前段时间，跟朋友聊天，她说最近状态很糟糕。
一问才知，竟是因为孩子考试成绩不理想。
她是一个努力上进的家长，但孩子却不像她那么优秀。
这几年，为了不输在起跑线上，她给孩子报各种补习班。
但并没有很好的成效，孩子忽上忽下的成绩，让她患得患失。
不得不承认，自己也曾有过类似经历。
儿子上初中后，我才发现过去6年的焦虑，根本没必要。
《战国策》里有一句话：“父母之爱子，则为之计深远。”
在孩子的成长中，父母培养孩子，不能只看重成绩。
若能明白以下这几点，孩子必将受益一生。
曾看到一位学霸妈妈的教育心得刷屏朋友圈。
她和丈夫都是985硕士，他们一心盼望儿子成才，却惨遭打脸。
儿子是个妥妥的学渣，门门成绩不如人意。
为了让儿子学习成绩赶上去，她们给孩子报班、请家教，竭尽所能花钱出力。
结果却适得其反，甚至四年级时儿子就带上了眼镜。
这让她开始重新看待儿子，冷静思考学习的意义。
她这才发现，虽然儿子成绩不好，每次考试都甩尾巴，但是他体贴、孝顺。
他懂得自爱且爱他人，自尊且尊重他人，这是比学习成绩更重要的宝贵财富。
想到这里，她释然了。
孩子成绩不好，并不代表输了全部。
所以，在孩子成长期，一味地追求成绩并不可取。
曾任北大校长蔡元培先生说过：
决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格。
一个拥有健全人格的孩子，注定人生走的更远，更顺遂。
而健全人格的培养，要从孩子的习惯着手。
因为良好的习惯是塑造健全人格最有效的途径。
正如心理学家威廉·詹姆士所说：
播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运！
孩子的习惯里，藏着他未来的样子。
培养孩子好习惯，是父母送给他最宝贵的礼物和财富。
你有没有发现一个有趣的现象：
每逢周末、寒暑假，孩子们就会上演争分夺秒、马不停蹄的节奏。
原本轻松的假期，却被写不完的作业、上不完的课填满。
前不久，有一则新闻。
山东陈女士，为了不让孩子掉队，寒假期间给11岁女儿报了5个培训班。
母女二人每天到处“赶场”，每结束一个就立即赶往下一个。
可没想到，孩子身体吃不消，竟累出了颈椎病。
陈女士满心愧疚。
其实，这种赶场补习，并不是所有孩子都适应。
没有限度的拔苗助长，反而会消耗孩子的身心健康。
在成长过程中，比起成绩，孩子的健康更为重要。
与其逼着孩子奔波，不如陪孩子坚持一项运动。
北大校长王恩哥曾说：
人一生应该结交“两个朋友”，其中一个是图书馆，而另一个则是运动场。
除了学习课本知识，孩子如果能主动结交“运动场”这个朋友，将会终身受益。
但很多父母不以为然，往往也忽略了运动的好处。
有的认为，有运动的时间，不如拿来多学一会儿。
有的会想孩子每天学业任务这么重，哪有时间运动；
还有的会觉得，即使让孩子运动，他也坚持不下来。
殊不知，运动不仅是健康的一剂“良药”，更是激发大脑的“脑白金”。
作为父母，千万不要让“赶场补习”卷丢孩子的健康。
创新工场创始人李开复，一直是人人佩服的学习高手。
但他很感激从小父母给予的“关门允许”。
虽然父母对他寄予厚望，但对他的各种“门内自由”，总能给足尊重。
不想温习功课，看连环画也行；不想上辅导班，去捉鱼摸虾也没问题。
哪怕是给陌生人打电话，恶作剧，也只是被警告一下。
但恰恰是这些“门内自由”，让李开复一直保持着探索的好奇心。
他爱上了阅读，甚至自己还写了一本笑料百出的《武林动物传奇》；
由于大胆地尝试拆装各种小玩意，他的思维和动手能力大大提升……
正是父母没有用学业塞满他的生活，反而培养出了一个世界级的学霸。
诗人陆游曾说：“汝果欲学诗，工夫在诗外。”
学习亦是如此。
兴趣爱好不是消遣，它提供了设定和实现目标的经验，以及培养能力和掌握知识的机会。
成绩并不是唯一的法宝，换种教育思路，反而会促进孩子未来更好的成长。
如果你发现孩子有了“随手关房门”的习惯，不妨适当隐身，允许孩子做自己喜欢的事，他才会更有积极性。
给孩子一个独处空间，让孩子自由翱翔，又何尝不是给他最好的生活？
相信很多父母都有过这样的经历。
孩子写作业，家长坐旁边，时刻看着孩子是不是在认真做？
思想有没有开小差？字有没有写对？题是不是做错了……
同样也有情绪爆发的瞬间：
比如，孩子把字没写到四线三格里、数学题错的太多了、捉笔的手势不正确、眼睛离得太近了等等……
可最崩溃的是，自己的付出却没有太大成效，紧盯之下，成绩不升反降。
于是，“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”的场面在家中频繁上演。
殊不知，父母拿着“放大镜”去看孩子，总能找到不满意的地方。
长此以往，孩子的自主性会被禁锢，孩子心理开始胆怯，亲子关系也受到影响。
千万不要让“都是为你好”压垮孩子，成为“以爱为名的控制”。
《家庭的觉醒》里的一句话：“欲教养孩子，先教养自己。”
只有父母成长了，家庭成长了，孩子才能成长出真实且丰盈的强大自我。
其实，教育从来不是要求，而是影响。
如果你发现教育孩子很难很累，孩子也没有长成期待的样子，不妨把盯着孩子的目光收回，先放到自己身上。
教育孩子的同时，不断修炼自我。
成为孩子可效仿、值得追随的榜样，这才是教育最好的样子。
父母的焦虑其实是对孩子未来不确定性的过度追求。
然而，理想的人生并非只有一种正确答案。
教育孩子，也需要一些“松弛感”。
它让孩子感受到被看见、被接纳、被尊重，会给孩子一生的底气。
怎样培养教育的“松弛感”，不妨试试从以下3点做起：
1、摆正心态，降低对孩子过高期待。
儿童心理学专家威廉•戴蒙，给全世界父母最大的建议：“不要让孩子对标你以为的优秀者，因为孩子和孩子不一样。”
放平心态，接纳孩子的不完美；降低期待，允许他们平凡。
父母不焦虑，孩子不紧张，教育这件事才能在和谐的亲子关系中得以实现。
2、适当退出，让孩子成为自己
听过一句话：“不是所有精力都放在孩子身上，才叫用心；也不是把时间都投入到教育上，才叫负责。”
有时候，父母需要懂得对孩子放手，但这并不是放弃对孩子的关心和教育。
因为适当退出，才能让孩子成为自己，让他的成长能够自己选择。
3、减少管教，转念富养自己
松弛感的父母，都懂得少干涉、少管教。
管得太多，容易成为束缚；管的太严，会把孩子越推越远。
父母与其过分关注孩子、做无用功，不如把心思和精力，多花在自我提升上。
正所谓：“教育无他，唯榜样而已。”
父母富养自己，就是富养孩子。
最后，愿每一位家长都能够让花成花，让树成树，放下焦虑，与孩子共同成长。
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本期解读：苏轼《自题金山画像》
作者 | 子乔
主播 | 楚翘，治愈系主播。喜马FM：楚翘_诗歌之王。
图片 | 视觉中国，网络（如有侵权请联系删除）
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