黄冈中学教师 程晓明

　　对诗歌形式的鉴赏，主要是对诗歌的语言、表达技巧、艺术风格等的把握。

　　（1）、咀嚼语言，领会精妙。

　　诗歌的语言普遍具有凝炼、生动、形象、富有表现力和感染力、节奏鲜明、韵律和谐的特点，但不同的作者，其语言又有不同的特色，有的简洁、明快，有的清新、质朴，有的绚丽，有的含蓄。阅读诗歌，要反复咀嚼品味，领略含义深刻、隽永的字词，推敲作者炼字炼意的技巧，进而通过调动想象、联想、比较等多种方法，领悟其中的妙处。

　　诗歌的语言一般有三大特点：

　　①有大量省略跳跃。如“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，没有一个动词，全是名词的排列，读者必须把这些相关景物联系起来，加以想象补充，才能理解。

　　②有较多的倒装语序。如“故国神游，多情应笑我早生华发”，即“神游故国，应笑我多情早生华发”的倒装。碰上这种情况，必须调整为正常语序，才能正确理解。

　　③古人写诗注重炼字炼句，常有许多精妙传神的地方，更应注意体会。如“红杏枝头春意闹”中的“闹”字就极富表现力，使春日绚烂的景色跃然纸上。

　　（2）、品味诗歌的表达技巧，即艺术手法。

　　一是抒情方式。

　　抒情，分直接抒情和间接抒情。直接抒情是作者直接对有关人物、事件等表明爱憎态度的一种抒情方式。如《梦游天姥吟留别》的结尾：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”就直接抒发了诗人蔑视权贵、鄙弃世俗的思想感情。间接抒情有两种方式：①借景或借物抒情；②因情设景，融情于景。

　　二是表现手法（包含修辞手法）

　　诗歌鉴赏中，还要能辨析诗中运用的表现手法和艺术技巧。如比兴的手法，铺陈的手法，对比的手法，象征的手法，小中见大，虚实结合，夸张、用典、渲染等手法，以及动与静、声与寂、情与理等方面的相互映衬、烘托，还有拟人、比喻、借代、顶针、反复等修辞手法的运用等。

　　（3）、对诗歌整体艺术风格、意境的把握。

　　提供一些常用语供参考：

　　①风格。纤柔、明快、清新、浪漫、悲壮、平易、峻洁、清雅、清逸、简练、峻拔、沉郁、凄婉、轻艳、朴素、自然、隽永、犀利、顿挫、婉曲、旷达洒脱、雄浑刚健、豪放飘逸、热情奔放、大气磅礴、气势畅达、笔力雄健。

　　②意境。幽静、宁谧、繁丽、莽苍、深远、热烈、高昂、幽远、空灵、辽阔、苍凉、

　　幽美、朦胧、淳朴、繁华、荒芜、孤寂、渺茫、暗淡、冷寂、悲凉慷慨、缠绵宛转、

　　雄浑壮阔、空寂寥落、萧条荒凉。

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