|
家住南京虎踞关附近的小刘是某高校的讲师，妻子则是幼儿园老师，昨天是夫妻俩共同的节日，可晚上回家，妻子抱回一大堆学生送的卡片、鲜花等教师节礼物，小刘整天却连一句学生的祝福都没有收到，令他倍感失落。记者了解到，在南京一些高校里，这种漠视教师节的现象并不少见，很多大学生甚至忘了这个尊师重教的节日。 记者昨天在南京几所高校采访时，发现不少学校里除了挂着的教师节快乐的横幅外，再也找不到类似于中小学生人手一枝鲜花献老师的壮观场面和过节气氛。南大浦口校区一位王同学告诉记者，自己上周双休日刚刚来报到，到现在也只见过辅导员，别的老师还都不认识呢，自然谈不上过节了。东大一位学生则表示，自己平时与老师很少打交道，老师一般都是上完课就走，谈不上有什么很深的感情，也不会特意去买鲜花送给不熟悉的老师。南大一位张教授对于冷淡的教师节已经很习惯了，不过还是有些遗憾，他说自己解放初上学时，尊师重教风气很盛，很多学生毕业多少年、在外地工作也依旧每年要回来看导师。可现在有的大学生对于圣诞节、情人节之类的洋节非常重视，甚至花几个星期去准备，对于教师节却是可有可无，这令自己痛心。 对于大学生漠视教师节，社科专家也有自己的看法。南京社科院唐启国教授告诉记者，自己也曾在湖南一所高校做过教师，对于高校教师节的冷清有很深的体会。这种高校师生关系的淡漠是有多方面的原因的。一来大学教学方式与中小学不同，中小学老师面授时间多、班主任和任课老师相对固定，与学生交流的机会多，更易产生亲和力，可大学里完全是一种放牛吃草的教学模式，大学生已经开始向独立的社会人过渡，对老师的依赖性逐渐减少，自主意识增强，师生之间的亲和力就弱了。另外，在高校里，教学质量并不是教师工作考核的主要指标，老师更多的精力放在学术研究、做科研论文上，造成了师生关系较为淡薄。唐教授说，想改善这种状况，首先高校教师应该加强与学生的直接交流，多办一些讲座，开展师生联谊、野外考察、实习等活动，另外大学生也应该将师生交流视为一种人际交往，是增进自己社会经验、增加知识的有益途径，而不是整天忙着就业交友，忽略了最基本的尊师美德。本报记者 徐晓风
|
