试与录取
劳动人事学院每年专业课考试的题型比较固定，一般只有名词解释、简答、论述三种形式，其中名词解释大约占30%，简答大约占40%，论述占30%，各个题型所占比例每年略有变动。专业科目偏重于考基础知识，大多数试题不偏，也不难，只要复习扎实，考试时基本上不会出现一无所知的情况。但论述题相对比较活，需要较强的综合能力，死记书本并不能得高分，需要考生结合自己的学习体会谈一些认识。不过也不能走到另一个极端，即什么问题都逆着院里老师的观点来答，这么一味标新立异也很可能会损失惨重。如果想考个好成绩，理想的做法是在阐述完标准答案之后，补充一些目前学界对该问题的观点并稍做比较、归纳和评述。
考试时一定要把握好时间，我自己的一个教训是在刚开始答劳动经济和劳动法这张卷子的时候，觉得前边的名词解释题很熟悉，就多多地往卷子上写，最后答论述题的时间不够，只好草草收尾了。考生可以在做题之前浏览一下所有的题，合理估算一下每道题应留出的时间再动笔。考生答题的形式可以活泼一点，比如说在必要的地方作一两个图能节约好多笔墨。
一般新学期开学两周之后可以试着去打听一下专业课的成绩。等所有科目的成绩都下来之后，只要总分在330分以上，专业科目都在60分以上，公共科目都在50分以上，就说明有可能被录取，应该积极争取录取资格。
以往的面试都是等额面试，一般于4月底在校内进行，考生不必有太大压力，面试前看一看相关的专业热点问题，再想一想为什么选择本专业及上学后的学习计划就差不多了。
劳动人事学院在出题、判卷上没有任何照顾本院学生的倾向，录取更是严格按照从高分到低分的顺序来确定人选。当然，由于本院学生上过院里老师的课，平时与老师的接触较多，因而对老师的学术特长与出题风格更了解一些，倒的确也是一个优势。但只要在复习时真正下过工夫，研究生入学考试绝对是一个公正的过程。
摘自《考研胜经》 |
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2000/08/31,13:30
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